口号折射着一定的政治主张。阅读下面材料,回答相应问题。
材料一:“师夷长技以自强”。第二次鸦片战争后,清朝统治阶级内部一些比较开明的官员主张利用西方先进技术强兵富国。
材料二:“变者,天下之公理也”。
材料三:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。
(1)材料一反映了地主阶级洋务派的主张,他们领导了什么运动?这场运动有什么重要的历史意义?
(2)材料一提到的口号在当时除“自强”外,还有哪一个口号?
(3)材料二反映了哪一政治派别的主张?举出他们当中的一个代表人物。
(4)材料三又反映了哪一政治派别的主张?他们领导了哪次重大历史事件?
(5)材料三中提出的“民国”是在何时何地建立的?
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抗日战争的胜利是中华民族由衰败走向复兴的重大转折。学完抗日战争史,同学们对抗战的历史还记忆犹新。借此机会,八年级同学进行了“课外学史”的探究活动并相互交流探究方法。请你参与探究。
(方法一:听歌学史)
“九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日在关内流浪!”
——歌曲《松花江上》
“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠......卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”
——歌曲《卢沟桥之歌》
(方法二:观影学史)
(方法三:读报学史)
请回答:
(1)“方法一”中的两首歌曲分别反映日本侵华的哪两个历史事件?
(2)“方法二”提及的台儿庄战役和百团大战共同的影响是什么?
(3)“方法三”中的报纸反映了中国人民经过十四年艰苦卓绝的抗战, 终于取得胜利的史实。请你概述抗日战争取得胜利的原因有哪些?
(4)课外学史要注意史料的真实性,上述三种方法最符合此要求的是哪一种方法?
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20世纪的中国,几代人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化, 中国走向 近代化的过程,是不断学习先进文明的过程,也是先进中国人不断完善救国强国方案、自我否定和创新的过程。阅读材料,回答问题。
材料一 (19世纪中期)运动倡导者的梦想,主要是为了使国家能够抵 御外来侵略,镇压国内动荡并加强他们自己的权位,他们从未梦想要把中国 锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国近代史》
材料二我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败。
——梁启超
材料三 翻开鸦片战争后几十年的历史,人们发现温和的改良无法从根本上改变中国落后挨打的现实,必须彻底埋葬旧制度。于是人们举起义旗, 发动革命,推翻旧王朝,建立了中国历史上第一个资产阶级民主共和国。 然而这场 革命引起的变化毕竟是有限 的。清王朝皇冠落地,整个社会却依然笼 罩在传统文化氛围中。
材料四我们现在认定只有这两位先生(德先生和赛先生),可以救治 中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。
——陈独秀
请问:
(1)据材料一并结合所学知识,指出“运动倡导者的梦想”是通过什么运动 去实现的?请列举这次运动中创办的军事工业和民用企业各一例。
(2)为实现材料二“大梦唤醒”,资产阶级维新派开展了什么运动?这个运动是通过什么历史事件揭开序幕的?
(3)材料三中的“中国历史上第一个资产阶级民主共和国”是在哪次革命后建立的?孙中山领导这场革命的指导思想是什么?
(4)材料四中的“德先生和赛先生”出现在哪一运动中?
(5)综合上述材料,简要概述近代中国人向西方学习经历了怎样的变化?
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阅读下面材料,结合所学知识回答问题。
材料一:由于中国人民闭关自守,骄傲自满,19世纪中期到20世纪初的 灾难性战争使他们受到巨大的刺激,在这些战争中所遭到的耻辱性失败, 迫使中国人打开大门......。其结果是入侵和反入侵的连锁反应
材料二:1840年至1901年短短的几十年间,中国屡遭西方欺凌,被迫签订一系列不平等条约,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
材料三:1890年,美国海军将领马汉提出了海权论:海权支配一个国家的 兴衰存亡。这种观点在中国受到冷落,却引起了正积极向外扩张的日本的密切 关注,这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。
(1)你认为材料一所说“19世纪中期到20世纪的灾难性战争”指哪四次战争?
(2)列举近代中国农民阶级“反入侵”的重大史实两例。
(3)材料二中,中国近代被迫签订的第一个不平等条约是哪一条约?标志着“清政府完全成为帝国主义统治中国的工具”的又是哪一条约?
(4)材料三中,日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?
(5)造成近代中国遭受屈辱的根本原因是什么?
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近代以来,国共两党分分合合,既有佳话,又有惨剧,请根据以下材料探讨两党关系与历史发展的关系。
材料一:1924年1月,中国国民党在广州召开第一次全国代表大会,大会通过了国民党新的党纲,同意共产党人以个人的身份加入国民党,通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。这样国民党同共产党实现了第一次合作。
(1)根据材料一回答:国共两党第一次合作的共同目标是什么?取得了什么成果?
