太阳能作为一种新能源，已被人类广泛使用。例如太阳能路灯，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出...

太阳能作为一种新能源，已被人类广泛使用。例如太阳能路灯，其核心部件是光 电板。某兴趣小组提出了一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？ 他们对这个问题有如下猜想：

猜想 1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；

猜想 2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；

猜想 3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。

根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：

A．先选用相同的三块 0.1m2 的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为 10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存。让它们对相同的 LED 灯供电， 并记录发光时间于下表中；

B．再选用 0.2m2、0.3m2 两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的 LED 灯供电，并记录发光时间于 下表中；

C．然后再选用相同的两块 0.1m2 的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光， 照射时间都为 10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的 LED 灯供电，并记

录发光时间于下表中。实验数据记录如下表：

（1）由表中_________________（填上表中的序号）三组数据对猜想 1 进行验证，得出结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

（2）由表中 1、4、5 三组数据能对猜想 _______________进行验证，得出结论 是：_______________

（3）表中数据分析可知，制作太阳能光电板用 ___________________色最好。

（4）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面 所涂颜色。你觉得还与哪些因素有关________________？（写出一种即可）

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太阳能作为一种新能源，已被人类广泛使用。例如太阳能路灯，其核心部件是光 电板。某兴趣小组提出了一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？ 他们对这个问题有如下猜想：

猜想 1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；

猜想 2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；

猜想 3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。

根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：

A．先选用相同的三块 0.1m2 的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为 10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存。让它们对相同的 LED 灯供电， 并记录发光时间于下表中；

B．再选用 0.2m2、0.3m2 两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的 LED 灯供电，并记录发光时间于 下表中；

C．然后再选用相同的两块 0.1m2 的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光， 照射时间都为 10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的 LED 灯供电，并记

录发光时间于下表中。实验数据记录如下表：

（1）由表中_________________（填上表中的序号）三组数据对猜想 1 进行验证，得出结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

（2）由表中 1、4、5 三组数据能对猜想 _______________进行验证，得出结论 是：_______________

（3）表中数据分析可知，制作太阳能光电板用 ___________________色最好。

（4）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面 所涂颜色。你觉得还与哪些因素有关________________？（写出一种即可）

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太阳能作为一种新能源，已被人类广泛使用。例如太阳能路灯，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出了一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们对这个问题有如下猜想：

猜想1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；

猜想2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；

猜想3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。

根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：

A．先选用相同的三块0．1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯　　 供电，并记录发光时间于下表中；

B．再选用0．2m2、0．3m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中；

C．然后再选用相同的两块0．1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中；

实验数据记录如下表：

（1）由表中　　　　　　 （填上表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

（2）由表中1、4、5三组数据能对猜想　　　　　　　　 进行验证，得出结论是：　　　　　 。

（3）由表中数据分析可知：制作太阳能光电板用 　　　　　 色最好。

（4）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色，你觉得还与哪些因素有关？（写出一种即可）　　　　　　　　　　 。

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太阳能作为一种新能源，已被人类广泛使用。例如太阳能路灯，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出了一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们对这个问题有如下猜想：

猜想1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；

猜想2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；

猜想3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。

根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：

A．先选用相同的三块0．1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯　　 供电，并记录发光时间于下表中；

B．再选用0．2m2、0．3m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中；

C．然后再选用相同的两块0．1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中；

实验数据记录如下表：

（1）由表中　　　　　　 （填上表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

（2）由表中1、4、5三组数据能对猜想　　　　　　　　 进行验证，得出结论是：　　　　　 。

（3）由表中数据分析可知：制作太阳能光电板用 　　　　　 色最好。

（4）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色，你觉得还与哪些因素有关？（写出一种即可）　　　　　　　　　　 。

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太阳能作为一件新能源，已被人类广泛使用。例如太阳能路灯，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出了一个问题：光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们对这个问题有如下猜想：

猜想1:可能与光电板的光照时间有关；

猜想2:可能与光电板的面积有关；

猜想3:可能与光电板的颜色有关。

根据猜想，设计实验方案，其实验探究步骤如下：

A.先选用相同的三块0.1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10 min、20 min、30 min，光电板吸收的能量被储存。让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中：

B.再选用0.2 m2、0.3 m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10 min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中：

C.然后再选用相同的两块0.1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10 min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中.

