在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小明采用的电路如图甲所示,实验中,他始终保持定值电阻R两端的电压为6V不变。实验中所用的部分器材如下:电源(电压恒为9V),电流表(0﹣0.6A),电压表(0﹣15V),15Ω、20Ω、25Ω、30Ω和50Ω的定值电阻各一只,滑动变阻器(20Ω,1A)。
(1)小明将20Ω的定值电阻接入a、b之间进行实验,在闭合开关前,应将滑片P置于图中滑动变阻器的最_____端;
(2)闭合开关后,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,电流表示数始终为零,电压表示数始终为9V,已知导线和各处的连接完好。由此推断,电路中_____(填写器材名)发生了_____(选填“短路”或“断路”)故障;
(3)小明将某定值电阻接入a、b之间进行实验,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为6V,此时电流表的示数如图乙所示,则示数为_____A;
(4)当小明将50Ω定值电阻接入a、b之间进行实验时,你推测将出现的一个不能达到实验目的实验现象是_____,其原因是_____;
(5)小明根据实验数据画出图丙所示图象,依此你得出的结论是:在电压一定时,通过电阻R的电流与它的阻值成_____;
(6)若用电阻箱替换定值电阻接在a、b之间,其它实验条件不变,为完成上述实验,电阻箱的阻值调节范围是_____。
九年级物理实验题中等难度题
在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小明采用的电路如图甲所示,实验中,他始终保持定值电阻 R 两端的电压为 6V 不变.实验中所用的部分器材如下:电源(电压恒为 9V),电流表(0-0.6A),电压表(0-15V),15Ω、20Ω、25Ω、30Ω 和 50Ω 的定值电阻各一只,滑动变阻器(20Ω,1A).
(1)小明将 20Ω的定值电阻接入a、b之间进行实验,在闭合开关前,应将滑片P 置于图中滑动变阻器的最____端;
(2)闭合开关后,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,电流表示数始终为零,电压表示数始终为9V,已知导线和各处的连接完好.由此推断,电路中____(填写器材名)发生了________(选填“短路”或“断路”)故障;
(3)小明将某定值电阻接入a、b之间进行实验,闭合开关, 调节滑动变阻器,使电压表
示数为 6V, 此时电流表的示数如图乙所示,则示数为________A;
(4)当小明将 50Ω 定值电阻接入a、b之间进行实验时,你推测将出现的一个不能达到实验目的实验现象是_______________________;
(5)小明根据实验数据画出图丙所示图像,依此你得出的结论是:在电压一定时,通过电阻R的电流与它的阻值成______________.
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在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中,小明采用的电路如图甲所示,实验中,他始终保持定值电阻R两端的电压为6V不变。实验中所用的部分器材如下:电源(电压恒为9V),电流表(0﹣0.6A),电压表(0﹣15V),15Ω、20Ω、25Ω、30Ω和50Ω的定值电阻各一只,滑动变阻器(20Ω,1A)。
(1)小明将20Ω的定值电阻接入a、b之间进行实验,在闭合开关前,应将滑片P置于图中滑动变阻器的最_____端;
(2)闭合开关后,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,电流表示数始终为零,电压表示数始终为9V,已知导线和各处的连接完好。由此推断,电路中_____(填写器材名)发生了_____(选填“短路”或“断路”)故障;
(3)小明将某定值电阻接入a、b之间进行实验,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表示数为6V,此时电流表的示数如图乙所示,则示数为_____A;
(4)当小明将50Ω定值电阻接入a、b之间进行实验时,你推测将出现的一个不能达到实验目的实验现象是_____,其原因是_____;
(5)小明根据实验数据画出图丙所示图象,依此你得出的结论是:在电压一定时,通过电阻R的电流与它的阻值成_____;
(6)若用电阻箱替换定值电阻接在a、b之间,其它实验条件不变,为完成上述实验,电阻箱的阻值调节范围是_____。
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(8分)小明用如图甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系.电源电压恒为6V.实验过程中,他做了六次实验,每次改变电阻箱R’的阻值后.通过调节滑动变阻器始终保持R’两端的电压不变,记下相应的电流值.根据记录的六组数据,他在方格纸上描出了电流I与电阻箱阻值R’的关系图线,如图乙.
(1) 记录第一组数据时,电阻箱R’的阻值为4Ω,此时电流表示数是多少?
(2) 小明在实验过程中,控制电阻箱R’两端的电压是多大?
(3) 记录第二组数据时,小明记下电流表的示数为0.4 A,此时电阻箱消耗的功率是多少?
(4) 记录第四组数据时,电阻箱和滑动变阻器消耗的功率之比是多少?
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