在2013年5月26日“骨骼养护日”到来之际，学校的宣传橱窗围绕“青少年骨骼生长”展示了有...

在2013年5月26日“骨骼养护日”到来之际，学校的宣传橱窗围绕“青少年骨骼生长”展示了有关材料。

分析两则材料，概括主要信息。(5分)

【材料一】

进入青春期，骨骼开始变得粗壮，骨矿量增加大约45％，18至20岁时骨矿量占成人峰值的90％左右。青少年时期，骨矿量的增长很重要。如果青少年期未达到合适骨矿量，容易导致骨折，成年后患骨质疏松症的风险会增加。

【材料二】

2013年3月，首都儿科研究所对北京市部分青少年进行了全身骨矿量抽样测量。检测结果显示：骨矿量不足者超过50％，骨矿量极低者占2.5％。

1.【材料一】________①________

2.【材料二】________②________

3.这两则材料提醒我们：________③________

同学们查阅相关资料，补充了橱窗的宣传内容。(3分)

青少年一旦检查发现骨矿量与同龄人比偏低，就需要通过饮食治疗，增加含钙量高的食物的摄入。需要提醒的是，很多孩子把碳酸饮料当水去喝，这不利于钙被骨骼吸收，是导致骨质达不到健康骨矿量的一个原因。此外，要在身体条件允许的情况下，合理增加运动量。有些运动有益于骨骼生长，比如跑步、羽毛球、篮球等，能够增加骨密度，是非常好的运动方式。

4.这段补充资料告诉我们：有利于青少年骨骼生长的做法是________①________和________②________；不利于青少年骨骼生长的做法是________③________。

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专题与语文实践活动。

学校举行“我爱文学吧”系列语文活动，请你参加。

1.[活动一：创作空间]请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。

【答】

2.【活动二:综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请分辨两则内容侧重点有什么不同？

材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，我就爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。

材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。

上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?

【答】

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为响应学校“‘光盘’行动进校园”的倡议，七年级（1）班准备进行以“让‘光盘’成为我们的时尚”为主题的宣传活动，请你完成下列任务。（9分）

1.活动一：阅读下面材料，为它添加一个标题，并用一句话概括你从中得出的认识。（4分）

不久前，有网友发起“光盘行动”， 得到许多民众热烈响应，各媒体也迅速跟进，这一活动急速升温。1月28日，商务部和国家旅游局联合发布《关于在餐饮行业厉行勤俭节约，反对铺张浪费的指导意见》。一时间，在全国范围内，餐饮行业节约用餐蔚然成风。现在，多数餐馆就餐者能适量点餐，饭后将剩菜打包。点的饭菜尽量吃完、吃不完的剩菜打包带走，已成为一股清新的消费风潮。

①标题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②我的认识:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.活动二：七（1）班某学生准备在“倡议”板块拟写一条宣传标语，他写了上句，请你根据以上材料，续写下句。（要求：与上句语意相关、句式相同、字数相等）（2分）

盘盘净餐，传留良好习惯；　　　　　 ，　　　　　　　　 。

3.活动三：学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，市民积极响应，但有一位陈先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对陈先生说些什么呢？（不超过50个字）（3分）

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综合性学习（共6分）

目前，校园安全引起了人们极大的关注。有调查表明，灾害、事故是造成青少年伤残、死亡的主要原因。学校为此开展了安全教育宣传周活动。班级准备以“安全在我心中”为主题出一期黑板报，开一次班会，请你协助宣传委员，完成以下任务。

1.宣传委员为黑板报设计了两个栏目，请你填写表格（要求内容相关，句式一致），帮助完成栏目设计。（2分）

答：①________   ②________

2.请从下面的材料中提取两条主要信息，作为宣传委员在班会上的发言要点。（4分）

材料：

在加拿大，政府为各所学校提供24小时的保安服务，确保学生的人身安全。在日本，学生书包上安装了GPS定位器以防不测。在孟加拉国，为使儿童了解自然灾害，掌握应对自然灾害的措施，提出了“了解灾害=化解灾害”的减灾教育口号。尽管灾害与事故的发生常常具有突然性和偶然性，但人们也能化险为夷。2007年3月，东京一所小学的师生在毫无准备的情况下，从防灾演习地震警报响起到实施躲避，能在1分钟内完成。由于学生平时经常这样训练，因而发生情况时能够有效地躲避灾害。2008年四川大地震中，也是在大部分人毫无准备的情况下，四川安县桑枣中学师生能够在震后1分36秒内成功疏散，全校2200名学生，无一伤亡。桑枣中学叶志平校长每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习。

