读下面插图，填写表格（2分）图中人物姓名出自哪部名著

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读下面插图，填写表格（2分）

图中人物姓名

出自哪部名著

九年级语文文学作品阅读简单题

少年，再来一题如何？

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图中人物姓名

出自哪部名著

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下面是某名著的插图，认真观察，完成下面的填空题。（7分，每空1分）

1.请分别给两个插图写一个小标题，左图小标题　　　　　　右图小标题　　　　　　
2.插图出自中国古典小说“四大名著”中的《　　　　　　　　　　　　　》。两幅图片主要塑造的人物是　　　　　　。塑造的主人公形象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.简述图片中这两个故事的情节（起因、经过、结果，2分）：
第一幅：
第二幅：

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名著阅读（4分）

读下面《水浒》赞语，填写对应人物姓名并写出他的一个情节。（任选两个作答）

A．自从落发闹禅林，万里曾将壮士寻。	B．将门之后命多厄，花石纲累受艰难。
C．漫天风雪落蛇矛，大仇得报恨难消。	D．起自郓城押司吏，疏财仗义聚英豪。

我选________，人物姓名： ________ ；情节：________

我再选________，人物姓名：________ ；情节：________

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名著阅读
结合《水浒传》的阅读．完成下列两项任务。
（1）任务一：认识《水浒》“奇”女子
请根据思维导图中的提示，填写《水浒》人物姓名。
①________　　 ②________　　 ③ ________
（2）梁实秋曾这样评价《水浒传》：“作者好像对于女性颇不同情”，你认同他的观点吗?请结合原著中一位女性的例子阐述你的看法。
______________________
（3）任务二：诠释四海真兄弟
美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时．为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个故事中，哪一个最能体现译者命名意图?请做出选择，并简述理由。
A.鲁提辖拳打镇关西　 B.武松醉打蒋门神　　 C.宋公明私放晁天王
________________________

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名著阅读。
许多文学名著都配有插图，用来表现书中人物形象。下面两幅插图是《水浒传》中的人物，请你选择其中一幅图画，写出人名及绰号，并写出一个原书中关于他的故事回目。
　　　　
图A　　　　　　　　　　　　　　　图B
（1）人名及绰号： ___________
（2）故事回目： ___________

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名著阅读

（1）请根据你的阅读积累，在下面①②空缺处填写相应的作品名称或人物姓名。

作品	内容
》	聪，你想，我这些联想对我是怎样的一种滋味！四月三日（第30号）的信，我写的时候不知怀着怎样痛苦、绝望的心情，我是永远忘不了的。
《名人传》	从这个忧伤的深渊深处，②　　着手歌颂欢乐了。这是他毕生的规划。自1793年，在波恩的时候，他就对此有所考虑。他一辈子都在想歌颂欢乐，并以此作为他的大作中的一部终曲。

（2）下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎　宋公明私放晁天王”中的一首诗，

太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。

不是宋江潜往报，七人难免这场灾。

请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。

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（题文）名著阅读