（2015秋•随州期末）画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳．以下流程图正确的是A．...

（2015秋•随州期末）画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳．以下流程图正确的是（　 ）

A．体循环和肺循环共同途径：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

B．食物通过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门

C．动物体的结构层次：细胞→器官→组织→系统→动物体

D．反射弧的结构：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳，下列流程图中正确的是

A. 水分进出植物的主要途径依次是：根毛→导管→气孔

B. 从人受精卵形成到婴儿出生所经历的场所：卵巢→子宫→阴道

C. 听觉的形成过程：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳

D. 心脏内血液流动的方向：主动脉→左心房→左心室→肺静脉

九年级生物单选题简单题查看答案及解析

流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图中正确的是

A. 听觉的形成：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→前庭→听觉神经→大脑

B. 视觉的形成：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑

C. 肺通气：外界气体→口腔→咽→支气管→气管→细支气管→肺泡

D. 食物通过消化道的次序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门

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画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图中不正确的是（　　 ）

A. 心肺复苏的顺序：胸外按压→开放气道→人工呼吸

B. 听觉的形成：外耳道→听小骨→鼓膜→听觉神经→听觉中枢

C. 尿液的形成与排出：肾脏→输尿管→膀胱→尿道

D. 构成人体的结构层次依次是：细胞→组织→器官→系统→人体

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画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是（　　）

A. 人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期

B. 神经冲动的传递：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

C. 尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液

D. 食物通过消化道的次序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门

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画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图正确的是(　 )

A.人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期

B.视觉形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢

C.尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液

D.食物通过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门

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画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳．以下几幅流程图正确的是（　 ）

A．青蛙吃虫是只由激素调节控制的捕食行为，这一条件反射过程是：感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器

B．视觉形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢

C．尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液

D．食物通过消化道的顺序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门

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画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳，以下流程图中错误的是（　　）

A. 外界空气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺

B. 神经冲动的传递：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

C. 尿液的形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液

D. 人体肺循环的过程：右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房

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画流程图是对所学知识整理和归纳，以下流程图中正确的是（　　）

A. 声波在内耳中传导顺序为：前途→耳蜗→半规管

B. 神经冲动的传递：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

C. 尿液的形成：血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液

D. 外界光线进入眼球途径为：角膜→晶状体→房水→玻璃体

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