结合图示实验装置，回答下列问题。（1）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式为_____，...

结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）用A装置制取氧气，发生的化学反应方程式为_____，若用B装置制取气体，为了控制反应的速率，应将长颈漏斗改为_____。

（2）用装置C制取气体时，关闭导气管上的活塞，过一会儿反应就会停止，其原因是_____。用C装置在实验室制取CO2时，发生的化学反应方程式为_____；若用铁丝网代替多孔隔板，则产生新增杂质气体的化学反应方程式为_____。

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结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）图中a、b仪器的名称：a　　　　　　 ，b　　　　　　　　 。

（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是　　　 ，化学方程式为　　　　　　　　　　　 ；如用B装置制取二氧化碳，发生的化学反应方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；若要控制反应的速率，应将长颈漏斗改为　　　　　　　　　　 ；

（3）实验室制取氢气时，如用E装置收集H2，则气体应从　　　 端通入（填“c”或“d”）。

（4）如果用C装置制取氢气，其优点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。　　

﹙1﹚实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为______，选用的发生装置是_________，（填装置序号，下同）收集装置是_______。

﹙2﹚常温常压下一氧化碳不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集。若用排空气法收集一氧化碳，将__；排水法收集一氧化碳时，待导气管口有连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是____。

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如图是实验室制取气体的常用装置，请结合图示回答下列问题。

（1）写出仪器a和b的名称：a_____，b_____。

（2）实验室用A装置制取氧气，发生化学反应的化学方程式为_____。如果要收集较纯净的氧气选择的收集装置为_____。

（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选择的装置为_____（填字母）。其反应原理为_____。

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结合下列图示装置，回答有关问题。

(1)写出编号所指仪器的名称：a__；b___。用A装置制取某种气体的一个化学方程式为___。

(2)实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用___(填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？___。

(3)氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。其化学方程式为_____。收集氢气的装置可选用_____或_____。(填标号)

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结合下列图示装置，回答有关问题：

（1）写出图中的仪器名称：①是          、②是          。

（2）利用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                             ，利用该反应制取氧气，可选用的气体发生装置是       （填标号）；若选用装置E收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集的理由是                  。

（3）若选用装置B来制取氧气，则反应的化学方程式为                   。

（4）利用F装置收集氧气时，氧气应从      端进入

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（15分）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题：

请结合图示实验装置，回答下列问题。

（1）用加热高锰酸钾制氧气选用发生装置是　　　　　 ；该反应的符号表达式为　　　　　　　　

若用装置G收集氧气，氧气应从　　　　　 端通入（选填“a”或“b”），用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法

（2）已知CO2能溶于水且与能水反应，密度比空气大，实验室可用块状大理石和稀盐酸来制取CO2，可选用的装置组合是　　 　　　 　　 ，若用F装置收集CO2，油层的作用是 　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）小明同学选用如图所示的装置制取氧气。制取过程中所发生的符号表达式为：　　　　　　　　 实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是　　　　　　　　 。

（4）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解。

【初次探究】实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解，如果要确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后

【再次探究】CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42-），稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO42-）为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小红同学作了以下分析和设计。

①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是 　　　　　　　　　　　　　 。

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动。

（5）.小玲同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，该同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想 I：反应生成的二氧化锰分解放出O2；

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2；

猜想Ⅲ：

【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想______错误；

第二组同学取高锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是__　　　　　　　　　　　 ____．

【拓展延伸】实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？

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