书面表达 （10分）1. 假设你叫Linda, 是一名学生；2. 周日你和父母去动物园参观...

书面表达 （10分）

1. 假设你叫Linda, 是一名学生；

2. 周日你和父母去动物园参观；

3. 列举你看到的一些动物；

4. 描述其中的一些动物。

要求: 70词左右。语言流畅，用词准确。

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书面表达（10分）

假设你是李明，你结交了一个美国的笔友Andy。你要写一封信给他，介绍你的一些基本信息，你的家庭和学校生活。根据以下信息提示：

要求：（1）要点完整，表达清楚，语句通顺，意思连贯；

（2）80个词左右。

Dear Andy,

Thank you for your letter. Now I’m writing to tell you something about myself.

I am _________________________________________________________________________

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I live _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

I love ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

I love _______________________________________________________________________

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All the best,

Li Ming

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书面表达

动物园里新来了一只大熊猫，假如你是动物园的一名工作人员，请根据下面提供的信息向游客们做一些介绍。

要求：1. 条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确。

2. 50-60词。

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书面表达

请你以Lily的名义给美国的朋友Linda写一张明信片。假设现在是星期六上午10点，你和父母在杭州的一个公园，妈妈正在看书，爸爸正在和他的好友打乒乓球。50词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。

Dear Linda，

Love，

Lily

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你和好友Mike一起度过的。周六天气晴朗，你们参观动物园，和动物们玩。你们观看猴子爬树。周日很热，你们一起去海滩（the beach）。感觉凉爽。一些朋友在游泳。另一些在打沙滩排球。其实这两天你们还做了其他事，你们累（tired）但玩得很开心，对你们所做的事也有自己的想法和感受。那么就请以 The Weekend 为题 ，写一篇60词左右的短文

写作要求：1、语言通顺，无大的时态、语法错误。

2、提示的内容必须包含在短文中。否则扣分。

3、字迹工整，书面清晰。否则扣分。

4、开头已给出，请继续写下去。

The Weekend

This weekend I spend a good time with my good friend Mike.On Saturday,________

________

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书面表达

假设你是Tony，阳光中学的一名学生，请以“My school life” 为题，根据所给出的要点，适当发挥，介绍你的学校生活。

要点：

1. 每天早上7:30开始上课；

2. 午餐时间和同学聊天聊得很开心；

3. 放学后进行课外活动，我在学校有很多好朋友

注意：

1. 文中不得出现真实姓名和学校名称；

2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；

3. 词数60左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。

My school life

Hello! I’m Tony. I am a student at Sunshine Middle School.

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书面表达

假设你是李越，你想和美国学生Diana成为笔友。你要给她发一封email，介绍下表所列的情况。

注意：1. 请写清上表所列的全部信息。

2. 词数：50词左右（试卷上已写的内容不计入总词数）

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（题文） 书面表达

某英文报社调查学生上学的交通方式。假设你是一名中学生,你班有53名同学,下面是他们上学方式的统计表。请你根据统计结果,写一篇70词左右的短文向该报社投稿,介绍一下你班同学的上学方式,并谈谈你的观点(文章开头已给出,不计入总词数)。提示:

1. 你认为哪种交通方式比较好,为什么？

2. exercise, environment (环境)

人数(人)　 方式

25　　 on foot

20　　　 by car

15　　　 by bike

10　　　 by bus

5　　　　 by subway

I’m Li Fei from No.1 Middle School. Let me tell you how students in my class go to school.

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书面表达。

作为孩子，父母的爱值得我们纪念（be worth remembering）。孩子的生日父母从不会忘记，但父母的生日你记得吗？下一个周日你妈妈的生日就要来了，作为孩子的你准备怎样庆贺你妈妈的生日呢？请写一篇70个词左右的短文，与大家分享一下你为你妈妈庆生的计划和感想，可适当发挥。（开头已给出）

As we know, our parents’ love for us is worth remembering.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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书面表达

假设你叫李津，是一名中学生，想结识中学生James。请你根据下面的表格内容，写一封电子邮件向他介绍你的情况。字数至少60词，可适当发挥。

注意：信的开头和结尾已经帮你写好，你只需要接着写。

姓名：李津

年龄：13

学校：华光中学

最喜欢的体育运动：篮球

最喜欢的学科：语文

最喜欢的食物：鱼、蔬菜、水果

最喜欢的饮料：茶、果汁

Dear James,

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Yours,

Li Jin

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