写作(50分)
乘车经过县市之间交界处时,人们常会看到“××(县市名称)欢迎您”这样带地标性的标语,让人倍感亲切的同时,也产生一种欲了解该地的心理。
请你以“ 欢迎您”为题写一篇作文,展示本市(县、央企)特色,如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等,让想了解的人印象深刻,难以忘怀。
要求:①先补充题目,只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称,如:潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。②文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);不得暴露考生真实姓名和校名(可用化名代替);不得抄袭。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
一个汉字,一段记忆,一种生活。人们喜欢用一个汉字来形容一年中曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运,把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中。在初三生活即将结束的时候,你将用哪一个汉字来表达自己过去一学年的体验和感受呢?
请以“__________,我的年度汉字”为题,写一篇文章。
要求:(1)从“搏”、“梦”、“变”、“泪”这四个词语中任选一个,将题目补充完整;
(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识;
(3)文体自定,诗歌除外;
(4)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替;
(5)不少于600字。
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从下面两题中任选一题作文,按要求完成写作任务。
不少于650字,不得出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
题一:以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。
题二:根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
阿拉伯有句谚语:‚为了玫瑰,也要给刺浇水。因为,如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺,甚至,将那些芒刺化为刺激自己前进的动力,那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢?
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” 从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请将题目“与________并肩而行”补充完整,写一篇文章。
文题二:红色是一种颜色,带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现,又是昂扬向上心态的象征;它既代表喜庆,又代表胜利。当下,红色已成为经典——红色圣地、红色革命……请你以“红色”为话题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字左右。
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作文。(60分)
远方的山是美丽的,远方的海也是美丽的。
幻想的翅膀让我们总觉得斑斓的远方,才是最精彩的去处。
然而又有谁知道,自己脚下那一小块驻足之地,才是最稳实可靠的地方啊!它能磨砺你的思想,敏锐你的目光,坚定你起步的脚板,充实你背负的行囊……
请以“我从脚下出发”为题,写一篇文章。
要求:
(1)可以写你生活中经历的事情和明白的道理;
(2)文体自定,诗歌除外;
(3)文章中不得出现校名、人名;
(4)不少于600字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
“春有百花秋有月,夏有凉风冬有霜。若无闲事挂心头,便是人间好时节。”总有某些东西让我们刻骨铭心,总有一些经历让我们激动感怀。爱生活,处处有美丽和芬芳……
请以“寻常的日子也飘香”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)文中不得出现真实校名、人名。
(2)不少于600字。
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请你以“爱在心田流淌”为题目作文。
(1)立意自定;(2)除诗歌外,题材不限;(3)不少于600字;(4)不得出现真实的人名、地名、校名。
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题目:因为有根
要求:①自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。
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按要求作文。(60分)
请以“ 伴我成长”为题目写一篇文章。
要求:先将题目补充完整,然后作文,文体不限,不少于600字,文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。
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成长也需要压力
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