阅读下列材料,按要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利的同时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地反省自我;在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。
请以“不该丢失的___________”为题目,写一篇文章。
要求:(1)先将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字
七年级语文作文题中等难度题
阅读下列材料,按要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利的同时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地反省自我;在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。
请以“不该丢失的___________”为题目,写一篇文章。
要求:(1)先将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
作文(60分)
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好的自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。
请以“不该丢失的________”为题,写一篇文章。
要求:①在“不该丢失的”后面的横线上填上恰当的文字,将题目补完整。②除诗歌以外,文体不限,不少于600字。③感情真挚,不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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阅读下面的材料,根据要求写作文。
行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人﹑老师﹑朋友,还是内心的勇气﹑乐观﹑执着?是校内的阅读﹑思考﹑互助,还是野外的漫步﹑远足﹑探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“____刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求:①将题目补充完整;②立意自定;③文体自选;④不少于600字;⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
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阅读下面的材料,按要求作文。
现代生活,密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录,电脑开机、自行车开锁,银行取款,甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些,成功有它的“密码”,走进朋友的内心需要“密码”,与父母的沟通也得输入正确的“密码”……
请以“密码”为题目,写一篇文章。要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外);②不得套作,不得抄袭;③字数不少于600字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
行走于青春季节的你,生活天天在刷新。是什么带来这些变化?是身边的亲人、老师、朋友,还是内心的勇气、乐观、执着?是校内的阅读、思考、互助,还是野外的漫步、远足、探险?当然,也许有人会说是发现,是感悟,是挫败……不论哪种,都陪伴着你的旅程,刷新着你的生活。
请以“ 刷新着我的生活”为题写一篇作文。
要求:①将题目补充完整;②立意自定;③文体自选;④不少于600字;⑤文中不得出现可能透漏考生信息的地名、校名、人名等。
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阅读下面材料,按要求答题。
材料一:2018年11月,湖南湘潭市教育局发布“禁机令”,禁止全市中小学生在校内使用智能手机和个人平板电脑。目前,我国基本没有在法律层面对中小学生校园手机做出明确规定。湘潭市教育局的“禁机令”,可谓有一定的先导意义。
材料二:法国政府从2018年开始,在全国中小学禁止学生使用手机。而多数英国学校都不同意让学生在校园内使用手机,尤其是智能手机。
材料三:
材料四:学校禁止“手机进课堂”,但现在中小学布置手机作业很普遍,比如用手机软件完成英语听力、朗读、默写等作业。虽然学校不能用手机了,但回到家里仍要使用手机上网,时间也不短,且有部分孩子自控力不足,经常以完成手机作业为借口沉迷游戏。
(1)请综合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的结论。
(2)请描绘材料三中漫画的画面内容,并揭示寓意。
(3)针对材料四的现状,请你以班主任的身份在家长微信群中发一则消息.告诉家长如何正确处理孩子的手机作业问题。
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阅读美文,完成问题。
等着我
张丽钧
这是一个高一女生交给我的作文,题目是《等着我》。
我蜷在床头,像个没活气儿的纸人,机械地摸到手机拨号。刚按下4,手指就像被蜇一般地缩回。我撇掉手机,抱起那个开满红黄花朵的小被,一朵一朵地抚弄那花,仿佛要将它们抚醒。妈妈絮叨过多少遍:“这小被是我平生做的第一件棉活儿呢!缝被子时,我的手被扎破了5次!”妈妈自怜又自得地朝我举起一个摊开的手掌,拨浪鼓般地摇。我撇撇嘴:“还说呢,笨死了!”妈妈是个老师,做被子自然是短板,但为了宝贝女儿,她毅然用拿粉笔的手拈起了钢针。犹记我小升初那年,我家搬家,门口堆了一堆旧家什。爸爸唤来收破烂儿的,连卖带送,把小半个家打发出去了。我回身瞥见那床小被,豪气冲天道:“把这个也拿走吧!”妈妈一听,惊得眼珠子都要滚出来了,劈手夺过小被,凶巴巴地对我说:“咋不把你老妈也卖了破烂儿呀!”