材料二:读如图两幅图片
(2)材料二中的两幅图片反映了国共两党怎样的关系?从“南昌”到“井冈山”,表明中国共产党找到了一条怎样的革命道路?
材料三:我们亲爱的将士们:双十二抗日救国运动……为争地盘吗?不是。为泄私愤吗?也不是……我们主张的核心是集合全国各党各派的力量,以民众的总动员,去抗日救国。”
——《张、杨告东北军、十七路军将士书》
(3)材料三中的“双十二抗日救国运动”是指什么历史事件?这一事件的和平解决有何意义?
材料四:抗战胜利后,国民党企图恢复抗战前“一党专制,一人独裁”的局面,1945年8月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈的较量。但是国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后,通过三年的军事较量,中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治,赢得了执政党的合法地位,领导人民当家做主。
(4)材料四中“谈判桌上的较量”指的是哪一事件?
(5)你认为影响国共关系变化的因素有哪些?对国共关系有何感悟?
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中国近代史既是一部列强的侵华史,也是一部中国人民的抗争史和探索史。某校八年级五班学生围绕这个主题查找资料,进行了一系列探究,请你参与。
(19世纪中期)
材料一:英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触。与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件,而当这种隔绝状态在英国的努力下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体的过程,正如小心保存在密封棺材里的木乃伊一接触新鲜空气便必然要解体一样。
——马克思《中国革命和欧洲革命》
(1)材料一中“与外界完全隔绝”的状态被英国打破指的是什么事件?“隔绝状态”被打破之后,中国的社会性质发生了怎样的变化?
(19世纪90年代)
材料二:假使我们是甲午到戌戌那个时代的人,眼看见我们的国家被小小的日本打败了,打败了以后又要割地赔款,我们还不激昂慷慨想要救国吗?……光绪也受了时局的刺激,很想努力救国。
——蒋廷黻《中国近代史》
(2)据材料二,指出刺激光绪帝救国的“时局”是什么?光绪进行了怎样的救国努力?
(20世纪初)
材料三:庚子(1900年)拳匪之乱以后,全体人民感觉清朝是我民族复兴的一种障碍,这种观察是很有根据的。……同盟会和其他革命志士看清了满人的把戏,积极的图以武力推倒清朝的政权。
——蒋廷黻《中国近代史》
(3)庚子年帝国主义国家联合起来以拳匪之乱为借口发动了哪一战争?“武力推倒清朝政权”指的是中国历史上哪一历史事件?后来,革命果实被袁世凯窃取,中国从此进入了什么时期?
(20世纪30、40年代)
材料四:“十四年抗战”完整包括了局部抗战和全国抗战两个阶段的反抗日本帝国主义侵略的战争,是以局部抗战为起点,从1931年9月18日日本关东军发起“九·一八”事变到1945年8月15日日本无条件投降。回顾历史,抗日战争由局部逐渐演变为全国抗战,是一个连贯、发展的历史过程。具体来说,局部抗战是全国抗战的基础和起点,全国抗战是局部抗战的延续和扩展,二者有机统一共同构成了民族抗日战争的完整历史框架,前后连贯不可分割。
——摘编自冯俊新《尊重历史面向未来——为“抗战历史”正名》
(4)据材料四,指出“十四年抗战”开始于什么事件?历程分几个阶段?根据材料概括各阶段之间的联系?
(5)今年是新中国成立七十周年,今日中国之富强繁荣,是中华民族有识之士用生命换来的,作为中国青年,你认为该如何为祖国的繁荣富强增添自己的力量。
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纵观中外历史,许多船舰的背后都有一段历史,甚至记载着一个民族的兴衰荣辱。结合所学知识,回答问题。
(1)1842年8月,中英双方代表在英国军舰“康华丽号”上签订了中国近代史上的第一个不平等条约,请写出该条约的名称。该条约签订后中国社会性质发生了什么变化?
(2)1894年9月,中国“致远舰”撞向日本“吉野号”,邓世昌英勇殉国。这段历史发生在什么战役中?1895年战败后,中国最终丧失了哪些领土?
(3)1921年7月,中国浙江嘉兴南湖的一艘红色游船上,代表们正在商讨一个新政党的组建工作,请写出这个政党的名称。它的诞生有什么历史意义?
(4)1945年9月,美国战列舰“密苏里号”甲板上,日本政府向盟国递交投降书,中国取得了抗日战争的胜利。14年的抗日战争的起点是什么历史事件?抗日战争的胜利具有怎样的意义?