主要信息一：________

主要信息二：________

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在北京市第29个义务植树日到来之际，某校开展了关于义务植树的调查活动，下面是活动小组搜集到的部分资料，请概括这两则材料的主要信息。

材料一：自1981年以来，首都全民义务植树运动已经开展了32年。从开展义务植树前的1980年到2012年底，北京市绿化成效显著：北京市森林覆盖率由12.83%提高到38.6%，林木绿化率由16.6％提高到55.5％，城市绿化覆盖率由20.08％提高到46.2%，人均公共绿地面积由5.14平方米提高到15.5平方米。

材料二：在义务植树活动中，广大群众积极行动起来，纷纷投入到植树、绿地养护、绿地认养、碳汇购买、绿化宣传等形式多样的活动中。16个区县相关部门都组织了不同主题的植树活动，有的区县还在城市公园设立宣传点，为市民提供植树养花、病虫害防治、浇水施肥、修剪管理等咨询服务及有关的绿化政策、法律法规等现场答疑息：

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下列句子中，没有语病的一项是（　　 ）

A. 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。

B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

C. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。

D. 除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。

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下列句中没有语病的一项是 （　　 ）

A. 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解今天安全常识，使市民增强了安全意识。

B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

C. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。

D. 目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。

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下列句中没有语病的一项是（　　 ）

A. 通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解交通安全常识，使市民增强了安全意识。

B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

C. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢，它不仅会给中国企业带来更多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。

D. 目前，中国运载火箭技术研究院已经启动了长征九号火箭的关键技术研制工作。

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一股韩剧热潮，正席卷大江南北。七年级（1）班的同学们正围绕“我看韩剧”这一主题开展语文专题活动，请你参与其中并完成下面的任务。

1.阅读下面的材料，用简洁的语言概括其主要内容。

最近热播的韩国某偶像剧已剧终。由于该剧的超高人气，除了啤酒和炸鸡热卖外，赴韩国旅游的中国游客人数较去年同期增长超过五成。地理距离近、济州岛落地签政策、首尔转机72小时过境政策等条件，为“星迷”们赴韩提供了便利。

2.韩剧热引发了社会各界广泛热议。两会期间，全国政协委员、广东画院院长许钦松接受采访时称，“韩剧热潮，已经不仅是韩剧的问题了，这让我们的文化自尊受到伤害。”获得诺贝尔文学奖的莫言用很轻松的语调表达了自己的观点：“看韩剧是一件很正常的事。大家喜欢看国外的影视作品，主要一个原因是他们编故事编得确实好。但是，也有很多观众喜欢国产的片子啊。”对此，很多网友纷纷发表评论。看了下面两位网友的评论，请你也发表一下评论吧。

网友甲：就韩剧热现象，停留在影视生产的技术层面讨论即可，不必上升到传统文化的高度。若追韩剧就让我们的文化自尊受挫，那这自尊是有多脆弱，文化自信极其匮乏？

网友乙：我赞同许委员的说法，韩剧热会降低人们关注传统文化的兴趣，降低对国产电视剧的关注度。不利于国产剧的健康发展。

你的评论：____________________________

3.最近，王梅同学热衷于看韩剧，还模仿剧中人物稀奇古怪的发型和穿着。如果让你劝说她不要盲目模仿明星，你打算怎样说呢？

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专题与语文实践活动。

学校举行“我爱文学吧”系列语文活动，请你参加。

1.【活动一】【创作空间】请你围绕主题，为本次活动拟写一条富有文采的宣传语。

2.【活动二：口语交际】近期学校想请《草房子》的作者曹文轩前来为大家进行一次文学方面的讲座，学校委派你去邀请他。见面后你会说：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.【活动三：综合探究】下面两则材料是演讲比赛“我心中的文学”演讲摘录，请分辨两这内容侧重点有什么不同？

材料一：我爱文学，在我眼中，文学是世界上最美丽的事物。它像一首小诗，清新、隽永；又像一股清泉，流淌着纯真和甜美。刚懂事时，就开始爱上了文学，直到现在，还痴迷着它。

材料二：我爱文学，她是我生命的动脉，她的美丽给我以无穷的精神享受。如果把文学比作海，那我就是她怀抱中的一滴小水滴，是大海给了我生命；如果把文学比作阳光，那我就是一棵沐浴着阳光，是阳光给了我茁壮成长希望。

上面两则材料是“我心目中的文学”演讲摘录，请分辨二者内容侧重点有什么不同?

4.【活动四：现状调查】七年级一班组织一次名著阅读情况调查，统计数据如下。请分析调查结果，用自己的话简要概括下表中反映的情况。

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