1940年,由彭德怀指挥的____________,在华北2000多公里的战线上打击敌人交通线,鼓舞了中国人民抗战胜利的信心。
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国民党正面战场的大会战中,粉碎日本三个月灭亡中国企图的是___________________;国共合作抗日的典范是___________________。
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中共二大确立的民主革命纲领是:_________、__________、反军阀,建立民主共和国。
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鸦片战争后中国被迫卷入__________;第二次鸦片战争后中国_________运动由此起步。
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孙中山的民族主义即“(___________)”;民权主义即“(_________)”;民生主义即“(____________)”。1924年,孙中山确定了(________________)的三大原则,并将(___________)发展为(___________),后者成为国共合作的(________),推动了(_________)的展开。
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第一次世界大战期间,1914年的(__________)是本次大战中的第一次大规模战役,宣告了德军“速战速决” 战略的破产;1916年2月,德国发动了(___________),是大战中具有(______)意义的一战;6月下旬,英法联军在法国北部发动了(_________),是大战中规模(_______)的战役,并在此次战役中首次使用(________);在海上战场,英德海军之间爆发了(__________)。
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政治思想:主张“___________【9】”。
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哲学思想:
(1)核心:“___________【7】”是天地万物的本原——本原论;
(2)天命观:“___________【8】。”
(3)辩证法:矛盾双方可以互相转化。
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提倡“为政以德”
(1)要求统治者爱惜民力,用“___________【4】”教化百姓(德治)
(2)以“礼”治国,逐步改良政治。
B:哲学思想:对鬼神敬而远之,把探讨和解决人世间的___________【5】放在优先的位置。
C:教育思想
(1)教育原则:主张“___________【6】”。
(2)教育方法:主张“因材施教”。
(3)学习方法:主张学与思结合,坚持正确意见。
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核心:“仁”和“礼”。
(1)“仁”,即“___________【1】”
①含义:A.要求统治者体察民情,反对苛政和任意刑杀。(统治者与被统治者)
B.理解和体贴他人,以此调整人际关系,稳定社会秩序。(人与人)
②实现途径:遵循“___________【2】”之道,即“己所不欲,勿施于人”。
(2)“礼”,即“克已复礼”。
①含义:做人要克制自己,使自己的行为符合“礼”的要求。
②途径:正名(按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺,贵贱有“序”。)
③实质:即维护___________【3】。(体现了他政治思想中保守的一面)
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