阅读“这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了……手中托着一条并不存在的后裙”，回答问题。
1.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么？皇帝听到“他实在没有穿什么衣服啊”之后，“有点儿发抖”的原因是什么？
2.文段中对皇帝的心理和神态描写揭露了皇帝什么样的性格特点？
七年级语文现代文阅读困难题
阅读“这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了……手中托着一条并不存在的后裙”，回答问题。
1.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么？皇帝听到“他实在没有穿什么衣服啊”之后，“有点儿发抖”的原因是什么？
2.文段中对皇帝的心理和神态描写揭露了皇帝什么样的性格特点？
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阅读下面现代文
皇帝的新装（节选）
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.《皇帝的新装》的作者是世界著名的儿童文学家 （国家）的 。这篇文章的体裁是 。
2.“你听这个天真的声音”一句中“天真”的本意是什么？在这里怎样理解？
3.“他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”一句中“似乎”一词能否去掉？为什么？
4.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么？皇帝听到“他实在没穿什么衣服呀”之后，“有点儿发抖”的原因是什么？
5.用横线画出描写皇帝心理活动的句子，用曲线画出描写皇帝神情的句子，并说明这些描写揭露了皇帝什么样的性格特点？
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阅读《皇帝的新装》选段，完成小题。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。 皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气 。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.《皇帝的新装》的作者是世界著名的儿童文学家_______（国家）的_______。这篇文章的体裁是______________。
2.“你听这个天真的声音”一句中“天真”的本意是什么？在这里怎样理解？
3.“他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”一句中“似乎”一词能否去掉？为什么？
4.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么？皇帝听到“他实在没穿什么衣服呀”之后，“有点儿发抖”的原因是什么？
5.写出描写皇帝心理活动的句子和描写皇帝神情的句子，并说明这些描写与揭露了皇帝什么样的性格特点？
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阅读《皇帝的新装》选段，完成小题
①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
②“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
③“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
④“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
⑤“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.《皇帝的新装》本文选自《_____________》，体裁是_______，作者是____（国籍）的安徒生。他还有代表作《卖火柴的小女孩》《____________》等。
2.第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀！”在叙述方式上有什么不同？刻画了人们怎样的心理？
3.文段中划线句子是什么描写？这样描写有什么作用？
4.童话的结局让一个小孩说出了真话，是为了说明一个什么道理？
5.《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是（ ）
A. 指责了两个骗子的卑劣行径，他们利用人们的信任骗取他人财物。
B. 讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑。
C. 揭露了封建皇帝、大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪，告诉人们要保持一颗天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。
D. 指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话，讽刺了那些自欺欺人的人们，剥下了他们虚伪的面纱。
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皇帝的新装
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!”
“他实在没穿什么衣服呀!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.“你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是（ ）
A. 形容声音甜美 B. 形容单纯幼稚 C. 形容心底纯洁 D. 形容无所顾忌
2.下列对文意理解不正确的一项是( )
A. 画横线的句子是心理描写。揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。
B. 结尾由个小孩说出真相，说明一个人应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。
C. 文中画波浪线处“他实在没有穿什么衣服!”说明他们不敢正面承认这个事实的心理。
D. 本文中的皇帝是最大的骗子，因为他为了保持皇权的稳固，不惜甘心受骗，还欺骗臣民百姓。
3.“他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”一句中“似乎”一词能否去掉？为什么？
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语段分析
①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
②“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
③“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
④“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
⑤“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.选出反义词搭配不当的一项
| A．美丽——丑陋 | B．愚蠢——聪明 | C．骄傲——自谦 | D．称赞——斥责 |
2.“你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是 （结合语境准确把握词义）
| A．形容声音甜美 | B．形容单纯幼稚 |
| C．形容心地纯洁 | D．形容无所顾忌 |
3.文段属于全文的第三部分，这一部分着意突出的中心人物是
| A．皇帝 | B．老百姓 | C．小孩 | D．内臣们 |
4.第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀！”在叙述方式上有什么不同？刻画了人们怎样的心理？
5.文段中画线部分是什么描写？这样描写有什么作用？
6.童话的结局让一个小孩说出了真话，是为了说明一个什么道理？
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课内阅读。
①那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
②这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
③“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
④“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑤“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
⑥“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.上面选文出自____（国籍）作家____（谁）创作的____（体裁）《____》
2.选文第②自然段中画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？
3.怎样理解选文第③自然段小孩子说的这句话？
4.选文第⑤自然段中写大人们转述小孩子的话，表现了大人们怎样的心理？
5.赤身游行的皇帝听到老百姓们的议论后，有何反应？他为什么会做出这样的反应？
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阅读理解。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.第二节中加点的“这样的称赞”指的是什么？
2.文章第二节画线的句子一连用了四个感叹号，有什么作用？
3.皇帝、内臣和百姓明明没有看到新装，他们为什么要说假话，装出都看见新装一样？
4.真话从一个孩子的口中说出，反映了作者的什么态度？
5.皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。这反映了皇帝什么心理？
6.皇帝已经知道了真相，可他仍然坚持要把这游行大典举行完毕，而且摆出一副更骄傲的神气来。你对皇帝这时的行为怎么评价？
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阅读《皇帝的新装》中的节选文字，完成小题。（6分，每小题2分）
①这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职位，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
②“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
③“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
④“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
⑤“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.对上文第三、四两段理解最正确的一项是（ ）
A．爸爸对自己儿子的表现非常满意，认为他说出了自己想说的话。
B．大家认为这孩子说的是真话，所以他们也不甘落后，把真话更快地传播开去。
C．老百姓看到了事实却又不愿意表现出这是自己的判断，借小孩子之口，即可以表现自己的怀疑，又可以让自己的名声得到暂时的保护。可见老百姓有私心杂念，不愿说真话。
D．老百姓怕别人说自己愚蠢，而又想把真话传播开去，所以他们只是“私自低声传播”，并推说这话是小孩子说的。
2.“皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的”这句话说明（ ）
A．皇帝不相信老百姓说的话是真的。
B．皇帝和百姓们一样，开始觉悟了。
C．皇帝外强中干，害怕老百姓说的话是真的。
D．皇帝内心空虚和恐慌，因此他“有点儿发抖”，同时他虽意识到上了当，但仍没有觉悟，“似乎”一词便形象地提示了这一点。
3.对“因此他摆出一副更骄傲的神气”理解正确的是（ ）
A．这是皇帝为了掩饰自己内心的恐慌，而故意做出来的。
B．皇帝想把游行大典举行完。
C．皇帝为自己一下子辨别出这么多愚蠢的人而骄傲。
D．皇帝坚持认为自己的衣服很美丽，是有奇怪的特性的。
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赏读安徒生的《皇帝的新装》（节选），完成后面的问题。
那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
“他实在没穿什么衣服啊！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1.第二段中加点的“这样的称赞”指的是什么？
2.皇帝、内臣和百姓明明没有看到新装，他们为什么要说假话，装出都看见新装一样？
3.真话从一个孩子的口中说出，反映了作者的什么态度？
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