下图表示海陆间水循环模式图，S线代表地球表面，则下列叙述正确的是A. 环节①参与地球表面形...

下图表示海陆间水循环模式图，S线代表地球表面，则下列叙述正确的是（　　）

A. 环节①参与地球表面形态的塑造

B. 环节②的多少与地形无关

C. 环节③基本态势与海陆分布无关

D. 环节④受到人类活动影响最深刻

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下图表示海陆间水循环模式图，S线代表地面，则下列叙述正确的是（　　 ）

A.环节①参与地球表面形态的塑造

B.环节②是纬度地带性形成的基础

C.环节③基本与海陆分布无关

D.环节④受到人类活动影响最深刻

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读“我国长江口附近地区水循环示意图”，回答问题。

关于水循环各环节的叙述，正确的是(　　)

A.环节①参与地球表面形态的塑造

B.环节②与地表温度无关

C.环节③中的水分含量与海陆分布无关

D.环节④受人类活动的影响最深刻

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构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图，回答下列各题。

1.如果该图为海陆间水循环示意图，S线代表地球表面，正确的是

A. 环节①没有参与地表淡水资源的补给

B. 环节②是气候类型形成的基础

C. 环节③使大洋表面海水的盐度降低

D. 环节④的运动距离与地形有关

2.如果该图为洋流环流示意图，S线代表纬线，正确的是

①北半球中高纬环流 ②北半球中低纬环流③南半球中低纬环流 ④北印度洋夏季环流

A. ①②　　 B. ①③　　 C. ②③　　 D. ②④

3.如果该图为海陆热力环流示意图，S线代表地球表面，正确的是

A. G处为陆地　 H处为海洋　　 B. G处为海洋　 H处为陆地

C. G处为高气压 H处为低气压　　 D. G处为低气压 H处为高气压

4.关于水资源对人类社会影响叙述正确的是

A. 水资源的质量会影响经济活动规模的大小

B. 水资源的数量会影响一个地区经济活动的效益

C. 不同生产力条件下，水资源数量质量对人类社会影响程度是相同的

D. 水是人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源

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构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图回答1～2题。

1.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则（    ）

A.环节①参与地表淡水资源的补给              B.环节②是水汽输送

C.环节③表示植物蒸腾作用                    D.人类活动影响最大的是环节④

2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（    ）

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用          B.洋流②为西风漂流

C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用          D.洋流④表示北赤道暖流

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构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图回答1～2题。

1.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则（    ）

A.环节①参与地表淡水资源的补给              B.环节②是水汽输送

C.环节③表示植物蒸腾作用                    D.人类活动影响最大的是环节④

2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则（    ）

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用          B.洋流②为西风漂流

C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用          D.洋流④表示北赤道暖流

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构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读下图回答下列各题。

1.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则

A..环节①参与地表淡水资源的补给　　　 B.环节②是陆地自然带形成的基础

C.环节③使大洋表面海水的盐度降低　　 D.环节④的运动距离与下垫面无关

2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则

A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用　 B.洋流②为西风漂流

C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用　 D.洋流④为赤道逆流

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读图，回答下列各题。

1.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则

A.环节①参与地表淡水资源的补给

B.环节②是陆地自然带形成的基础

C.环节③使大洋表面海水的盐度降低

D.环节④的运动距离与下垫面无关

2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则

A. 洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用    B. 洋流②为西风漂流

C. 洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用    D. 洋流④为赤道逆流

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构建模式图，探究地理现象、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。下图为“某模式图”，读图回答题。

1.若该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，F、E为高空，则

A．环节①参与地表淡水资源的补给           B．环节②将海洋的水输送到陆地上

C．环节③表示植物的蒸腾作用              D．环节④的运动距离与下垫面无关

2.若该图为世界洋流模式中的副热带环流，S线代表纬线，则

A．洋流①对沿岸气候有降温减湿作用         B．洋流②为西风漂流

C．洋流③对沿岸气候有增温增湿作用         D．洋流④为赤道逆流

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构建模式图、探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。读图，回答22~23题。

1.如果该图为海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则

A. 环节①直接参与地表淡水资源的补给

B. 环节②是陆地自然带形成的基础

C. 环节③在低纬地区最弱

D. 环节④的运动方向与下垫面无关

2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分，S线代表纬线，则

A. 洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用

B. 洋流②为西风漂流

C. 洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用

D. 洋流④为赤道逆流

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