书面表达
假如你是张鹏,转学去了杭州。你的好友王新来信询问你的近况,并告诉你他暑假来看你。请根据以下提示,给王新写一封回信。
写作要点:
1.表达你收到他来信之后的激动心情。
2.介绍新学校。
(1)设施:一个大操场,一个图书馆。
(2)师生:友善,易于相处。
3.针对他如何与同学们融洽相处提出具体建议。
写作要求:
(1)不得使用真实的姓名和学校名
(2)课适当加入细节,使内容充实,行文连贯。
(3)字迹工整,语言精练,表达准确,条理清晰。
(4)至少80词。
Dear Wang Xin,
How are you doing? ___________________________________________________
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Yours,
Zhang Peng
九年级英语书信作文困难题
书面表达
假如你是张鹏,转学去了杭州。你的好友王新来信询问你的近况,并告诉你他暑假来看你。请根据以下提示,给王新写一封回信。
写作要点:
1.表达你收到他来信之后的激动心情。
2.介绍新学校。
(1)设施:一个大操场,一个图书馆。
(2)师生:友善,易于相处。
3.针对他如何与同学们融洽相处提出具体建议。
写作要求:
(1)不得使用真实的姓名和学校名
(2)课适当加入细节,使内容充实,行文连贯。
(3)字迹工整,语言精练,表达准确,条理清晰。
(4)至少80词。
Dear Wang Xin,
How are you doing? ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Zhang Peng
九年级英语书信作文困难题查看答案及解析
书面表达
假如你是张鹏 ,转学去了杭州。你的好友王新来信询问你的近况,并告诉你他暑假要来看你。请根据以下提示,绐王新写一封回信。
写作要点:
1. 表达你收到他来信后的激动心情。
2. 介绍新学校。
(1) 设施:一个大操场,一个图书馆。
(2) 师生:友善,易于相处。
3. 针对他独自乘火车来杭州提出具体建议。
写作要求:
1. 不得使用真实的姓名和学校名。
2. 时适当加入细节,使内容充实,行文连贯。
3. 字迹工整、语言精练、表达准确、条理淸晰。
4. 至少80词。
Dear Wang Xin ,
How are you doing ? ____ ______________________________________________________
Best wishes!
Yours ,
Zhang Peng
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书面表达
假如你是李华, David 听说你现在与过去相比有很大的变化, 他特地来信询问有关情况。请根据下面提供的信息,写一封回信告诉他的变化。
提示:1. 过去性格内向且腼腆,现在个子高了并且活泼;
2. 过去喜欢打篮球,踢足球,现在对电脑科学感兴趣;
3. 以前想当医生,现在想当电脑程序员,可以挣许多钱,并使家人过上幸福生活。
注意:1. 80字左右;
2. 文中不能出现可能透露考生真实身份的任何信息。
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书面表达
假如你是李明,你的美国笔友Alex来信说他要来中国做交换生。请根据以下信息给Alex写一封回信,介绍一下你的近况,并给他一些在中国如何与同学融洽相处的建议。
写作要点:
1. 欢迎他来中国。
2. 介绍你的近况:
(1)大多数时间忙于复习备考。
(2)有时在户外做运动。
(3)很少有时间外出娱乐。
3. 给他一些在中国如何与同学融洽相处的建议。
写作要求:
1、不得使用真实的姓名和学校名。
2、可适当加入细节,使内容充实,行文连贯。
3、字迹工整、语言精练、表达准确、条理清晰。
4、至少80词。
Dear Alex,
How are you doing ?_________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Li Ming
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书面表达(15分)
如果你是李明,一个美国朋友Tom来信询问有关广州2010年16届亚运会的情况。请你根据以下内容,用英语写一封回信并欢迎他届时来广州。
举办时间:2010年度11月12日至27日。
口 号:“动感亚洲、感动世界(Invigorate Asia, Spark the World)”。
计划投资:两千多亿元。
美化环境:大面积种树、种草、栽花。
城市环保:使用清洁能源:处理和再利用污水等。
目 标:国际花园城市:天再蓝些,水再清些。
要 求:1.词数80左右;
2.提示词语:slogan 口号,beautify 美化。
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书面表达
假定你是李华,你在美国的笔友Tom打算今年8月来中国,并前来莆田旅游,特来信询问一些有关情况。请你根据以下图示所提供的要点,用英文写一封回信,并期待他的到来。
注意:1.开头和结尾已给出,不计入总词数;
2.文中不得出现真实的姓名和学校;
