误认(10分)
卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。
【注释】 ①卓茂:人名。 ②公:对人的尊称。
1.解释下列加点的字词(4分)
⑴子亡马几何时矣 ⑵对曰:“月余日矣。”
⑶若非公马 ⑷乃诣丞相府归马
2.翻译下面的句子(2分)
心知非是,解以与之。
3.选出下列选项中“之”的用法不同于其他三个的一项( )(2分)
A、茂问之曰 B、解以与之
C、何不试之以足 D、故时有物外之趣
4.这件小事表现了卓茂 的品质,表现了“马主” 的品质。(2分)
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阅读下面两段文言文
【甲】明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至乌兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。……
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
【乙】黄子履庄①,少聪颖,读书不数过,即能背诵。尤喜出新意,作诸技巧。七八岁时。尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为神。
所制亦多,予不能悉记。……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入卢,触机②则立吠③不止。吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞鸣,呜如画眉,凄越可听。……所作之奇俱如此,不能悉载。
(节选自《虞初新志·黄履庄传》)
【注】①黄子履庄:即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。②机:机关。③吠(fèi):狗叫。
1.解释下列加点字在句中的意思。
(1) 罔不因势象形 ( ) (2) 其两膝相比者 ( )
(3)凿木人长寸许 ( ) (4)予不能悉记 ( )
2.下列句中加点字的意思相同的一项是 ( )
A. 能以径寸之木 观者异以为神
B. 如有所语 卷卧如常
C. 佛印绝类弥勒 哀转久绝
D. 左臂挂念珠倚之 吠之声与真无二
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1) 凿木人长寸许,置案上能自行走,手足皆自动。
(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。
4.甲文中王叔远的技艺甚高,可用文中的“_________”一词来概括。乙文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”的一件事是_________ 。(用自己的语言概括)。
5.甲文中的王叔远和乙文中的黄履庄可谓能工巧匠。请结合选文的具体内容,谈谈两人的作品各有什么特点?
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阅读下面文言文,回答小题。
北人食菱
北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。
【注释】 ① 菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。② 坐:因为。
1.解释下列加横线的词语。
(1)或曰:“食菱须去壳。” ( ) (2)其人自护其短 ( )
2.本文给人多方面的启示,请你选择一个方面,用自己的话简要回答。
译文:
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阅读下面文言文,回答小题。
虽有嘉肴
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!
1.解释下面句中加横线的字。
(1)虽有佳肴( ) (2)不知其旨也 ( )
(3)学学半 ( ) (4)不知其善也 ( )
2.请把下列句子翻译成现代汉语。
(1)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
译文:
(2)《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!
译文:
3.读本文后,对你的学习生活有哪些启发呢?请结合自身实际谈一谈。
答:
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逮至尧之时,十日并出。焦禾稼,杀草木,而民无所食。猰貐、凿齿、九婴、大风、封豨、修蛇皆为民害。尧乃使羿诛凿齿于畴华之野,杀九婴于凶水之上,缴大风于青邱之泽,上射十日,而下杀猰貐,断修蛇于洞庭,擒封豨于桑林。万民皆喜,置尧以为天子。
——(选自《淮南子》)
1.解释下面加横线的词。
十日并出 断修蛇于洞庭
2.翻译下面的句子。
万民皆喜,置尧以为天子。
3.英雄后羿的杰出贡献表现在哪些方面?
4.从选文看,尧帝是怎样一位君主?
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【甲】问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
(选自《木兰诗》)
【乙】暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
(选自《石壕吏》)
1.请你从《木兰诗》中找出与《石壕吏》中“暮投石壕村”句式相同的句子。
2.《木兰诗》中写了木兰征途中的“夜色”,《石壕吏》中也写了“夜色”,它们在诗中各起什么作用?
3.请分析“木兰从军”和“老妪应征”各自的缘由,并分别写出作者对这两件事的态度。
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误认(8分)
卓茂①尝出门,有人认其马。茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣。”茂有马数年,心知非是解以与之,而自挽车去。将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我。”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。
[注] ①卓茂:人名。 ②公:对人的尊称。③幸:希望。④诣:到,谒见。
1.解释下列句中加点的词语。(3分)
(1)子亡马几何时( )
(2)而自挽车去( )
(3)顾而谓曰( )
2.用“/”给划线句子断句(断一处)。(1分)
心 知 非 是 解 以 与 之
3.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
若非公马,幸至丞相府归我。
4.这件小事表现了卓茂 的品质,表现了“马主” 的品质。(2分)
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河中石兽 (9分)
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转,转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
1.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)阅十余岁 ( ) (2)是非木杮( )
(3)不亦颠乎 ( ) (4)岂能为暴涨携之去( )
2.下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是( )(2分)
例句:求石兽于水中,竟不可得。如其言,果得于数里外
A.乐亦在其中矣 。
B. 择其善者而从之,其不善者而改之。”
C.但知其一,不知其二者多矣,
D. 其此之谓乎。
3.纪昀这篇文章想告诉读者什么道理?(用文中原句回答)用现代汉语翻译此句。(3分)
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(11分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.划分停顿。(2次)(2分)
虽乘奔御风,不以疾也。
2.解释加点词语(3分)
略无阙处 ②吾忘持度
③遽契其舟 ④虽乘奔御风
⑤拔山倒树 ⑥重岩叠嶂
3.翻译句子 (2分)
素湍绿潭,回清倒影
4.我能根据课文内容理解填空。(6分)
①《三峡》的作者 _ ,是 (朝代)著名 家、 家。课文选自 。三峡指长江上游四川、湖北两省之间的 、 、 。
②“清荣峻茂”四字状四物:以“清”字状 ,以“峻”状 ,以“荣”状 ,以“茂”字状 。
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谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
1.用“ / ”线标出下列句子中朗读停顿处,只标一处。
即 公 大 兄 无 奕 女
2.解释下列加点词语的意思。
(1)与儿女讲论文义 (_______) (2)俄而雪骤(______)
(3)撒盐空中差可拟(_______) (4)未若柳絮因风起(_______)
3.用现代汉语翻译下面句子。
公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
4.从课文中谢安“大笑乐”的反应来看,他比较欣赏“未若柳絮因风起”,请你从修辞的角度说说这句话好在哪里。
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