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验证、区别、除杂是初中化学中常见的实验操作，以下为达到目的选择的药品、操作方法均正确的是
编号
物质
目的
选择药品
操作方法
A
NaCl(泥沙)
提纯
水
溶解、过滤、洗涤、烘干
B
CaCl2溶液(HCl)
除杂
CaO
加过量CaO充分反应后，过滤
C
纯碱
证明是碳酸盐
稀盐酸澄清石灰水
①取样品于小试管中并滴入稀盐酸②将沾有澄清石灰水的玻片置于管口上方
D
硬水和软水
区别
明矾
加少量明矾粉末，搅拌观察
A. A B. B C. C D. D
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以下是初中化学实验中常见气体的性质、验证、除杂等实验装置，某化学兴趣小组的同学在学完了氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸汽的有关内容以后，想通过以下装置来验证某混合气体中是否有以上气体，请帮助他们完成以下实验。（装置可以重复使用，气体吸收装置中试剂的量充足）
查阅资料：① 氢气与氧化铁反应的化学方程式为：
；② 无水硫酸铜是一种白色晶体，当遇到水时会变成蓝色。
（1）请写出一氧化碳通过A装置的反应化学方程式：______。
（2）如果想验证此混合气体中有二氧化碳，可以将气体直接通过D装置，反应的化学方程式为：______。
（3）如果想验证此混合气体中含有氢气和一氧化碳，需将混合气体依次通过B、C后再通过A，再依次通过______和______，其中A中的现象为______。
（4）如果想验证此混合气体中这四种气体都有，你选择的气体依次通过的装置顺序为：______。
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试管实验节约药品操作简便现象明显，是课堂教学中研究物质性质与变化的重要方法与手段。下列是初中化学中常见的几组实验：
(1)将两片大小、形状相同的未打磨的铝片分别放入A、B两试管中，再分别倒入氯化铜溶液和硫酸铜溶液，结果A试管中产生较多气泡和紫红色固体，B试管中一段时间内无明显现象。将一片单向打磨3次的铝片放入C试管中，加入硫酸铜溶液，打磨处产生一些气泡和紫红色固体。对比AB两试管说明______会影响铝与铜盐溶液的反应。为了验证这一观点，向B试管中加入下列物质中的_______，也产生与A试管同样现象。
A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸
对比BC两试管说明______会影响铝与硫酸铜的反应。
(2)向盛有氢氧化钠溶液的D、E两支试管中分别滴入酚酞试液和氯化铁溶液，D中溶液变红色，E中出现的现象是______，写出E中反应的化学方程式_____。再分别往上述两试管中滴入稀硫酸并充分振荡，能说明试管内恰好完全反应的现象是：D试管中看到______，E试管中看到______，此中和反应有明显现象，请再举一个无需借助指示剂就有明显现象的中和反应实例______(用化学方程式表示)。
(3)请仔细观察下图：
试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：_________。
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试管实验节约药品操作简便现象明显，是课堂教学中研究物质性质与变化的重要方法与手段。下列是初中化学中常见的几组实验：
(1)分别取少量氧化铁粉末和一根生锈铁钉于A、B两支试管中，分别加入等质量的稀盐酸并在酒精灯上微热，观察到两试管中溶液均变黄色，而B试管中还有大量气泡产生。两试管中均发生反应的方程式为_____________，B试管中所得溶液的溶质成分是_____________，一段时间后A试管没有明显变化，B试管中溶液颜色变成浅绿色，这可能是____________之间发生了进一步的反应。
(2)将两片大小、形状相同的未打磨的铝片分别放入C、D两试管中，再分别倒入氯化铜溶液和硫酸铜溶液，结果C试管中产生较多气泡和紫红色固体，D试管中一段时间内无明显现象。将反复打磨了的铝片放入E试管中，加入硫酸铜溶液中产生一些气泡和紫红色固体。对比CD两试管说明_______________会影响铝与铜盐溶液的反应。为了验证这一观点，向D试管中加入下列物质中的_____________，也产生与C试管同样现象。
