谈历史学著作,摘录一些笔记,加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。下面的笔记(一)过去,日本以“日本精神、中国知识”为口号,适应了经过挑选的中国文化的某些方面。评述的是日本古代历史上哪一场重大变革?( )
A. 大化改新 B. 查理•马特改革
C. 明治维新 D. 废除农奴制改革
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请你仔细阅读这三幅图,判断与它们所对应的宗教是( )
A. 佛教、伊斯兰教、基督教 B. 佛教、基督教、伊斯兰教
C. 基督教、佛教、 伊斯兰教 D. 伊斯兰教、佛教、基督教
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下面属于文明古国印度创造的文字是( )
A. A B. B C. C D. D
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哈佛大学的专家史迪威大胆猜测,我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。”根据上述论断,我们当前的时代主题是
A. 战争与和平 B. 和平与发展
C. 资源和技术 D. 发展与环保
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比较、评价历史人物是历史学习的能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的共同之处是
A.都赢得了民族独立 B.都维护了国家统一
C.都打击了欧洲的封建势力 D.都推动了资产阶级民主政治的进程
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1933年,一位著名的记者游历了日本、苏联、德国和美国,写了以下四篇新闻报道。你认为不符合实情的一项是 ( )
A.军部支持下的广田弘毅内阁建立 B.苏联工业化建设蒸蒸日上
C.美国在罗斯福领导下推行“新政” D.希特勒上台,出任德国总理
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抗战时期中国共产党在武汉创办,后又迁至重庆的公开发行的机关报是
A.《新华日报》 B.《大公报》
C.《重庆晨报》 D.《渝报》
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这次改革使日本成为亚洲第一个走上工业化道路的国家,逐渐跻身于世界强国之列,是日本近代化的开端,使日本实现脱亚入欧,是日本历史上的重要转折点。这次改革也是日本走上了军国主义道路。这次改革最大的特点是: ( )
A. 废藩置县 B. 允许土地买卖 C. 鼓励发展工商业 D. 学习西方,发展教育
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民间传说在一定程度上反映了当时的历史面貌。下侧邮票所体现的古代小农经济的特征是( )
A. 男耕女织 B. 铁犁牛耕
C. 集体劳作 D. 刀耕火种
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“从1920年到1929年,美国工人每小时的工资只上升了两成,而工厂中工人的生产率却猛增了65%。同时,农民的实际收入也在减少。”这一现象带来的直接后果是( )
A. 生产率的提高造成大量失业 B. 罗斯福当选为美国总统
C. 美国加强对经济的干预 D. 爆发了空前严重的经济危机
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