鉴别下列各组物质,能达到目的是( )
A. 稀盐酸和稀硫酸:观察颜色
B. 黄铜片和纯铜片:加盐酸观察固体是否完全溶解
C. 氯化钠溶液和氯化钙溶液:加肥皂水震荡后观察垢状物多少
D. 尿素[CO(NH2)2]和硫酸钾:加熟石灰固体混合研磨后闻气味
九年级化学单选题中等难度题
鉴别下列各组物质,能达到目的是( )
A. 稀盐酸和稀硫酸:观察颜色
B. 黄铜片和纯铜片:加盐酸观察固体是否完全溶解
C. 氯化钠溶液和氯化钙溶液:加肥皂水震荡后观察垢状物多少
D. 尿素[CO(NH2)2]和硫酸钾:加熟石灰固体混合研磨后闻气味
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
鉴别下列各组物质的方法与现象的描述正确的是
A. 黄铜和纯铜——加热,观察是否变黑
B. 羊毛和涤纶——灼烧,闻是否有烧焦羽毛的气味
C. 浓盐酸和浓硫酸——打开瓶塞,观察是否产生白烟
D. 氢气和甲烷——点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察烧杯壁是否出现水雾
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
鉴别下列各组物质的方法与现象的描述正确的是( )
A. 黄铜和纯铜﹣加热,观察是否变黑
B. 羊毛和涤纶﹣灼烧,闻是否有烧焦羽毛的气味
C. 浓盐酸和浓硫酸﹣打开瓶塞,观察是否产生白烟
D. 氢气和甲烷﹣点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察烧杯壁是否出现水雾
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
鉴别下列各组物质,不能达到目的的是
A.黄铜片和纯铜片:相互刻划比较硬度
B.棉线和羊毛线:灼烧后闻气味
C.硫酸铵固体和氯化铵固体:加熟石灰混合研磨后闻气味
D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体:加水溶解后测温度
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
鉴别下列各组物质的方法与现象描述正确的是
A.黄铜和纯铜——空气中灼烧,观察是否变黑
B.羊毛和涤纶——灼烧,是否有烧焦羽毛的气味
C.浓盐酸和稀盐酸——打开瓶塞,观察是否产生白烟
D.氢气和甲烷——点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察烧杯内壁是否有水雾
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列物质的鉴别和除杂方案中,能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别黄铜和黄金 | 观察颜色 |
B | 除去氯化钠溶液中的氯化镁 | 加入适量的氢氧化钾溶液 |
C | 除去氧化钙中少量的碳酸钙 | 加水溶解、过滤 |
D | 鉴别羊毛和涤纶 | 灼烧,闻气味 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列实验中,不能达到相应目的的是
A.除去盐酸中的少量硫酸:加适量的氯化钡溶液充分反应,过滤
B.检验某固体为碳酸盐:取样,滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生
C.鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体:取样,加水溶解,观察温度变化
D.制备氢氧化铁:将氯化铁溶液与氢氧化钾溶液充分反应后过滤,洗涤、干燥
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去食盐中少量的硫酸钠 | 溶解,过滤 |
B | 除去氮气中的少量氧气 | 将气体通过灼热的铜网 |
C | 鉴别硬水和软水 | 观察样品颜色 |
D | 鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液 | ___________ |
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的一项是( )
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别软水和硬水 | 观察颜色 |
B | 鉴别NaOH和两种NH4NO3固体 | 取样、加水溶解、触摸烧杯外壁 |
C | 除去MnO2中的少量KCl固体 | 加足量水溶解、过滤、蒸发 |
D | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加足量锌粉、充分反应后过滤 |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关实验方案设计错误的是( )
实验目的 | 实验方案 | |
A | 鉴别CO和CH4 | 在燃着的火焰上方罩干而冷的烧杯 |
B | 比较黄铜和纯铜的硬度 | 相互刻画,观察表面是否有划痕 |
C | 除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 | 加足量的铁粉,过滤 |
D | 检验生石灰是否变质 | 加入酚酞溶液,观察现象 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析