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阅读下面一篇学生作文，完成小题。
十年后的我
(1)光阴似箭，日月如梭。
(2)十年后的某一天，烈日当空(A)，一群天真烂漫的孩子在草地上嬉戏玩耍，他们的脸上绽放出美丽的、幸福的花朵。在他们旁边的石凳上，坐着一个20多岁的姑娘，正看着他们，眼睛里满含温柔的笑意。这就是未来的我——一名平凡的小学教师。
(3)当老师，我不图名利，只想着在职业道路上尽自己的能力教书育人，为学生干渴的心灵加入甘甜的泉水。①
(4)我知道自己不是英雄，但能够培养出英雄也是不错的。于是，十年后，大学毕业的我，果然回到母校，走上三尺讲台，成了一名小学教师。②我要用我的所学知识和满腔热忱(B)，为自己的学生打开通往知识殿堂的大门，在学生们的心里埋下一粒粒希望的种子，洒下一滴滴成功的雨露。
(5)工作不久，主动请缨担任班主任工作。③因为我想和自己的学生成为朋友，倾听他们的心声，与他们真诚交流。我知道，好的老师要走进孩子们的内心世界，所以我经常用心观察孩子们的一举一动、一颦一笑，深入分析他们的心理状况，④想方设法地为他们排忧解难(C)，与他们分享喜悦。我要让他们知道，我不仅尽己所能地传授给他们知识，还真心实意地和他们交朋友。当然，更重要的是，我会引导他们做人，做对社会有用的人。我希望，在我的教导下，我的学生都能够有正确的人生观和价值观，热爱祖国，热爱生活，诚实守信，积极乐观……
(6)一朵浪花的力量微不足道，无数朵浪花则可以汇成汪洋大海，产生无坚不摧(D)的力量。十年后的我，就是汪洋大海中的一朵浪花，自信、坚强、乐观，努力积蓄力量，在平凡的工作岗位上创造不平凡的价值，在默默无闻中奉献自己的光和热。
1.文中加方框的词语，使用不恰当的一项是（____）
2.下列对文中加横线句子的修改，不恰当的一项是( )
A. ①句应改为：“当老师，我不图名利，只想着在职业道路上尽自己的能力教书育人，为学生干渴的心灵注入甘甜的泉水”。
B. ②句应改为：“于是，十年后，大学毕业的我，毅然回到母校，走上三尺讲台，成了一名小学教师”。
C. ③句应改为：“工作不久，我主动请缨担任班主任工作”。
D. ④句应改为：“我知道，好的老师要走进孩子们的内心世界，因此我经常用心观察孩子们的一举一动、一颦一笑，深入分析他们的心理状况”。
3.下列对文章的评价和修改意见，不恰当的一项是( )
A. 文章第(1)段“光阴似箭，日月如梭”可以去掉。
B. 文章总体上给人平分笔墨的感觉，应该详略分明。写自己如何在教师的岗位上做出不平凡的贡献时应详写，用具体的事例来表现对学生的循循善诱就会使得文章显得详略得当了。
C. 文章第(3)段应该写得更充实一些，这样一笔带过显得过于简单。
D. 文章末尾点明并升华了主题，如果再加上“我期待十年后的我是自己设想的样子”会更契合主题。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
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阅读下面材料，按要求作文。（50分）
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇文章。
要求：（1）写一篇记叙文；
（2）立意正确，思想积极；
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；
（4）不少于600字，书写工整。
题目________
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阅读下面材料，按要求作文。
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，匆匆而逝的生活中往往有值得你一生铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富、精彩。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响……
请以“这一天，让我铭记”为题目，写一篇记叙文。
要求：①600字左右，立意正确，思想健康，力求表达真实感情；②问题不限（诗歌除外）；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
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阅读下面文字，按要求作文。
时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……
请以《________留在心里》为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
【提示与要求】
(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作，不得抄袭。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
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从下面两个题目中任选一题，按要求完成作文。
题目一：
时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……
请以“ 留在心里”为题，写一篇文章。
题目二：想想就开心
要求：（1）文体自选（诗歌除外），有真情实感。（2）如选题目一，请将题目补充完整。（3）字迹工整，卷面整洁。（4）不得出现真实的班名、人名。（5）不少于600字。
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阅读下面的文字，按要求作文。
春花秋月，夏雨冬雪，让我们感受到自然的美好；时光荏苒，日月如梭，让我懂得了光阴的可贵；赠人玫瑰，手有余香，我学会了奉献；跌倒了再爬起来，我变得更加坚强……作为中学生的你，已走过十几个春秋，你一定有很多难忘的经历，每一次经历都是一种收获。
请以“经历，让我收获 ”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，写在答题卡上。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段。③书写工整，卷面整洁。不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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阅读材料，按要求作文。
时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……
请以《____留在心里》为题，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于600字。
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阅读下面的文字，按要求作文
时光荏苒，岁月如梭。蓦然回首，你会发现内心中许多美好的记忆不会随岁月流逝。回忆往事，我们会感受到生活的美好——烂漫的童年，快乐留在心里；无私的母爱，温馨留在心里；奋斗的艰辛，坚强留在心里；意外的发现，感动留在心里……
请以“___________留在心里”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于600字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
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写作。
春花秋月，夏雨冬雪，让我感受到自然的美好；时光荏苒，日月如梭，让我懂得了光阴的可贵；赠人玫瑰，手有余香，我学会了奉献；跌倒了再爬起来，我变得更加坚强……
作为中学生的你，现已走过十几个春秋，你一定有许多难忘的经历，每一次经历都是一种收获。
读了上面的材料，你有怎样的感触与思考？结合你的经历和体验，请以“经历，让我收获 ”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①把题目补充完整；除诗歌外，文体不限；②文体特征鲜明③要有真情实感，不得抄袭和套作④文中不得出现真实的校名人名等信息。
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下面句子中有两个错别字，请改止后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
光阴流失如梭，发展苍海桑田。
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