实验室可选用下图所示装置进行实验操作。
(1)若选择 A、E组合制取一种气体,请写出该反应的化学方程式_____。
(2)用上图 B、C、D、E装置和药品制取较为纯净、干燥的 CO2,用化学方程式表示用饱和 NaHCO3溶液的作用_____。
(3)F是向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水,请补充完整实验操作图_____。
九年级化学实验题简单题
实验室可选用下图所示装置进行实验操作。
(1)若选择 A、E组合制取一种气体,请写出该反应的化学方程式_____。
(2)用上图 B、C、D、E装置和药品制取较为纯净、干燥的 CO2,用化学方程式表示用饱和 NaHCO3溶液的作用_____。
(3)F是向盛有少量碳酸钠溶液的试管里滴入澄清石灰水,请补充完整实验操作图_____。
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下图为实验室常用的实验装置,请回答有关问题:
(1)写出标号仪器名称: a_____。
(2)选用A和D组合的装置制取氧气,写出此反应的化学方程式_____。
(3)选择B或C装置,用块状石灰石制取二氧化碳时,反应的化学方程式为_____。
(4)采用排水法也可以收集氧气,请利用集气瓶、导管和水槽等装置在E处方框中补充画出完整的气体收集装置图_____(图中已画出水槽,再画集气瓶、导气管和水)。
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实验室制取O2或H2可选用下图装置。
(1)用如图所示发生装置制取其中一种气体,画出用排空气法收集该气体的装置图______。
(2)写出在实验室中,利用你画出的组合装置制取气体的反应的化学方程式______。
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(7分)下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:① 。
(2)实验室制取H2是用固态的锌粒和液态的稀硫酸在常温下反应进行,可选用的制取H2的装置组合是 (填写装置序号)。
(3)若用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应残液中的二氧化锰不要废弃,因为二氧化锰的 均没有改变,还可以使用;采用 (填操作名称)、洗涤和干燥等操作,就能回收固体二氧化锰。
(4)若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是 ,该反应的符号表达式为 ;当选用C装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是 (填序号)
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰
B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水
D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
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在实验室里,可选择下列图示装置制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出制取二氧化碳的化学反应原理:_______________。所选用装置代码组合_____________。
(2)验满二氧化碳的方法是____________。
(3)若只是从B实验装置的适用条件来看,还可用它其生成的气体的化学方程式___________。
(4)根据装置的选用条件再写出一个可用图A所示装置产生气体的化学方程式____________。
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下图是实验室制取气体的装置,请回答下列问题。
(1)根据实验室制备气体的方法,选择恰当的发生装置(填大写字母编号)并写出反应方程式。
制取的气体 | 选用药品 | 发生装置 | 反应方程式 |
O2 | 高锰酸钾 | _____ | _____ |
CO2 | 大理石和稀盐酸 | B | _____ |
H2 | 锌粒和稀硫酸 | _____ | Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ |
(2)用过氧化氢溶液制备并收集一瓶较纯净的O2,装置的连接顺序是b→_____。(填小写字母编号)
(3)用D装置收集CO2时验满的方法是_____。
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同学们用如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气时,从 A、B、C、D、E 中可选用的装置组合是_____(填字母序号,下同),请写出该反应的化学方程式:_____。
(2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是_____,如果用F 装置收集二氧化碳,检验二氧化碳是否集满的正确操作是_____。
(3)如图 G 所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,观察到的实验现象是_____,说明二氧化碳具有的性质是_____,且密度比空气大。
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