A.NaCl溶液 B.Na2SO4溶液 C.KCl溶液 D.稀硫酸
对比DE两试管说明________________________会影响了铝与硫酸铜的反应。
(3)向盛有氢氧化钠溶液的G、H两支试管中分别滴入酚酞试液和氯化铁溶液，G中溶液变红色，H中出现_______________________，再分别滴入稀硫酸并充分振荡，G试管中看到____________________________时说明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应，H试管中则看到____________________，此中和反应有明显现象，请再举一个有明显现象的中和反应实例_________________(用化学方程式表示)。
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下列除杂（括号内为杂质）和鉴别所用的药品或方法，均正确的是（ ）
选项
实验目的
达到实验目的所用的药品或方法
A
除杂：KNO3溶液[Ba(NO3)2]
滴加适量的Na2SO4溶液，过滤
鉴别：氧化铜、铁粉、木炭粉三种黑色固体
取样，分别滴加适量的稀硫酸
B
除杂：铜粉（铁粉）
加入过量的稀盐酸，过滤
鉴别：BaSO4、Na2SO4、CuSO4三种固体
取样，分别加一定量的水
C
除杂：NaCl（Na2CO3）
滴加适量的稀硫酸至不再产生气泡
鉴别：BaCl2溶液、HCl溶液、NaOH溶液
取样，分别滴加Na2CO3溶液
D
除杂：H2（水蒸气和HCl气体）
依次通过浓硫酸和NaOH溶液
鉴别：硬水和软水
取样，分别加肥皂水，搅拌
A. A B. B C. C D. D
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苯甲酸是常见的食品防腐剂。某同学准备进行实验验证苯甲酸具有与盐酸相似的化学性质，他选择了下列物质，其中不能达到目的的是( )
A.铜 B.大理石 C.铁锈 D.紫色石蕊试液
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做好实验是学好化学的关键，掌握正确的实验基本操作会防止操作不当所造成实验失败和危险，以下是初中化学中的一些基本实验，你认为不能达到实验目的是（ ）
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某班同学在实验室选用下列装置进行CO2的制取和性质验证的分组实验．
（1）完成实验应该选择的发生装置是（填装置编号），反应的化学方程式为．从开始装入药品到试管固定在铁架台上，这中间的操作过程是．
（2）小王制得的CO2通过澄清的石灰水中，未见浑浊．他认为可能是错用了较浓的盐酸，使制得的CO2中混入氯化氢气体．为了验证小王的想法，甲、乙两组同学选择图中的C或D装置与发生装置连接进行实验．你认为：
①甲组同学选择C装置，他们（填“能”或“不能”）证实这一想法，理由是．
②乙组同学选择D装置，他们（填“能”或“不能”）证实这一想法，理由是．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
粗盐中难溶性杂质的去除
溶解、过滤、蒸发
B
验证金属铜、锌、银的金属活动性
铜、锌、银和稀硫酸
C
区别蚕丝与棉线
取样，灼烧，辨别气味
D
鉴别氯化钠和硝酸铵两种固体
分别加水，触摸容器壁
A.A B.B C.C D.D
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以下是初中化学常见的实验装置图
请回答有关问题：
（1）写出编号仪器的名称：①是_____，②是_____。
（2）实验室用装置A来制取氧气，A中的药品是_____；用D收集氧气，则导管口a应该连接D中的导管口_____（填“c”或“d”）；若用E收集氧气，则导管口a应该连接导管口_____（填“e”或“f”）
（3）实验室用大理石与盐酸制取二氧化碳，其化学方程式为_____，装置C与B相比较，C的优点是_____。用F收集二氧化碳气体，怎样检验气体已经收集满了：_____。
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；② 无水硫酸铜是一种白色晶体，当遇到水时会变成蓝色。