(5)2019年12月17日,中国第一艘国产航空母舰山东舰交付海军,中华民族这艘大船正在扬帆远航。综合以上材料,你能得到什么感悟?
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新民主主义革命,是由无产阶级领导,人民大众的,反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。阅读下列材料,回答问题。
材料一月4日,北平大学生走上北京的街头,举行抗议北洋政府懦弱无能的集会游行,揭开了五四运动的序幕,五四运动推动中国社会的进步,给中华民族带来了希望的曙光。
材料二1928-1933年参加中国工农红军人数图
材料三1934年红军为跳出国民党重重围剿被迫北上,到达陕北。此时的红军万里奔袭人困马乏,在蒋介石看来正是剿灭好时机,1936年12月4日,蒋介石亲赴西安,责令张学良、杨虎城“剿共”,12日酿成蒋介石意想不到的“兵谏惊梦”。
——摘编《蒋介石与西安》
材料四据统计在三大战役中,我党动员民工累计达880余万人次,人民群众出动支前的大小车辆141万辆,粮食4.25亿公斤,这主要得益于中国共产党正确的土地政策,嬴得了广大人民群众的支持,为解放战争胜利提供了巨大人力、物力支援。
——《建党以来重大文献选编》
请回答:
(1)写出材料一中五四运动爆发的时间。结合所学知识写出五四运动爆发的原因。根据材料一,五四运动有什么历史意义?
(2)材料二反映了什么历史现象?这支军队在党的领导下找到了一条怎样的革命道路?
(3)材料三中“红军被迫北上”指的是什么历史事件?“兵谏惊梦”指的是什么历史事件?结合所学知识写出“兵谏惊梦”和平解决的历史意义。
(4)根据材料四分析人民解放战争迅速取得胜利的原因。(注意史论结合)
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近代中国,无数仁人志上上下求索,探寻救国救民之路,开启了中国近代化的进程。阅读材料,回答问题。
材料一1865年,李鸿章买下了上海的美商旗记铁工厂,建成“江南制造总局”。江南制造总局以造船为主,1894年下令改制枪炮,“以应战争急需”。此时江南制造总局已成为清政府最大的综合性军用企业,初步奠定了中国近代军事工业的基础。
——《中国早期工业化》
材料二百日维新自1898年6月11日起实施,其变法内容主要包括:改革政府机构、兴办商业体系、开办新式学堂、开放言论、废除科举制度、取消政府内部无用官职等等。变法对传统教育的否定,促进了西式教育在中国发展。
——《近代中国教育史料》
材料三新文化运动不仅对中国“传统”的激进批判前所未有,发展到细究“法意”“民权”等理论,并且使“法治”、“自由”和“个性解放”等词成为流行语,可以预见这场运动是中国近代史上一次重要的文化转型运动。
——《新文化运动时期思想》
请回答:
(1)材料一中“江南制造总局”建成与清朝进行的什么改革有关?结合所学知识写出“1894年下令改制枪炮”的时代背景。根据材料一分析“江南制造总局”建成的影响。
(2)材料二中的“百日维新”是由什么派别领导的一场改革?材料二中哪一句话属于历史结论?根据材料二写出这一历史结论的依据。
(3)结合所学知识列举一位新文化运动的领导者。根据材料三并结合所学知识归纳新文化运动的积极影响。
(4)综合上述材料,近代中国分别从哪些领域探索了救国救民的道路?
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祖国统一
材料一 1842年,《南京条约》签订,清政府割香港岛给英国
——摘编自陈旭麓《中国近代史》
(1)材料一中“割让香港岛”与哪一战争有关?结合所学知识,说说该战争对中国的社会性质有何影响?
材料二 回顾澳门取得的发展成就,是各种因素综合作用的结果,其中有三个因素起到决定性的作用:一是在澳门实行“一国两制”方针政策,开创了澳门崭新的发展局面。二是澳门同胞在爱国爱澳旗帜下团结奋斗,用智慧和勤劳铸就澳门的发展奇迹。三是祖国内地大力支持并提供了坚强后盾。
——摘编自《谱写新时代澳门“一国两制”新篇章》
(2)我国政府在哪一年对澳门恢复行使主权?根据材料二,概括澳门回归以来取得发展成就的决定性因素。
材料三 回顾历史,是为了启迪今天、昭示明天。祖国必须统一,也必然统一。这是70载两岸关系发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。两岸中国人、海内外中华儿女理应共担民族大义、顺应历史大势,共同推动两岸关系和平发展、推进祖国和平统一进程。
——摘自2019年习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上的讲话
(3)据上述材料和问题的理解请回答,为什么说祖国“必然统一”?
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