名著阅读(3分)
打开鲁迅的童年之窗，我们会发现，那里是一道道美丽的风景。在《__________》中，我们可以聆听__________讲美女蛇的故事；在《__________》中，我们可以品尝六一公公美味的罗汉豆。
七年级语文文学作品阅读中等难度题
名著阅读(3分)
打开鲁迅的童年之窗，我们会发现，那里是一道道美丽的风景。在《__________》中，我们可以聆听__________讲美女蛇的故事；在《__________》中，我们可以品尝六一公公美味的罗汉豆。
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名著阅读
《狗.猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《五猖会》都是出自鲁迅散文集《___》中的篇目，都对鲁迅的童年生活有所叙述或提及，请联系这些文章,讲一讲鲁迅的成长经历。
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阅读下面的文字，按要求作文。
荒芜冷清的百草园让童年的鲁迅感受意趣,荷香月色让朱自清找到宁静,默默奉献的人构成生活中亮丽的风景，而你一定也遇见过不少独特的风景。
请以“风景,这边独好”为题,写一篇记叙文。要求:①记叙中穿插适当的写景;②不少于600字。
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阅读下面文章，完成下列各题。
童年的钟声
厉彦霖
①童年，是人生乐章中最动听的音符，生命画卷中最美丽的风景。童年那悠扬的钟声，一缕缕铭刻在灵魂深处和生命履历中……
②我们村的学校在村北边，后边就是一片树林子，密密匝匝地长满榆树、萍柳、杨树和各种灌木。春天，清晨的空气格外清爽，树林里异常幽静、舒适。树叶正由鹅黄变碧绿，阳光透过那稀稀疏疏的树叶，在地上映出凌乱的光斑。林中的鸟儿活跃起来，“叽叽喳喳”地叫个不停。清风摇动满树的绿叶在鼓掌。流水潺潺，鸟啼声清脆悦耳，一只只蝴蝶在灌木丛中盘旋嬉闹、比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演队，在空中滑翔俯冲。活泼机灵的小鸟，在刚换上春装的大树上蹦来跳去，比赛似地歌唱。林中蜿蜒幽静的小路，时而响起学生的脚步声和读书声。鸟儿们顿时像遵守纪律的孩子，鸦雀无声。孩子们摇头晃脑，抑扬顿挫，诵读得如痴如醉。那清脆的读书声，童稚的歌声，爽朗的鸟鸣声，潺潺的溪水声，合奏出优美和谐的天籁之声。那天人合一的仙境，梦幻一般，让人陶醉。
③当年村里小学的设施非常简陋，用不起木制的课桌，就用土坯垒上几排土台子，凳子也是从各家捎来的，可大家读书、学习十分卖力。同学们半闭着眼，摇头晃脑地朗读课文。墙南角竖着一根又粗又高的竹竿当旗杆。每当重要的节日，都要升五星红旗，同学们穿着五花八门、衣服各式各样，在五星红旗下庄重地行注目礼，顿感一股暖流在胸中流动。清风下轻轻地摆动着的红旗，是那么鲜艳动人。最让人难以忘怀的就是钟声了。起初是铁铸的钟，后来换成一截炮弹壳，用一根粗钢筋勾着挂在树上，敲起来“铛铛”响，声音清脆还有余音。清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。学校没有体育设施，孩子们自力更生，玩弹玻璃球、打梭、打陀螺、跳高、跳绳……同样玩得兴奋、痛快！
④那时村里和学校都没钱，学校就组织“勤工俭学”。春天，让我们排着队去山冈沟底去捋刺槐树叶；秋天去田野翻地捡地瓜、花生。更有趣的是去山上挖山蝎子和土鳖。那时山上蝎子多。搬动大的石头块，会发现有蝎子高扬尾刺与你对视，或直往石缝里钻。我们就迅速用筷子夹起来，放进准备好的玻璃瓶中。一只二分钱，抓上半天能卖几毛钱，高兴地一蹦老高。
⑤刚从童年的学校毕业，人生的学校就在岁月急促的钟声中开学啦……
⑥中年、青年人都已远离了童年，少了那份纯真，多了几分责任。面对工作和生活的双重压力，在现实生活的磨练中变得更加成熟与智慧，童年时期的童心、童趣却越来越淡，儿时那些最简单的辨别是非、美丑的标准也逐渐变得模糊。当我们不遗余力地追求美好幸福生活的时候，会突然顿悟：曾经给我们带来无限快乐的那份纯真和简单，原来是最稀缺、最珍贵的东西。
⑦童年是一盘永恒的录像带，是一幅永不褪色的风景画。既是人生的独版，又是绝版。如果人生能重复，谁都渴望再经历一次纯粹金色的童年。童年那余音袅袅的钟声，留下刻骨铭心的记忆，依然回荡在耳畔和心田。
1.联系全文来看，本文以《童年钟声》为题有何作用?
