现代文阅读
不是所有的花都是向日葵
张军霞
①“麦卡锡,我要去画画了,再见!”童年的记忆里,尼古拉斯·麦卡锡最不愿意看到的,就是姐姐安娜背着画夹去学习画画,这不仅意味着他又将孤单地呆在家里,更让他感觉无比自卑。因为,麦卡锡出生时就没有右手,右臂只有肘上短短的一截,这使他看起来就像个截肢者。
②安娜非常有绘画天赋,她画的一幅向日葵在全省的比赛中获了奖,全家人都为她感到骄傲,父亲特意将这幅画装裱起来,端端正正地挂到了客厅,没有人注意到麦卡锡的表情有多么失落。直到有一天,父亲下班归来,看到麦卡锡满头大汗坐在画板前,他的左手沾满了颜料,脚下是一堆揉皱的画纸,看得出来,他也想画向日葵,但尝试很多次都失败了。
③麦卡锡沮丧的样子,让父亲非常自责,他拿出一本厚厚的花卉图,指指点点地告诉儿子:“你看,这是玫瑰,这是百合,它们都不是向日葵,却各有各的风采和美丽。这就好像安娜擅长画画,但你可以喜欢画画之外的事情,没有必要攀比……”
④接下来的日子,麦卡锡牢记父亲的话,开始不停地尝试新生活。麦卡锡想要做的第一件事,就是挑战骑自行车,如果征服了它,就可以自己去上学。学习骑自行车,原本不是太难的事情,但对于麦卡锡来说却是个难题,为了用左手掌握车子的平衡,他不知摔了多少次跤,母亲心疼得看不下去,屡次要伸手相助,都被麦卡锡拒绝了。两个月之后,麦卡锡尝到了胜利的快乐,他成了小区第一个会骑自行车的孩子。麦卡锡吹着口哨,骑着自行车,路边的向日葵也在尽情地舒展着她那婀娜的细腰,笑意盈盈地看着太阳,拼命地展现自己刚穿上的金黄色的衣裳。
⑤初战告捷,让麦卡锡渐渐不再自卑。在他14岁生日那天,父亲为他买了一台电子琴当礼物。从那天开始,麦卡锡开始自学如何使用左手和残缺的右臂来弹琴,他发现自己能用残缺的右臂弹出单键音符,于是就用学校音乐课学到的知识教自己识谱,依靠CD来学习弹奏贝多芬和莫扎特的乐曲。
⑥有一天,麦卡锡又在练习弹琴时,父亲在楼下和邻居聊天,他大声喊道:“把音响的声音关掉,有点吵。”麦卡锡把头伸出窗外,俏皮地说:“我没有开音响,这是我在弹琴呢!”父亲显然吃了一惊,他沉默了好大一会儿,忽然意识到,自己的独手儿子,或许是个音乐天才!
