在探究串联电路中电流的规律的实验过程中，小明同学发现：在闭合开关后，灯L1比灯L2要亮，则...

在探究串联电路中电流的规律的实验过程中，小明同学发现：在闭合开关后，灯L1比灯L2要亮，则流过两个小灯泡电流的大小关系是I1_________(填“＞”“＜”或“＝”)I2。

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在探究并联电路中电压的规律的实验过程中，小明同学发现：在闭合开关后，灯L1比灯L2要亮。则两个小灯泡电压的大小关系是U1________(填“＞”“＜”或“＝”)U2。

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在“探究串联电路中电流规律”时，小明设计实验如图。把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，第一次测量流过A、B、C三点的电流，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡，第二次测量三点的电流，看看是否还有同样的关系。

如下表是两次测量的记录数据。

分析和论证：

（1）在拆接电路时，开关S必须处于_____状态。

（2）小明用电流表测了A点的电流，还没闭合开关，就发现电流表的指针在零刻度的左侧，是_____导致的。其他同学发现当开关闭合，同样发现电流表的指针在零刻度的左侧，是_____导致的。

（3）结论：串联电路中各处电流_____。

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探究“并联电路中电流的关系”，电路图如图甲。要求闭合开关后，灯泡L1、L2并联，开关S控制所有用电器，电流表A1测流过干路的电流，A2测流过灯L1的电流，A3测流过灯L2的电流。

（1）已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关前，我们发现电流表A1的指针在如乙所示的位置处，可能的原因是_____________；

（2）更正上述问题后，闭合开关S，观察到电灯L1亮、L2不亮：随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线(提醒：在需要删除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉)；

（________）

（3）随后，闭合开关。从电流表中读取数据填入上表中，其中流过灯L1的电流大小如图丙，于是得出结论：并联电路电流相等，且干路电流等于它们电流之和。小非同学认为该结论不科学，应多次更换规格________（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验，以便________。

A.寻找普遍规律　　　　 B.求平均值，减小实验误差

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小明同学利用图甲所示的实验电路来探究并联电路中电流的规律．

（1）小明同学在连接电路过程中，开关应该是　　　　 ；

（2）若要测量a处的电流，连好电路闭合开关，小明发现指针偏向位置如图乙所示，其原因是　　　　 ；

（3）检查电路连接无误后，他开始实验，读出电流表示数记录在表格中，小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．小明得出错误的实验结论，主要原因是　　　　 ；

（4）请你对接下来的实验提出改进措施（一条即可）

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在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：

(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗。由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证：_______________；

(2)在测量C点电流时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小明用电压表进行检测，发现AB间电压为0V，AC间电压为3V， BC间电压为3V。则电路故障可能是（________）

A. L1断路　　　 B. L1短路　　　 C. L2断路　　　 D. L2短路

(3)排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是：______________；

(4)小红接着探究并联电路电流规律。她连接了如图丁的实物连接图，此时，电流表测的是_________ （选填 “L1”、“L2”或“干路”）的电流。若要测量灯L2的电流，请在图上只改动一根导线，完成电路的连接；（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）

（_________）

(5)她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：，，。根据测量结果，初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：____________。（写出关系式即可）

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在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时：

（1）小红把两个灯泡L1、L2串联起来（如图所示），闭合开关发现：灯L1较亮，灯L2较暗。由此他猜想：电流从电源正极流出，流过小灯泡L1后会减小，因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确，请你在不增加任何其他器材的情况下请设计实验验证。_______________。

（2）为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系，小明设计实验如下：把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图所示电路中，分别把如图中A、B、C各点断开，把电流表接入，测量流过的电流，看看它们之间有什么关系。在测量A点电流时，小明刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，同时观察到电流表指针偏转至了零刻线的左侧，小红帮他立即切断电源。小明操作中存在的错误有________________、_____________。

（3）正确连接电路后，小明测得A点电流如图所示，则通过A点的电流为________A。

（4）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流是相等的，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是_____________。

（5）小红接着探究并联电路电流规律。她连接了如图的实物连接图，此时，电流表测的是_______（选填“L1”、“L2”、“干路”）的电流。若要测灯L2的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接_________。（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线）

（6）她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数分别为：I1=0.2 A，I2=0.3 A，I=0.5 A。根据测量结果，初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：_______________（写出关系式即可）。

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