在学习碱的化学性质时,老师让学生做了一实验:向盛有蓝色硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生了蓝色沉淀,同时上层清液为无色。某兴趣小组同学对无色溶液的组成展开了探究。
(提出问题)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成的无色溶液中溶质成分是什么?
(查阅资料)①硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠
②硫酸铜溶液显酸性,硫酸钠溶液显中性
(猜想假设)猜想一:硫酸钠猜想二:硫酸钠和硫酸铜
猜想三:硫酸钠和氢氧化钠猜想四:硫酸钠、氢氧化钠和硫酸铜
(讨论交流)
(1)将上述溶液与沉淀分离采用的主要是过滤的方法,该方法中用到的铁制仪器是___
(2)小组同学经过讨论认为反应生成的无色溶液中一定含有硫酸钠,理由是(用化学方程式解释)____,猜想二不成立,理由是___,猜想四也不成立,理由是____。
(实验探究)化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立,请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
___ | ___ | 猜想三成立 |
(反思评价)探究反应后溶液的溶质成分,除了要考虑生成物外,还要考虑___。
九年级化学科学探究题中等难度题
在学习碱的化学性质时,老师让学生做了一实验:向盛有蓝色硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生了蓝色沉淀,同时上层清液为无色。某兴趣小组同学对无色溶液的组成展开了探究。
(提出问题)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成的无色溶液中溶质成分是什么?
(查阅资料)①硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会生成蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠
②硫酸铜溶液显酸性,硫酸钠溶液显中性
(猜想假设)猜想一:硫酸钠猜想二:硫酸钠和硫酸铜
猜想三:硫酸钠和氢氧化钠猜想四:硫酸钠、氢氧化钠和硫酸铜
(讨论交流)
(1)将上述溶液与沉淀分离采用的主要是过滤的方法,该方法中用到的铁制仪器是___
(2)小组同学经过讨论认为反应生成的无色溶液中一定含有硫酸钠,理由是(用化学方程式解释)____,猜想二不成立,理由是___,猜想四也不成立,理由是____。
(实验探究)化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立,请完成实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
___ | ___ | 猜想三成立 |
(反思评价)探究反应后溶液的溶质成分,除了要考虑生成物外,还要考虑___。
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离子 | OH- | SO | NO | Cl- |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
Cu2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想三成立 |
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对下列实验现象描述正确的是:
A. 硫酸铜溶液中加入铁粉后,溶液颜色变为无色;
B. 氯化钠溶液中加入硝酸银溶液后,有红褐色沉淀生成;
C. 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后,有蓝色沉淀产生;
D. 酚酞试液中通入二氧化碳变红。
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下列实验现象描述错误的是
A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠,生成蓝色沉淀
B.向盛有铜粉的试管中滴加稀盐酸,有气泡产生
C.在碳酸钠的溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变红色
D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
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下列有关实验现象的描述,正确的是
A.硫在空气中剧烈燃烧,发出蓝紫色火焰
B.将碳酸钙加水溶解,形成无色溶液
C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生红褐色沉淀
D.一氧化碳燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色
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下列实验现象描述正确的是
A. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,有蓝色絮状沉淀生成
B. 硝酸铵溶于水时溶液温度升高
C. 浓盐酸打开瓶盖有白烟
D. 向铁锈中加入稀盐酸,溶液由无色变成浅绿色
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化学反应中常伴随着一些特征现象。
(1)向硫酸铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生 色沉淀。
(2)写出一个两种溶液混合后产生蓝色沉淀的反应的化学方程式 。
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A.往稀盐酸中滴入硝酸银溶液,产生白色沉淀 |
B.红磷在空气中燃烧,产生浓厚的红烟 |
C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,出现蓝色沉淀,再加稀硝酸沉淀不溶解 |
D.将一氧化碳通过灼热的氧化铜,固体颜色由黑色变为红色,放置于空气中冷却,红色仍然保留 |
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汪涵同学观察了硫酸铜晶体的实验后,进行如下的归纳描述,其中不符合事实的是
A.硫酸铜晶体能溶于水,水溶液呈蓝色
B.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,会产生蓝色絮状沉淀
C.加热硫酸铜晶体时,颜色会从蓝色变为白色
D.在硫酸铜粉末中逐滴加入水,颜色仍为白色 .
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