⑦很快,父亲请了一位家教专门教麦卡锡学习钢琴,经过一段时间的刻苦练习,他就跃跃欲试要参加考级。当麦卡锡走进考场时,主考官发现他只有一只手,不禁发出疑问:“你也能弹琴吗?”麦卡锡回答说:“当然!”他坐到钢琴前,流畅地弹了起来,当他弹到一半时,偷偷看了一下主考官的脸,发现对方的神情已经由“惊骇”变成了“露齿微笑”。 最终,麦卡锡以高分通过了第一次钢琴考级。
⑧为了让自己的琴艺更加精湛,麦卡锡又报名参加伦敦盖德豪尔音乐学院的周末进修班,就是在那里,他遇见了改变自己命运的老师——著名钢琴家路茜·帕尔汉姆。这位老师告诉麦卡锡,世界上有许多专供左手弹奏的美妙乐曲,其中最著名的是拉维尔的D大调钢琴协奏曲,她要求麦卡锡不再借助残缺的右臂,而是只用左手来演奏“左手乐曲”。
⑨麦卡锡得知自己必须放弃贝多芬和莫扎特,感到十分难过,但帕尔汉姆的态度十分坚决,她解释说:“借助残缺右臂弹奏,就算能够取得成功,也会被人们看作‘怪人秀’。如果你只用左手弹奏,却有可能闯出一片新天地。”
⑩最终,麦卡锡决定听从老师的建议,开始刻苦练习左手弹奏,功夫不负有心人,2013年8月,23岁的麦卡锡从英国皇家音乐学院顺利毕业,成为该学院成立130年来第一位独手钢琴家。他在弹琴之余,还把自己的故事写了下来,希望可以带给与自己处境相似的残障人士一些启发,他曾在文章中写下这样一段话:“不是所有的花都是向日葵,只要愿意,就像我这样只拥有左手的人,一样可以拥有灿烂的人生……”
(选文有删改)
1.依据文章内容,填写下表。
情节 | 麦卡锡的情感 |
①_______________________ | 自卑 |
看到父亲将姐姐的画裱起来 | ②_______________ |
③_______________________ | 快乐 |
得知必须放弃贝多芬和莫扎特 | ④_______________ |
从音乐学院顺利毕业 | 自豪 |
2.请结合语境,赏析文中画线的两个句子。
(1)路边的向日葵也在尽情地舒展着她那婀娜的细腰,笑意盈盈地看着太阳,拼命地展现自己刚穿上的金黄色的衣裳。(请从修辞的角度赏析)
(2)麦卡锡把头伸出窗外,俏皮地说:“我没有开音响,这是我在弹琴呢!”(请从人物描写的角度赏析)
3.下列对文章有关内容的理解与分析,不正确的两项是( )( )
A.全文以时间为线索,叙述了残疾孩子麦卡锡在钢琴领域取得突出成就的励志故事。
B.文章开头两段将姐姐安娜和麦卡锡进行对比,从对比中我们可以看出家人对麦卡锡的忽视。
C.学会骑自行车,对于麦卡锡来说,最大的改变是变得独立自主,不用依赖父母了。
D.爸爸那一句“把音响的声音关掉,有点吵”,从侧面衬托出了麦卡锡的音乐天分之高。
E.作者写作这篇文章,其主要意图是通过麦卡锡告诉所有残障人士,就算不能绘画,他们也可以在其它艺术领域取得自己的成就。
4.你对文章最后一句话是如何理解的?请结合文章内容与下面的链接材料,谈谈你的看法与感受。
(链接材料)邰丽华两岁失聪,但她刻苦训练,在经历无数常人难以理解的困难后,开创出属于自己的艺术形式,15岁成为中国残疾人艺术团的领舞演员,28岁成为艺术总监。她领舞的《千手观音》在2005年央视春节联欢晚会上震惊国人,她也被评为2005年“感动中国”人物。之后,由她创编并主演的精缩舞剧《化蝶》轰动联合国教科文组织总部,将中国的舞蹈艺术传播至全世界。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(本文选自刘义庆《世说新语》二则)
(乙)田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“受俸禄也。”母曰:“为相三年,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆②。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之③。”田子愧惭,走出,造④朝还金,退请就狱⑤。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以⑥金赐其母。《诗》⑦曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
(本文选自韩婴《田子为相》)
(注释)①镒:二十两。 ②馆:这里指家。 ③子其去之:你把这东西拿走。④造:往,到。 ⑤就狱:接受处分。就:靠近。⑥以:把,拿。⑦《诗》:这里指《诗经》。
1.下列各组句子中,加点词语解释不正确的一项是( )
A.陈太丘与友期行(期:约定)
B.为相三年 (为:担任)
C.相委而去 (委:丢下,舍弃)
D.子安得此金 (安:安全)
2.下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是( )
例句:友人惭,下车引之
A.不义之物 B.孝子之事亲也
C.择其善者而从之 D.送杜少府之任蜀州
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
(2)为人臣不忠,是为人子不孝也。
4.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理?文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处?
