实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ;可选择的发生装置有 和 (填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性,必须考虑的是 (填序号).
(2)MnO2在该反应中可以重复使用,理由是 .
(3)要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为 或 (填字母).
九年级化学简答题中等难度题
实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称:① , ② 。
(2)小明同学选C装置制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是 ① (填字母),用该装置收集氧气的依据是 ② ,写出用该装置制氧气的符号表达式 ③ ,在该反应中MnO2可以重复使用,理由是 ④ ,若用高锰酸钾制取氧气,写出反应的符号表达式 ⑤ ,实验结束后,某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色,分析其原因是 ⑥ 。
(3)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料来制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是 ① (填字母),收集装置是 ② (填字母),有关反应的符号表达式 ③ 。
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,实验室制取乙炔气体的装置是 ② (填字母)。
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实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:
⑴写出指定仪器的名称:①; ②________;
⑵小明同学选择C装置制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是________________________(填字母),用该装置收集氧气的依据是________。写出用该装置制氧气的文字表达式或化学方程式________;在该反应中MnO2可以重复使用,理由是________。
⑶小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料来制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是________(填字母),收集装置是________。有关反应的文字表达式或化学方程式是________。
⑷实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是________;收集装置是________(填字母)。
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实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示。据图回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称:① ;
(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是 (填装置标号,下同),写出该方法制氧气的符号表达式 ;检验该气体已收集满的方法是 。
(3)小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气,她也选用了C装置,她需要对该装置进行改进的地方是 ,有关反应的符号表达式 。
(4)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是 。
(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO 气体,利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将_ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中 。
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实验室制取气体时所需的一些装置如下图所示。据图回答下列问题:
(1)写出指定仪器的名称: ①__________;②__________。
(2)小明同学想以氯酸钾和二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气,他选择了C装置,你帮他选择的收集装置是______(填装置标号,下同),写出该方法制氧气的符号表达式________________。
(3)小华同学要以高锰酸钾为原料制取氧气,她也选用了C装置,她需要对该装置进行改进的地方是______________,有关反应的符号表达式 ______________________。
(4)做“铁丝在氧气里燃烧”实验时,为了防止集气瓶底炸裂,实验前常采取的措施是______,写出该实验变化的符号表达式为________________________。
(5)实验室在常温下用块状电石(主要成分CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制取乙炔气体的发生装置是__________。
(6)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体(2NO+O2==2NO2)。为了收集纯净的NO 气体,利用如图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,用胶管将_____ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时,应先在Ⅰ中____________________。
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