运用课外阅读积累的知识，完成以下题目。
“你站立在对面的山巅/而且笑得那么明朗/用力睁开眼睛看你/渴望能捕捉你的形象/多么强烈，多么恍惚，多么庄严！”选自《艾青诗选》，作者原名_______，1933年第一次用艾青笔名发表了长诗《_______________》。诗中的“你”指的是_______，本诗蕴含着诗人艾青对_________________ 的向往和追求。
九年级语文名著阅读中等难度题
运用课外阅读积累的知识，完成以下题目。
“你站立在对面的山巅/而且笑得那么明朗/用力睁开眼睛看你/渴望能捕捉你的形象/多么强烈，多么恍惚，多么庄严！”选自《艾青诗选》，作者原名_______，1933年第一次用艾青笔名发表了长诗《_______________》。诗中的“你”指的是_______，本诗蕴含着诗人艾青对_________________ 的向往和追求。
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（题文）运用你课外阅读积累的知识，完成题目。
《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事？请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。
(1)林冲：误入白虎堂→（____________）→（_____________）→怒杀王伦
(2)鲁达：拳打镇关西→（____________）→（_____________）→大闹野猪林
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运用你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）
1.《水浒传》中坚决反对招安的将领是：________、________。
2.中外名著中，有不少经典的“硬汉”形象，请列举两个：________ ，________ 。
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运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）
某班级创办了一个“文学泡泡”网站，其中“泡泡拍”这个栏目的点击率很高。如果你是版主，请你做以下一件事：“泡泡拍”将拍卖著名文学作品中的三样物件，请你选择其中一件，仿照示例，写一段广告词，不超过60字。
物件：金箍棒（《西游记》）、人力车（《骆驼祥子》）、绿色礼服（《最后一课》）
示例：鹅毛扇（《水浒传》）——人称“小诸葛”的吴用，轻摇着这把鹅毛扇，为晁盖献计，智取生辰纲。
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运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
某班级创办了一个“文学泡泡”网站，其中“泡泡拍”这个栏目的点击率很高。如果你是版主，请你做以下一件事：“泡泡拍”将拍卖著名文学作品中的三样物件，请你选择其中一件，仿照示例，写一段广告词，不超过60字。
物件：金箍棒（《西游记》）、人力车（《骆驼祥子》）、绿色礼服（《最后一课》）
示例：鹅毛扇（《水浒传》）——人称“小诸葛”的吴用，轻摇着这把鹅毛扇，为晁盖献计，智取生辰纲。
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运用你课外阅读积累的知识，完成题目。 (4分)
1.从人称上看，《繁星·春水》中的“我”是指_______，《童年》中的“我”是指_______。（2分）
2.《安徒生童话》为我们塑造了一系列栩栩如生的人物形象：有宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福的________；有历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的丑小鸭；还有虽身材微小但理想远大、富有爱心、向往光明、追求美好生活的________。（2分）
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运用你课外阅读积累的知识，完成题目。(4分)
1.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”说的是其中一位传奇英雄的故事。这位英雄是________，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字：________________。（2分）
2.“我预料国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。”
选段出自________（作品集），从中我们可以感受到一位________的父亲形象。（2分
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运用你课外阅读所积累的知识，完成下面的题目。（2分）
《________》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一部回忆性散文，其中《________》记述了鲁迅远离故乡到日本求学的一段生活。
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运用你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
（1）“知识就是力量”这句名言出自________（国别）作家_______之口。
（2）选出下列搭配有误的一项（_____）
A.林冲-豹子头-风雪山神庙 B.武松-行者-斗杀西门庆
C.杨志-青面兽-失陷生辰纲 D.李逵-花和尚-拳打镇关西
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运用你课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分）
1.下面是《伊索寓言·马和驴》的开头，请你根据阅读的印象写出该故事的结尾。（2分）
开头：某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，就请分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽，倒下死了。
结尾：________
2.《安徒生的童话》为我们塑造了一系列栩栩如生的人物形象：有宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福的________；有历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅的丑小鸭；还有虽身材微小但理想远大、富有爱心、向往光明、追求美好生活的________。 （2分）
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