我国某中学地理兴趣研究小组,沿图甲所示A、B、C、D四地进行生态调查,图乙是他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。据图回答下面小题。
1.图乙所示生态现象最可能出现在图甲所示哪一地区
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
2.若B地要发展种植业,从可持续发展的角度看应注重发展
A. 绿洲农业 B. 河谷农业 C. 节水农业 D. 高效农业
高二地理单选题中等难度题
我国某中学地理兴趣研究小组,沿图甲所示A、B、C、D四地进行生态调查,图乙是他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。据图回答下列问题。
1.图乙所示生态特征最可能是下列哪种人类活动引起的 ( )
A.滥采矿产 B.过度农垦
C.过度樵采 D.过度放牧
2.图乙所示生态现象最可能出现在图甲所示哪一地区 ( )
A.A地 B.B地 C.C地 D.D地
3.若B地要发展种植业,从可持续发展的角度看应注重发展 ( )
A.绿洲农业 B.河谷农业 C.节水农业 D.高效农业
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我国某中学地理兴趣研究小组,沿图甲所示A、B、C、D四地进行生态调查,图乙是他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。据图3回答5—7题。
1.图乙所示生态特征最可能是下列哪种人类活动引起的:
A.滥采矿产 B.过度农垦
C.过度樵采 D.过度放牧
2.图乙所示生态现象最可能出现在图甲所示哪一地区:
A.A地 B.B地 C.C地 D.D地
3.若B地要发展种植业,从可持续发展的角度看应注重发展:
A.绿洲农业 B.河谷农业 C.节水农业 D.高效农业
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我国某中学地理兴趣研究小组,沿图甲所示A、B、C、D四地进行生态调查,图乙是他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。据图回答22~23题。
1. 图乙所示生态现象最可能出现在图甲所示哪一地区
A.A地 B.B地
C.C地 D.D地
2.若B地要发展种植业,从可持续发展的角度看应注重发展
A.绿洲农业 B.河谷农业
C.节水农业 D.高效农业
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我国某中学地理兴趣研究小组,沿图甲所示A、B、C、D四地进行生态调查,图乙是他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。据图回答问题。
1.图乙所示生态特征最可能是下列哪种人类活动引起的
A.滥采矿产 B.过度农垦 C.过度樵采 D.过度放牧
2.图乙所示生态现象最可能出现在图甲所示哪一地区
A.A地 B.B地 C.C地 D.D地
3.若B地要发展种植业,从可持续发展的角度看应注重发展
A.绿洲农业 B.河谷农业 C.节水农业 D.高效农业
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我国某中学地理兴趣研究小组,沿图甲所示A、B、C、D四地进行生态调查。图乙是他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。据图回答。
图乙所示生态特征最可能是下列哪种人类活动引起的
A.滥采矿产 B.过度农垦
C.过度樵采 D.过度放牧
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我国某中学地理兴趣研究小组,沿图甲所示A、B、C、D四地进行生态调查,图乙是他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。据图回答题。
1.图乙所示生态特征最可能是下列哪种人类活动引起的
A.滥采矿产 B.过度农垦
C.过度樵采 D.过度放牧
2.图乙所示生态现象最可能出现在图甲所示哪一地区
A.A地 B.B地
C.C地 D.D地
3.若B地要发展种植业,从可持续发展的角度看应注重发展
A.绿洲农业 B.河谷农业
C.节水农业 D.高效农业
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我国某中学地理兴趣研究小组,沿图甲所示A、B、C、D四地进行生态调查,图乙是他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。据图回答题。
1.图乙所示生态特征最可能是下列哪种人类活动引起的
A.滥采矿产 B.过度农垦
C.过度樵采 D.过度放牧
2.图乙所示生态现象最可能出现在图甲所示哪一地区
A.A地 B.B地
C.C地 D.D地
3.若B地要发展种植业,从可持续发展的角度看应注重发展
A.绿洲农业 B.河谷农业
C.节水农业 D.高效农业
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我国某中学地理兴趣研究小组,沿图甲所示A、B、C、D四地进行生态调查,图乙是他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。据图回答下面小题。
1.图乙所示生态现象最可能出现在图甲所示哪一地区
A. A地 B. B地 C. C地 D. D地
2.若B地要发展种植业,从可持续发展的角度看应注重发展
A. 绿洲农业 B. 河谷农业 C. 节水农业 D. 高效农业
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某科考小组对左图所示甲、乙、丙、丁四地进行生态调查,右图为他们调查某地后所作的一水井周边景观示意图。读图,回答下列各题。
1.最可能引起右图所示生态特征的人类活动是
A.滥采矿产 B.过度农垦
C.过度樵采 D.过度放牧
2.右图所示生态现象最可能出现在左图中的
A.甲地 B.乙地
C.丙地 D.丁地
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某中学研究性学习小组考察了该校附近的地理环境,并绘制了学校周边的简易地理图(如下图)。该小组在考察时发现,学校附近的工厂尚未对污染进行治理。请你结合示意图帮他们完善研究成果。
(1)根据调查发现:学校可能受到来自三个方面的环境污染,分别是
① ;
② ;
③ 。
(2)根据研究成果,小组成员向学校建议:改善学校环境,在学校周边进行绿化,减少污染,建议建造两条绿化带。请用阴影在图中画出来,分别标明D带和E带,并在下面写出这两个绿化带的作用:
D带: 。
E带: 。
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