读世界某区域图，回答问题。
指出图中地区主要的植被类型。运用地理环境整体性的原理，分析本区域植被遭到破坏对当地自然环境产生的影响。
高二地理综合题简单题
读世界某区域图，回答问题。
指出图中地区主要的植被类型。运用地理环境整体性的原理，分析本区域植被遭到破坏对当地自然环境产生的影响。
高二地理综合题简单题
读世界某区域图，回答问题。
指出图中地区主要的植被类型。运用地理环境整体性的原理，分析本区域植被遭到破坏对当地自然环境产生的影响。
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读世界某区域图(图中等高线单位：m)，回答下列问题。
（1）指出图中地区主要的植被类型。运用地理环境整体性的原理，分析本区域植被遭破坏对当地自然环境产生的影响。
（2）为了综合开发本区域，拟在图中A处建大型水电站，试说明理由。
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读世界某区域图(图中等高线单位：m)，回答下列问题。
（1）指出图中地区主要的植被类型。运用地理环境整体性的原理，分析本区域植被遭破坏对当地自然环境产生的影响。
（2）为了综合开发本区域，拟在图中A处建大型水电站，试说明理由。
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读下图台湾某地区地理位置图，回答下列问题。
(1)简述本地区的地形地势特征。
(2)说明图中城市分布特点及原因。
(3)根据自然地理环境整体性的原理分析图中河流上游植被破坏所导致其他地理环境要素的变化。
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下图为世界两大主要的雨林分布地区略图，图M、图N分别为上图中M、N地的气温曲线一降水柱状图，读图回答下列问题。
（1）比较刚果河和亚马孙河水文特征的相同之处。
（2）运用地理环境整体性原理，分析亚马孙平原热带雨林被破坏后对该地大气圈和水圈的不利影响。
（3）刚果盆地原始森林茂密，林木蓄积量大，但是伐木业极不发达，请结合所学知识分析其原因。
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下图为世界两大主要的雨林分布地区略图，图M、图N分别为上图中M、N地的气温曲线一降水柱状图，读图回答下列问题。
（1）比较刚果河和亚马孙河水文特征的相同之处。
（2）运用地理环境整体性原理，分析亚马孙平原热带雨林被破坏后对该地大气圈和水圈的不利影响。
（3）刚果盆地原始森林茂密，林木蓄积量大，但是伐木业极不发达，请结合所学知识分析其原因。
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下图为世界两大主要的雨林分布地区略图，图M、图N分别为上图中M、N地的气温曲线一降水柱状图，读图回答下列问题。
（1）比较刚果河和亚马孙河水文特征的相同之处。
（2）运用地理环境整体性原理，分析亚马孙平原热带雨林被破坏后对该地大气圈和水圈的不利影响。
（3）刚果盆地原始森林茂密，林木蓄积量大，但是伐木业极不发达，请结合所学知识分析其原因。
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下图为世界两大主要的雨林分布地区略图，图M、图N分别为上图中M、N地的气温曲线一降水柱状图，读图回答下列问题。
（1）比较刚果河和亚马孙河水文特征的相同之处。
（2）运用地理环境整体性原理，分析亚马孙平原热带雨林被破坏后对该地大气圈和水圈的不利影响。
（3）刚果盆地原始森林茂密，林木蓄积量大，但是伐木业极不发达，请结合所学知识分析其原因。
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（2017·新课标全国卷Ⅱ）阅读材料，回答问题。
我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰，地表植被遭到破坏，土壤侵蚀严重，出现“红色荒漠”（下图）。为治理这一环境问题，20世纪80年代，当地采用人工种植松树和自然恢复等方式造林育林，形成了不同的植被景观。
分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。
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（2017·新课标全国卷Ⅱ）阅读材料，回答问题。
我国南方红壤丘陵地区因受人为干扰，地表植被遭到破坏，土壤侵蚀严重，出现“红色荒漠”（下图）。为治理这一环境问题，20世纪80年代，当地采用人工种植松树和自然恢复等方式造林育林，形成了不同的植被景观。
分析自然恢复的次生林比人工松林防止水土流失效果更好的原因。
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