后来,我多次忆起这情景。我想,那小被子覆满了一个女人最初萌动的母性呢!还有,应是跟妈妈的身世有关吧。我有个暴戾的姥爷,最大的爱好是往死里揍姥姥。妈妈7岁那年,被揍得半死的姥姥悲愤离家,不知所踪……有一回,妈妈看倪萍主持的“等着我”节目,看得大泪小泪,爸爸也跟着抹泪。我骑坐在妈妈腿上,用腮去拭她的泪,俯在她耳衅问:“妈妈,你是想去寻我亲姥姥吗?”妈妈听罢,大放悲声。
一年前,妈妈被一纸诊断书击垮——胃癌晚期。多少次,我掐青了大腿,希望从噩梦中醒来。然而,噩梦却在日光下愈演愈烈。
弥留之际,妈妈抱着那床小被,将我唤至床前:“宝贝,妈妈一直对你隐瞒了一件事——你不是妈妈亲生的。15年前,妈妈从一个陌生人手里接过了你,你赤身裹了这床小被。15年间,我拼死搂紧这床小被,不让它见天日。别怪我编造扎破手指的谎言诓你,我无非想装得更像你亲妈。但我有时也会冒出一种戳心的念头——去‘等着我’节目,朝全国观众抖开这床小被,为我的宝贝寻到亲妈……我就要走了,唯一的愿望就是,我走后,你打这个电话:4006666892,带着小被去见倪萍阿姨。或许,那丢了小被的女人也一直在苦苦寻找这床小被呢……”
直到今天,我都不知该不该打这个电话。我想,假如我真的去了那个寻亲节目,我最想寻的,怕也是那个忐忑地紧紧搂了这小被15年的女人吧?我会对她说:“妈妈,等着我!来世,咱俩一定做亲母女。不过咱俩得倒过来,你做女儿,我做妈妈……”
我为此文打了满分,又兴奋地找到小作者,告诉她说,这篇小说深深打动了我。女孩闻声泪如雨下:“老师,可惜它不是小说……”
阅读课上,小组集体诵读了《等着我》一文,大家选举你把本文推荐给全班同学共赏,请你从文章语言、结构、形象中任选一个角度写一段推荐语。
写作提示:①围绕文本特点;②结合文章内容;③不少于150字。
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阅读下面材料,根据要求作文。
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写下来吧。请以“渴望得到 ”为题写一篇文章。除诗歌外,文体不限;写一篇不少于600字的文章。
要求:
(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出真情实感。
(2)卷面整洁,书写工整。
(3)文中不能出现真实的校名或姓名。
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阅读下面材料,完成小题。
(材料一)在湖北,一场作文竞赛中,有超两成的学生在《家长的“陋习”》这道题目下抱怨“他们太爱玩手机了”;在杭州,一所小学专门设立“抬头日”,希望家长每个月能有一天放下工作,全心全意陪伴孩子……媒体聚光灯下,家长如何陪伴孩子,再次成为人们关注的焦点。
(材料二)下表是关于“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的调查数据
(材料三)父母到底该如何陪伴孩子?以下是针对这个问题的采访记录。
微笑(儿子10岁):时间尽量和孩子同步就好,陪伴时专注陪伴,忙时各自忙。目前想的是得再奋斗奋斗,等孩子进入社会时不至于认为你落伍,有话还愿意和你谈。
任意(女儿15岁):女儿高中了,还是挺欢迎我的陪伴,甚至会“强迫”我陪她。比如周末一起看电影,一起爬山。因为小时候就这么过来的,所以现在也还是会保留这些习惯。
陈凤伟(北京市朝阳区芳草地国际学校副校长):除了陪孩子做一些有意思的活动,像读书、游戏、参观、旅游等,寓教育于活动中,更多的是平时生活中的言谈举止、行为习惯。像按时作息、吃饭不挑食、与家人朋友相处真诚有礼、外出遵守公共秩序等,不经意的“陪伴”效应更大。
杨清暇(中国教育学会家庭教育专业委员会理事):孩子成长过程中,空间上的距离并不意味着我们与孩子心理上的疏远,用心的父母并不因为时空的阻隔而忽略孩子成长。在儿子傅聪离家留学波兰期间,傅雷10年书信就是对孩子最好的陪伴,最珍贵的爱。如今的网络时代,父母再忙也可以抽出时间和孩子视频、语音交流,保持对孩子日常的关注。
1.下列表述,符合以上材料内容的一项是
A. 40%以上的孩子在作文中表示,家长们太爱低头玩手机了。
B. 与做家务、玩手机相比较而言,读书能较好提高陪伴质量。
C. 有专家认为,在网络时代时空的阻隔更有利于孩子的健康成长。
D. 孩子不需要一直陪伴,家长的主要任务是要努力奋斗不能落伍。
2.阅读(材料二),请概括“父母陪伴孩子时同进行的其它活动”的表现。
3.父母如何才能做到高质量的陪伴?阅读以上材料,简要概括。
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下面两道作文题,请任选一题写作.
文题一: 真好(横线上可填“读书、健康、母爱、旅游……”)
文题二:阅读下列材料,按要求作文。
幸福是什么?幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动。收获是一种幸福,付出也是一种幸福;功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题,写一篇文章。
要求:
①如果你选择文题一 ,请把题目补充完整后再作文,横线上可填括号里的词,也可自己另外选择词语。
②不管你选写文题一还是文题二,都是立意自定,文体不限,不少于600字。
③卷面整洁,字迹清楚。
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