七年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
除夜①作
(唐 高适)
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
(注释)①除夜:除夕之夜
1.下面对本诗的理解或赏析不正确的两项是( )( )
A.《除夜作》是唐代高适写于除夕之夜的一首七言律诗。
B.诗的开头就是“旅馆”二字,看似平平,却不可忽视,全诗的感情就是由此而生发开来的。
C.“寒灯”二字,渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂。
D.第三句诗人直接表达了对故乡的思念,表达直接热烈。
E.“今夜”是除夕,所以明朝又是一年了,由旧的一年“思”到新的一年,作者漫漫无边的思念之苦,又要为诗人增添新的白发。
2.作者心情“转凄然”的原因有哪些?请结合全诗,用自己的话回答。
七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
名著阅读
(1)下列关于名著的说法,不正确的一项是(______)
A.《五猖会》以赶会为背景,描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
B.《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件,表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会,愤慨于人世的不平。
C.《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
D.《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈感慨,赞美了封建孝道。
(2)《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集,在他的笔下,我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’” 的保姆________;我们记住了那位正直善良的异国老师_________;我们结识了鲁迅的那位正直爱国的好朋友________。
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
综合运用
七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。
(1)活动之前,班级为此出了一期“新同学,新朋友”的黑板报,其中小标题有:相处之道,名人间的友谊故事,友谊的(诗词)警句,请你为此再拟写一个小标题。
(2)活动过程中,将全班同学分为不同的小组,搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、交友典故等。请举出一个交友的典故,并简要说说典故内容。
(3)互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊,请你谈谈自己的看法。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
A.小学毕业典礼那天,我们班的女同学都打扮得花枝招展的。
B.长沙的中午,真是高温难耐,黄兴步行街上都没看到几个人,真是人迹罕至。
C.这一天,明德中学体育馆门前人声鼎沸,挤满了许多前来观看篮球比赛的学生。
D.学习知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶不求甚解。
七年级语文选择题困难题查看答案及解析
下列关于传统文化常识的表述中,正确的一项是( )
A.“重阳节”,又称“登高节”,常见的活动有登高望远、饮雄黄酒、吃重阳糕。
B.为了表示谦逊的态度,古人在他人面前常用谦称,如:鄙人、敝人、晚生、足下等。
C.对于对方或对方亲属的敬称有令、尊、贤等。令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,如令尊(对方父亲)、令慈(对方母亲)。
D.古时女子年满十五岁,把头发绾起来,戴上簪子,称为及笄;古代男子十八岁行冠礼,表示已经成人,因还未达到壮年,叫做弱冠。
七年级语文选择题困难题查看答案及解析
题目:藏在时光里的爱
作文要求:
①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;
②认真书写,力求工整、美观;
③文章不得出现真实的姓名。
七年级语文作文题困难题查看答案及解析
三藏道:“徒弟们,且休闲讲。那个会求雨,与他求一场甘雨,以济民瘼,此乃万善之事;如不会就行,莫误了走路。”行者道:“祈雨有甚难事!我老孙翻江搅海,换斗移星,踢天弄井,吐雾喷云,担山赶月,唤雨呼风,那一件儿不是幼年耍子的勾当!何为稀罕!”
众官听说,着两个急去郡中报道:“老爷,万千之喜至也!”那郡侯正焚香默祝,听得报声喜至,即问:“何喜?”那官道:“今日领榜,方至市口张挂,即有四个和尚,称是东土大唐差往天竺国大雷音拜佛求经者,见榜即道能祈甘雨,特来报知。”
那郡侯即整衣步行,不用轿马多人,径至市口,以礼敦请。忽有人报道:“郡侯老爷来了。”众人闪过。那郡侯一见唐僧,不怕他徒弟丑恶,当街心倒身下拜道:“下官乃凤仙郡郡侯上官氏,熏沐拜请老师祈雨救民。望师大舍慈悲,运神功,拔济拔济!”三藏答礼道:“此间不是讲话处。侍贫僧到那寺观,却好行事。”郡侯道:“老师同到小衙,自有洁净之处。”
1.选文出自我国古典名著《__________》,作者是明代小说家__________。
2.阅读文段,郡侯为什么会“整衣步行,不用轿马多人,径至市口,以礼敦请。”甚至“当街心倒身下拜”?由此可以看出郡侯是怎样的人?
