某实验室的废水中含有大量AgNO3、Zn（NO3）2和Fe（NO3）2，课外小组同学欲从该...

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某实验室的废水中含有大量AgNO₃、Zn（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂，课外小组同学欲从该废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体．实验方案如下：

（1）固体甲中含有的物质是（填化学式）______；溶液乙的化学式为______．
（2）写出步骤①的化学方程式：______．
（3）检验步骤①向废水中加入A是否过量的方法是______．

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（2009•澄海区模拟）某实验室的废水中含有大量AgNO₃、Zn（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂，课外小组同学欲从该废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体．实验方案如下：

（1）操作①的名称是______，固体甲中含有的物质是（填化学式）______；溶液乙中所含溶质的化学式为______．
（2）写出步骤①的化学方程式：______．
（3）检验步骤①向废水中加入A过量的方法是______．
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（2009•澄海区模拟）某实验室的废水中含有大量AgNO₃、Zn（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂，课外小组同学欲从该废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体．实验方案如下：

（1）操作①的名称是______，固体甲中含有的物质是（填化学式）______；溶液乙中所含溶质的化学式为______．
（2）写出步骤①的化学方程式：______．
（3）检验步骤①向废水中加入A过量的方法是______．
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（1）固体甲中含有的物质是（填化学式）______；溶液乙的化学式为______．
（2）写出步骤①的化学方程式：______．
（3）检验步骤①向废水中加入A是否过量的方法是______．
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某实验室的废水中含有大量AgNO₃、Zn（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂，课外小组同学欲从该废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体．实验方案如下：

（1）操作①的名称是______，固体甲中含有的物质是（填化学式）______；溶液乙中所含溶质的化学式为______．
（2）写出步骤①的化学方程式：______．
（3）检验步骤①向废水中加入A过量的方法是______．
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（1）固体甲中含有的物质是（填化学式）______；溶液乙的化学式为______．
（2）写出步骤①的化学方程式：______．
（3）检验步骤①向废水中加入A是否过量的方法是______．
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某实验室的废水中含有大量AgNO₃、Zn（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂，课外小组同学欲从该废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体．实验方案如下：

（1）操作①的名称是______，固体甲中含有的物质是（填化学式）______；溶液乙中所含溶质的化学式为______．
（2）写出步骤①的化学方程式：______．
（3）检验步骤①向废水中加入A过量的方法是______．
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某实验室的废水中含有大量AgNO3、Al( NO3)3和Fe( NO3 )2,课外小组同学欲从该废液中回收银,并得到副产品硫酸亚铁晶体。实验方案如下:
（1）溶液乙中所含的溶质有哪些______________? (用化学式表示)
（2）写出步骤②中发生反应的一个化学方程式______________。

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某实验室的废水中含有大量AgNO₃、Zn（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂，课外小组同学欲从该废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体．实验方案如下：

（1）固体甲中含有的物质是（填化学式）________；溶液乙中有颜色的离子符号为________．
（2）写出步骤①的化学方程式：________，反应②的基本类型是________
（3）检验步骤①向废水中加入A是否过量的物理方法是________．
（4）加入过量A 的目的是________．
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实验室废液随意排放会造成环境污染．某校实验室的废液中含有大量AgNO₃、Zn（NO₃）₂和Fe（NO₃）₂，该校实验小组设计实验从该废液中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体．实验方案如下所示．（实验过程中未引入其他的金属元素）

（1）实验室常用________的方法分离固体甲和溶液乙．
（2）固体甲中含有的物质是（填化学式）________．
（3）步骤②向固体甲中加入过量FeSO₄溶液．检验FeSO₄溶液是否过量的方法是________．
（4）固体丙加入稀H₂SO₄所发生反应的化学方程式是________．
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（2006•北京）实验室废水任意排放会造成环境污染．某校实验室中的废水中含有大量的AgNO₃、Zn（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂，该校实验小组拟从该废水中回收银，并得到副产品硫酸亚铁晶体．实验方案如图所示（实验过程中未引入其它的金属元素）

（1）实验室常用______的方法分离固体甲和溶液乙，该操作需要使用的仪器有______．
（2）固体甲中含有的物质是（填化学式）______．
（3）步骤①向废水中加入过量的A．检验A是否过量的方法是______．
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