运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）“活着就要斗争，在斗争中前进，即使死亡，能量也要发挥干净”是_______（作者）《________》（填著作中的具体篇目名）中的句子。
（2）《水浒传》是中国历史上第一部__________的长篇小说。书中最典型的反面人物是___________。
九年级语文名著阅读简单题
运用课外阅读积累的知识，完成小题。
（1）“活着就要斗争，在斗争中前进，即使死亡，能量也要发挥干净”是_______（作者）《________》（填著作中的具体篇目名）中的句子。
（2）《水浒传》是中国历史上第一部__________的长篇小说。书中最典型的反面人物是___________。
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名著阅读。
（1）艾青的《鱼化石》一诗中写到“活着就要斗争，在斗争中前进，当死亡没有来临，把能量发挥干净。”这里诗人借助鱼化石表达了自己怎样的感情？
（2）《水浒》中许多好汉都曾遭遇无赖，但处理方法却各不相同，如武松蜈蚣岭下遇飞天蜈蚣王道人，鲁智深大相国寺遇众泼皮，杨志京城卖刀遇牛二。请选择其中一个，简述故事情节并分析人物性格特征。
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运用课外阅读积累的知识，完成后面小题
（1）下列说法有误的一项是（_______）
A、艾青的长诗《向太阳》、《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B、印度文学巨匠泰戈尔毕生致力于诗歌创作，代表诗集有《园丁集》《新月集》《飞鸟集》等。
C、《儒林外史》是清代文学家吴敬梓创作的长篇讽刺小说。
D、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，美国女作家赛珍珠将书名翻译为《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。
（2）《儒林外史》的人物塑造极具特色，既有人物性格的丰富性，又有人物性格的复杂性，其中最能体现作者思想的理想人物是___________，贪得无厌的吝啬鬼典型是_____________。
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运用你课外阅读积累的知识，完成小题 。
（1）《骆驼祥子》中，主人公祥子最大的梦想不过是想 ，他经历了三次买车的经历，先后买了 辆车，可他的梦想最终还是落空
（2）狱中斗争是小说《红岩》的主要部分，其众多情节主要围绕 、 两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神。
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运用你课外阅读积累的知识，完成完成小题。（4分）
1.鲁迅《朝花夕拾》中，刻画了很多人和物的形象：有潦倒一生的同乡好友________（人名）；也有让作者厌恶和仇恨的动物________（动物名）。（2分）
2.阅读下面的寓言，回答问题。（2分））
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
上面这则寓言选自《________》，它的寓意是________
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运用你课外阅读积累的知识,完成(1) (2)题。(4分)
(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家 ,鲁滨逊在荒岛上搭救并训练了一个野人叫 。(2分)
(2)《水浒》中,豹子头林冲,是东京八十万禁军教头,为奸臣 父子谋害,刺配沧州。火烧草料场后,由 荐上梁山。(2分)
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运用课外阅读积累的知识，完成下题。
（1）“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”作者是______，诗中作者化身为______，来抒发深厚的情感。
（2）“鸡鸣狗盗君休笑，曾向函关出孟尝。今日配军为上客，孟州赢得姓名扬。”
上面的诗句引自《水浒传》，诗中的“配军”指的是______（人名），“孟州赢得姓名扬”所说的故事情节是______。
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运用你课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题（4分）
（1） 《水浒》中的三位女将分别是扈三娘、孙二娘、 ，她们的绰号分别为 、
母夜叉、母大虫。
（2） 是鲁迅儿时的保姆，在《朝花夕拾》中作者记述了儿时与她相处的情景，尤其是对她寻购并赠送自己的渴求已久的绘图《 》 ，充满了感激之情。
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运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）下列各项中，诗人艾青表达驱逐黑暗，坚持斗争，争取胜利的美好愿望的作品是（________）
A.《北方》 B.《黎明的通知》 C.《向太阳》 D.《光的赞歌》
（2）晁盖在曾头市中箭身亡后，______成了山寨之主，他把聚义厅改为______。
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运用课外阅读积累的知识，完成以下题目。
“你站立在对面的山巅/而且笑得那么明朗/用力睁开眼睛看你/渴望能捕捉你的形象/多么强烈，多么恍惚，多么庄严！”选自《艾青诗选》，作者原名_______，1933年第一次用艾青笔名发表了长诗《_______________》。诗中的“你”指的是_______，本诗蕴含着诗人艾青对_________________ 的向往和追求。
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