如图是生物生殖发育过程示意图,请据图回答
(1)从图可以看出,该生殖方式属于________生殖;
(2)①过程是________,②过程属于________;
(3)若该生物是青蛙,则①是在________进行的;若该生物是桦尺蛾,则②发育的特点是________;
(4)若该生物是人,那么产生B细胞的器官是________,A细胞的染色体组成是________,形成细胞C的部位是________.
九年级生物综合题中等难度题
如图是生物生殖发育过程示意图,请据图回答
(1)从图可以看出,该生殖方式属于________生殖;
(2)①过程是________,②过程属于________;
(3)若该生物是青蛙,则①是在________进行的;若该生物是桦尺蛾,则②发育的特点是________;
(4)若该生物是人,那么产生B细胞的器官是________,A细胞的染色体组成是________,形成细胞C的部位是________.
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生物都能通过一定的方式来繁殖后代,但繁殖后代的方式不完全相同。如图为部分生物的生殖发育示意图,请分析回答:
(1)从A、B、C、D的发育过程可以看出,大多数生物新个体都是由_____发育而来的。
(2)A表示的发育过程与蝗虫的发育过程不同点是_____。B中的幼体与成体的形态结构与生活习性差异很大,这种发育过程为_____。
(3)与B动物的卵比较,C卵更适合在陆地上发育,是因为鸟卵具有_____。
(4)D的受精过程是在_____内进行的。 从一个受精卵长成青春洋溢的中学生,男女同学在外貌、特征、生理等方面相继出现差别,这些特征统称为_____。
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观察图各类生物的生殖和发育,回答下列问题:
(1)观察A、B和C的发育过程可以看出它们在由________________发育成新个体的过程中,都经过变态发育。
(2)D和E的生殖方式分别是卵生和____________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)F与A、B、C、D、E五种生物的生殖方式进行对比,F属于____________生殖。
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如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由发育成新个体的过程中,幼体与成体的________和_差异很大,称这种发育过程为_。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为_。
(2)D、E显示的生殖方式分别是________、________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于_生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的_紧密结合。
(4)F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_。
(5)E的生殖方式是_生。
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如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察图 A、B、C 的发育过程,可以看出,它们在由发育成新个体的过程中,幼体与成体的________和______差异很大,这种发育过程称为________。其中 A、B 又不尽相同, B 的发育过程为_______。
(2)D、E 显示的生殖方式分别是________、_______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)对比 A、B、C、D、E 和 F 的生殖方式,F 属于_______生殖,F 图所示方式成功的关键是接穗和砧木的_____紧密结合。
(4)F 图中若把基因型为 Aa 的梨树枝条嫁接到基因型为 aa 的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花药中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为 aa 的概率是_____。
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下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由 发育成新个体的过程中,幼体与成体的 和差异很大,称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为 。
(2)D、E显示的生殖方式分别是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于 生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
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下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由 发育成新个体的过程中,幼体与成体的 和差异很大,称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为 。
(2)D、E显示的生殖方式分别是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于 生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
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下图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由 发育成新个体的过程中,幼体与成体的 和差异很大,称这种发育过程为 。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为 。
(2)D、E显示的生殖方式分别是 、 ,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于 生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
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图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由______发育成新个体的过程中,幼体与成体的______和______差异很大,称这种发育过程为______。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为______。
(2)D、E显示的生殖方式分别是______、______,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于______生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。
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图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由________发育成新个体的过程中,幼体与成体的________和________差异很大,称这种发育过程为________.其中A、B又不尽相同,B的发育过程为________.
(2)D、E显示的生殖方式分别是________、________,尤其是后者大大提高了后代的成活率.
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于________生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的________紧密结合.
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