实验数据记录如下表：

(1)由表中__________(填上表中的序号)三组数据对猜想1进行验证，得出结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

(2)由表中1、4、5三组数据能对猜想________进行验证，得出结论是：_________________。

(3)由表中数据分析可知，制作太阳能光电板用__________色最好。

(4)综合分折可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色。你认为还与哪些因素有关？（写出一种即可) __________。

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太阳能作为一种新能源，已被广泛使用。如太阳能电池，其核心部件是光电板。某兴趣小组提出一个问题：影响光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关呢？他们有如下猜想：

猜想1：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的光照时间有关；

猜想2：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的面积有关；

猜想3：影响光电板吸收太阳能的多少可能与光电板的颜色有关。

根据以上猜想，他们设计好实验方案，进行了实验探究，步骤如下：

A.先用相同的三块0.1m2的光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间分别为10min、20min、30min，光电板吸收的能量被储存，让他们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；

B.再选用0.2m2、0.3m2两块光电板，在其表面都涂上黑色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于下表中；

C.然后再选用相同的两块0.1m2的光电板，在其表面分别涂上绿色和白色，正对太阳光，照射时间都为10min，光电板吸收的能量被储存，让它们对相同的LED灯供电，并记录发光时间于表中；实验数据记录如表：

（1）该实验中，光电板吸收太阳能的多少是通过_____________反映的；

（2）由表中______（填表中的序号）三组数据对猜想1进行验证，得出的结论是：光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关。

（3）由表中1、4、5三组数据能对猜想______进行验证，得出结论是：___________ 。

（4）由表中数据分析可知：制作太阳能光电板用__色最好，因为它几乎____所有色光。

（5）综合分析可知，影响光电板吸收太阳能多少的因素有光照时间、光电板的面积、表面所涂颜色，你觉得影响光电板吸收太阳能多少还可能与___________因素有关？（写出一种即可）

（6）若某太阳能电池在某段时间内获得的太阳能为E，通过光电效应获得的电能为W，则该太阳能电池的光电转化率为___________。

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这个叫做Noor complex的太阳能项目，所使用的集中太阳能电板要比目前广泛使用的光电板昂贵，但是与后者不同，这种电板在夜晚和阴天时，也能储存能量．它的工作原理是这样的：太阳能板镜面将太阳光线聚合，反射到与水混合的特殊液体中，使液体的温度达到400度，随着加热的进行，水蒸气产生，推动发电机涡轮产生电能．另外太阳能支架具有转动装置，对阳光可以自动追踪，能像向日葵一样随着太阳的转动自动调整角度，光能利用率高．

请写出文中涉及的物理现象和对应的物理知识，如：

物理现象：转动装置，对阳光可以自动追踪； 物理知识：力能改变物体运动状态．

物理现象：　　　 ；

物理知识：　　　 ．

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能源危机已经是全球性问题，开发和利用太阳能是解决能源危机的有效途径之一． 人类对太阳能的利用有三种方式：一是光热转化，二是光化转化，三是光电转化．使用太阳能电池板供电属于________ 转化，家庭用太阳能热水器属于________ 转化，植物进行光合作用属于________ 转化．

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能源危机已经是全球性问题，开发和利用太阳能是解决能源危机的有效途径之一． 人类对太阳能的利用有三种方式：一是光热转化，二是光化转化，三是光电转化．使用太阳能电池板供电属于________ 转化，家庭用太阳能热水器属于________ 转化，植物进行光合作用属于________ 转化．

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