3.可以适当增加细节,使行为连贯;
4.词数90左右。
参考词汇:湄洲岛 Meizhou Island; 九鲤湖 Jiuli Lake; 方便的convenient
Dear Tom,
I’m so glad to receive your letter and know you are coming to China in August. ____________________
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书面表达
假如你是Liu Yi, 你的一位英国笔友来信询问你的学校生活。请你根据下面的表格,向他介绍你的近况。开头和结尾已给出。
The name of the school | Jiangyan Hope Middle School. |
Different places at school | 学校很大,两幢教学楼,三十个教室,大操场在教室的前面… |
一个美术室,一个音乐室,一个图书馆….. | |
School life | 七点半开始上课,放学后在操场上进行课外活动,……五点半钟回家。 |
The way to school | 住得离学校远,每天乘公交车上学,花大约一刻钟左右的时间。 |
要求:1. 书写美观,段落清晰;
2. 包含所有要点,可适当拓展;
3. 标点认真,注意细节,不少于60个词。
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书面表达.
假设你是李华,你的加拿大笔友Mike最近对中文很感兴趣,写信给你询问如何学好中文。请你根据以下提示内容,给他写一封回信。
提示:
How to learn Chinese well | |
1 | read Chinese newspapers and magazines |
2 | listen to Chinese songs |
3 | speak Chinese as much as possible |
4 | keep a Chinese diary |
注意:1. 内容必须包含表格中所提供的所有信息,可适当发挥。
2. 词数:80-100词。开头和结尾部分已给出,不计入总词数。
3. 文中不能出现学生真实姓名和所在学校名称。
Dear Mike,
I’m very glad to receive your letter.______________________________________________________
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I hope the advice will help you learn Chinese well. Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
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书面表达
假如你是李华,校园英文报的编辑,近日收到读者John的来信,谈论到他被一些同学欺负的经历,请根据以下提示,用英文给John写一封回信。
写作要点: 1. 安慰他不要害怕和差愧;
2. 学校也正在采取相关措施:1月16日(周四) 晚上8点在学校会议室有一个关于如何应对校园欺凌的讲座。
3. 你的建议: (至少两点)
写作要求: 1. 80词左右,第一句已给出,不计入总词数。
2.必须包含以上写作要点,可适当发挥。
3.文中不能出现真实的姓名和学校名。
4.语句通畅,语法正确,书写工整。
参考词汇:欺凌 n. bullying 欺凌者 n. bullies 措施n. measures
Dear John,
I am sorry to learn what has happened to you. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
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书面表达
你是英语校报编辑李华。校报收到初一新生Ben的来信,他提出了所面临的两个问题。
请你根据以下提示写一封回信,说明Ben的问题,提出你的建议并陈述理由。
Ben's problems | Your advice and reasons |
朋友少,感觉孤单 | 1.参加学校社团(club)---结识更多朋友 |
2.?(请你补充) | |
英语单词难记 | 1.多阅读英语故事、新闻一在运用中学单词 |
2.?(请你补充) |
Dear Ben,
I am sorry to hear that you are having trouble getting used to life in middle school. In your letter you said that…
…
Good luck with everything!
Li Hua
注意:
(1)回信应包括所有要点;
(2)词数80左右(信的开头和结尾已给出,
不计入词数);
(3)不得透露学校、姓名等任何个人信息,否则不予评分。
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