A-E表示初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示转化关系,“一”表示相互反应,部分反应物、生成物,反应条件己略去)。已知A与C的组成元素相同,D物质俗称石灰石,请回答下列问题:
(1)D的化学式为___________
(2)若E为气体,则C一E反应的化学方程式为___________________,该反应的基反应类型为__________。
(3)若E不为气体,上述转化中,物质E可以用___________(填化学式)替代。
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(2017张家口桥东区模拟)化学兴趣小组探究金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有灰白色沉淀。
(提出问题)灰白色沉淀是什么物质?
(猜想假设)小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是______________。
小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒。
(实验探究1)
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体 | 氯化镁固体____(选填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想错误 |
②取适量灰白色沉淀加入足量稀盐酸中 | ________(选填“有”或“没有”)气泡冒出 | 小彤猜想错误 |
基于以上探究与分析,原有猜想均遭到了否定。
(查阅资料)HCl+AgNO3= HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀。
(实验探究2)
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了__________气体。再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口,试纸变________色。
(反思拓展)
(1)做镁与稀盐酸反应的实验时,镁条的用量宜少不宜多。
(2)铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活动性比铜________。还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱,该反应的化学方程式为_____________。
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有一包固体,可能由氯化铜、硫酸钠、氯化镁、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验
请回答下列问题:
(1)原固体中一定含有的物质是________。
(2)根据上述实验过程及现象判断,原固体有______种可能的组成。(填一数字)
(3)无色溶液3中一定含有的溶质是__________。
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如图中A- E为初中化学常见的5种物质。已知:A与B的组成元素相同;B与C在生活中都常用来灭火,D为单质。图中“_”两端的物质能反应,“→”两端的物质能转化,请回答:
(1)A与B化学性质不同的原因__________。
(2)C灭火的原理是_________。
(3)化学方程式:A→B:_______。E→D:_________。
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A~J是初中化学中常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系(部分反应条件已略去).其中A是一种液体,H是一种红色固体,J的溶液呈黄色.请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式是______;
(2)组成E的元素是______;
(3)反应①②③④中属于置换反应的是________;
(4)反应④的化学方程式是 _________________________ .
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有一包白色固体粉末,可能含有K2SO4、Na2CO3、NH4Cl、BaCl2、CuSO4中的一种或几种,为确定其组成,进行如下实验:
①取少量样品放入烧杯中,加足量水,充分搅拌,得到无色溶液;
②取①中溶液少量放入试管中,往其中加入足量稀硫酸,有气泡产生;
③继续向②中的溶液滴加Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成;
④另取①中溶液少量放入试管中,加入NaOH溶液并加热,产生有刺激性气味的气体。
根据以上事实判断:
(1)肯定存在的是_______________;
(2)肯定不存在的是______________;
(3)不能确定是否存在的是_________。
(4)为了进一步确定上述“不能确定是否存在的物质”,进行实验步骤⑤:另取①中溶液少量,加入稀盐酸至_______(填现象),然后加入少量BaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成,证明该物质确实存在。
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A~G是初中化学常见的物质,已知反应①为中和反应,D为常见的调味剂,E具有可燃性,G是白色沉淀,各物质间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,部分反应物和生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)物质F的化学式为__________。
(2)物质A的一种用途为_________。
(3)反应③的化学方程式为__________。
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A、B、C、E、F分别为单质、氧化物、酸、碱、盐五种物质类别中的一种常见物质,已知A是最常用的溶剂,E俗称纯碱。它们之间相互关系如图所示,图中“一”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)物质A是_______________。
(2)写出下列反应的化学方程式:A→B:_______________;E→F________________。
(3)图中反应涉及的基本反应类型最多有__________种。
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A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,A是石灰石的主要成分,B、D不含相同元素,它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答:
(1)D的化学式:___________;
(2)B→C的化学方程式:__________。
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初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示。已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;F是黑色固体;D、G由两种相同的元素组成,且D、G分子中原子个数比依次为2:1和1:1.A、E都属于盐,且A、E均为三种元素组成的物质(部分反应物和生成物及反应条件已略去)
(1)写出B的化学式_____。
(2)用化学方程式表示F→B:_____。(写一个即可)
(3)G→D、D→C反应的基本类型_____(填“一定”或“不一定”)相同。
(4)写出E的一种用途_____。
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