3.选文体现了孙悟空怎样的形象特点?
七年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下题。
妈妈的树
①春雨如丝,万物复苏,又是一个栽树的好时节。
②每到这个时候,我总会想起老家的那些树。老家的院子很大,正好适合栽树。每到春天,妈妈在劳作之余都会偷闲栽树,栽过榆钱树、桑树、桐树,还有好多我叫不出名字的树。我不知道妈妈到底栽过多少棵树,只知道妈妈对每一棵树都精心栽培,像呵护孩子似的呵护每一棵树。我们把这些树叫做妈妈的树。
③离开老家多年,许多树都在记忆中渐渐淡去,唯有白杨树、香椿树和柿子树常常出现在我梦中,因为它们都是有故事的树。
④在我的记忆里,白杨树的叶子是我童年最好的玩具。过家家的时候,我们把叶子做成佳肴,用草茎把叶子串成项链。夏日寂寞的午后,白杨树银白色的树皮微微泛出淡青色的光圈。一阵风过,树叶唱起了轻柔的摇篮曲,让我安然入眠。秋天寂静的清晨,白杨树叶随风起舞,飘飘悠悠落了一地,脚踩上去发出“沙沙”的声音,我一圈一圈绕着树走,乐此不疲。
⑤弟弟最喜欢香椿树。香椿树长得很高,每年春天发芽的时候,采摘它就很费事,要爬得很高才够得着。而香椿树的树干又很光滑,爬树是一件很费力的事情。弟弟喜欢爬树,每到做饭的时候,不等妈妈采摘,他就小猴子似的哧溜哧溜上去了。这时,妈妈总要急急地从灶台边跑过来,站在树下大声叮嘱:“小心啊!可要踩实啦!”夜晚的饭桌上,在妈妈“不能上树啦”的絮絮叨叨中,我们快乐地吃着香椿炒鸡蛋,那滋味,太美啦!
⑥柿子树是我和弟弟都喜欢的一棵树。秋天来临的时候,满树金黄色的柿子挂在树上,黄灿灿的柿子在绿叶的掩映下是那样的美,一村的小孩都绕着我家院子咽口水。那场景,在我幼小的心灵里,简直就美得无与伦比。可是,有一年秋末,后邻的孩子为了摘我家的柿子,从院墙上摔了下去,送进了医院。害得妈妈花了许多钱去看他,说不能为了几个柿子害了别人家的孩子,就这样妈妈把柿子树给砍了,我和弟弟为此哭了好几天,因为整个冬天我们再也吃不到松软香甜的柿子了。
⑦如今,妈妈老了,可妈妈依然栽树,家里的院子栽不下就往外栽。院子前的池塘边,院子后的斜坡上,村子边的小山上,都有妈妈的树的身影。妈妈在小山上栽的柿子树已经成林,每年秋天,那里就成了全村孩子的乐园。
⑧每次给妈妈打电话,妈妈总是爱和我们说她的树。我一边接着电话,一边望着窗外都市狭小的天空,眼前似乎出现了一片苍翠。在许多年前的春雨里,妈妈已经把她的树栽进了我们的心里。无论我们走了多久,走得多远,那些树,它们总在那里。
1.在作者笔下白杨树、香椿树和柿子树都是“有故事的树”。请用简洁的语言概括文中写了哪些故事?
2.谈谈你对第⑥段“那场景,在我幼小的心灵里,简直就美得无与伦比。”一句的理解。
3.文章第⑧段写到了“春雨”,其作用是什么?
4.请结合文章内容,简要分析文中母亲有着怎样的形象特点?(写出两点即可)
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