（2009•江津区）某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法时，将课本基础知识梳理归纳并...

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（2009•江津区）某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法时，将课本基础知识梳理归纳并进行比较．请结合如图所示的实验装置回答有关问题：

（1）写出装置A中标号的名称a______；b______．
（2）写出一个实验定制取氧气的化学方程式______ 2H₂O+O₂↑
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（2009•静安区一模）某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法，内容如下：
（1）将课本的基础知识梳理归纳如下，请你共同完成相关内容：

制取气体装置连接顺序反应的化学方程式

氧气

二氧化碳 A接D

Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑

（2）装置A的名称是______
（3）对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O₂后的固体残渣作如下回收处理：
①通过以下几步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）
a．烘干，b．溶解，c．过滤
②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为______g．
③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）
a．酒精灯，b．蒸发皿，c．玻璃棒，d．漏斗．
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某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法，内容如下：
（1）将课本的基础知识梳理归纳如下，请你共同完成相关内容：

制取气体装置连接顺序反应的化学方程式

氧气

二氧化碳 A接D

Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑

（2）装置A的名称是______
（3）对用氯酸钾和二氧化锰混合物制取O₂后的固体残渣作如下回收处理：
①通过以下几步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）
a．烘干，b．溶解，c．过滤
②用所得氯化钾晶体配制50 g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为______g．
③在过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）
a．酒精灯，b．蒸发皿，c．玻璃棒，d．漏斗．
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（2008•大庆）某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容．

制取气体所需要品装置连接顺序反应的化学方程式

氧气氯酸钾和二氧化锰

二氧化碳（干燥）大理石和稀盐酸

（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K₁、关闭
K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是______（填序号）．

①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及
位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na₂O_2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：______；她的改进措施是______．
（4）丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是______，可以观察到的现象是______．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．
a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为______．
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）．
A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是______．
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某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法（如图1）．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下表，请你帮助他完成相关内容．

制取气体所需药品装置连接顺序反应的化学方程式

氧气氯酸钾和二氧化锰

二氧化碳（干燥）大理石和稀盐酸

（2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K₁、关闭
K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是______（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na₂O_2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：______；她的改进措施是______．
（4）丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是______，可以观察到的现象是______．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为______．
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）．
A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗 E．量筒．
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某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法（如图1）．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下表，请你帮助他完成相关内容．

制取气体所需药品装置连接顺序反应的化学方程式

氧气氯酸钾和二氧化锰

二氧化碳（干燥）大理石和稀盐酸

（2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K₁、关闭
K₂时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是______（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na₂O_2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：______；她的改进措施是______．
（4）丁同学打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是______，可以观察到的现象是______．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为______．
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是______（填序号）．
A．酒精灯 B．烧杯 C．玻璃棒 D．漏斗 E．量筒．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如图，请你帮助他完成相关内容．

制取气体

所需要品

装置连接顺序

反应的化学方程式

二氧化碳（干燥）

大理石和稀盐酸

______________

______________________________

（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是______________（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及
位置的前提下，该装置可用于过氧化钠（Na2O2）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：______________________________；她的改进措施是_______________________________________________________．
（4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳中含有水蒸气，此时C中盛放的物质是_______________，可以观察到的现象是________________________________________．
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：
①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是____________（填写选项序号）．
a．烘干b．溶解c．过滤d．洗涤
②用所得氯化钾晶体配制50g质量分数为5%的氯化钾溶液，需要氯化钾的质量为_______g．
③过滤、蒸发时都需用到的仪器是__________（填序号）．
A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒
（6）小明用6.5g可能含有铜、铝、铁、镁中的一种或几种金属杂质的锌粉，跟足量的稀盐酸完全反应时，生成0.2g氢气，则此锌粉中一定含有的金属杂质是________________．

九年级化学探究题困难题查看答案及解析
某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容．

制取[发生与收集]气体所需药品装置连接顺序反应的化学方程式

氧气高锰酸钾 ______ ______

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
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某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容．

制取气体所需药品装置连接顺序

氧气氯酸钾和二氧化锰 BC/BD

二氧化碳（干燥）大理石（石灰石）和稀盐酸 AED

（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是______（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 ②锌（固体）与稀硫酸反应制取氢气
（3）丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下，该装置既可用于过氧化钠（Na₂O₂）与水反应制取氧气，另一产物为氢氧化钠，则该反应的化学方程式为：______．
（4）丁同学打开K2、关闭K1，利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳，此时C中盛放的试剂是______，可以观察到的现象是______，反应的化学方程式为______．
若要证明二氧化碳与水发生反应，此时C中盛放的试剂是______．
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
（2008•江宁区一模）某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
（1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容：
①若选用发生装置（填序号，下同）制氧气，写出相应的化学方程式
．
②实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是，可选用的收集装置是．
（2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K₁、关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是（填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
②锌与稀硫酸反应制取氢

（3）丙同学认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化氢溶液制取氧气．反应的化
学方程式为；
她的做法是；
（4）丁同学打开K₂、关闭K₁，利用Ⅰ、Ⅲ装置来验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是，可以观察到的现象是．
（C为干燥管，用于防止液体倒吸）．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

制取气体	装置连接顺序	反应的化学方程式
氧气
二氧化碳	A接D
		Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑

制取气体	所需要品	装置连接顺序	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸

制取气体	所需药品	装置连接顺序	反应的化学方程式
氧气	氯酸钾和二氧化锰
二氧化碳（干燥）	大理石和稀盐酸

制取[发生与收集]气体	所需药品	装置连接顺序	反应的化学方程式
氧气	高锰酸钾	______	______