2.品味下列句子中加点的词语，说说有何作用?
清晨，孩子们听见钟声立刻背起书包跑出家门，追逐着，嬉闹着，笑声一路铺撒到校园。
3.结合语境，谈谈你对文中第⑥段画线句子的理解。
4.文章第②段与《从百草园到三味书屋》的第二段在写景手法上有哪些相同之处?有人认为本段与主题关联不大，应该删除，谈谈你的看法?
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名著分享
1.鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀。直刺社会的黑暗与人性的丑陋；但他的作品也有温暖人心的一面，比如抒写童年生活，讴歌人性的美好。请阅读下表，完成表格。
| 鲁迅作品 | 人物 | 人物描写 | 人物评点 |
| 《阿长与<山海经>》 | 阿长 | 她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘…… | ① |
| 《藤野先生》 | 藤野 先生 | 你看，你将这条血管移了一点位置了──自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。 | ② |
| 《从百草园到 三味书屋》 | ③ | 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书!” | 严而不厉 |
| ④ | “我” | 父亲喘气颇长久，连我也听得吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢。……”立刻觉得这思想不该，就是犯了罪…… | 很爱父亲 |
2.下列有关表述不正确的一项是（ ）
A.《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《社戏》都是出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》
B.鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
C.《父亲的病》回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
D.《狗﹒猫﹒鼠》这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写，阐述作者仇猫——即不喜欢猫的原因，也是借猫来讽刺当时的论敌。
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名著阅读：
读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在 ______玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是 _____ 。童年时的鲁迅有两个爱好，一是 收集图书 ，二是 ______。在这本散文集里，鲁迅先生借动物比喻人，表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是 _________；斥责封建孝道不顾人命，教坏后人的文章是 ________ 。
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文学常识与名著阅读。
（1）下列各项中表述有误的一项是（ ）
A.老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
B.散文集《朝花夕拾》是鲁迅作品中最富生活情趣的，以简洁舒缓的文字描述往事，让我们了解了鲁迅从幼年到童年时期的生活经历和心路历程。
C.《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
D.马致远，元代戏曲作家、散曲家，我们学过他的作品《天净沙·秋思》
（2）阅读下面语段，回答问题。
行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了，渴了!快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。
那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。”罗刹道：“孙行者，你在那里弄术哩？”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！”却就把脚往下一蹬。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命！”
这段文字出自《西游记》中哪个故事？结合你对《西游记》的阅读，简要说说铁扇公主为什么不肯将芭蕉扇借给孙悟空。
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名著阅读
1.鲁迅的《朝花夕拾》中有怀念长妈妈的《______》、描写童年生活的《______》、最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》。
2.冰心爱的哲学三大主题是：母爱、_____、_____。
3.从《西游记》中选取一个人物及相关故事，根据下面的例句仿写句子。
示例：鲁智深倒拔垂杨柳
_________________
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名著阅读。
①鲁迅的《朝花夕拾》中有怀念长妈妈的《___________》、描写童年生活的《____________》、最使鲁迅感激的日本老师《______》。
②裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。
A、这段文字节选自___________创作的《____________》（作品）。
B、文中的“裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”？
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（题文）名著阅读。
（1）自然有四季，人生亦有“四季”，阅读便是一场又一场穿越“四季”的心灵旅行。读《朝花夕拾》，我们跟着作者鲁迅（填作品名）走过《从百草园到三味书屋》中童年纯真烂漫的“春”，也走过中世态炎凉的孤冷哀凉的“冬”。
（2）一位同学阅读《朝花夕拾》后提供了两段文字，设计了两个问题，请你回答。
A．此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
——《 阿长与<山海经> 》
B．这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
——《五猖会》
①A、B两段文字写的是哪两件事，请简要概括。
A：
B：
②分别说说作者对上述这两件事产生的不同感受。
A：
B：
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