控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）
A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
九年级化学单选题中等难度题
控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）
A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
九年级化学单选题中等难度题
控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）
A. 图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B. 图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C. 图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D. 图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）
A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）
A.图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是
A.图甲比较铁、镁的金属活动性强弱
B.图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C.图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D.图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
九年级化学单选题困难题查看答案及解析
控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）
A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）
A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）
A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（ ）
A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱
B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水
C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用
D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
控制变量法是实验探究的重要方法。下列实验方法的设计中，能达到实验目的是
|
|
|
|
|
| A．探究可燃物的燃烧是否需要氧气 | B．探究铁钉锈蚀是否需要水 | C．探究MnO2对H2O2分解的催化作用 | D．比较铁、铜的金属活动性强弱 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学选择填充题中等难度题查看答案及解析
控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是
|
|
|
|
|
| A.探究催化剂的种类对反应速率的影响 | B.探究不同溶剂中物质溶解性大小 | C.比较物质与稀盐酸反应的快慢 | D.证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
