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杭州G20峰会主题确定为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。其中，“包容”之内涵与下列哪一古代政治思想相一致 （ ）
A. 罢黜百家，独尊儒术 B. 和为贵、兼相爱
C. 知彼知己，百战不殆 D. 水能载舟，亦能覆舟
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2016年G20峰会在杭州举行，杭州将运河文化展现给世界，令参加G20杭州峰会的记者们感叹：大运河中流淌的就是中华千年的文化。阅读下列材料，回答问题：
材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
材料二“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”
（1）上述材料是对哪一著名水利工程的评价？
（2）材料二中的“涿郡”“余杭”各指现在的什么地方？
（3）从材料中可以看出该水利工程的主要功能是（ ）
A.灌溉 B.泄洪 C.运输 D.饮水
（4）该水利工程是谁在位时开通的?有什么历史作用？
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温总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是（ ）
A.有教无类，因材施教 B.罢黜百家，独尊儒术
C.知彼知己，百战不殆 D.水能载舟，亦能覆舟
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温总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是:
A.有教无类，因材施教 B.罢黜百家，独尊儒术
C.知彼知己，百战不殆 D.水能载舟，亦能覆舟
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温总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是
A、有教无类，因材施教 B、罢黜百家，独尊儒术
C、知己知彼，百战不殆 D、水能载舟，亦能覆舟
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温总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列古代政治家思想一致的是
A.有教无类，因材施教 B.罢黜百家，独尊儒术
C.知己知彼，百战不殆 D.水能载舟，亦能覆舟
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习近平总书记指出：“要继续向创新要活力，使创新成为改革发展的强大动力中国古代就非常善于创新。结合所学知识，回答下列问题。
材料一 封建亲戚，以藩屏周。
——《左传·僖公二十四年》
（1）据材料一写出西周实行什么政治制度？
材料二 不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就：它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。
——《剑桥中国秦汉史》
（2）秦朝在政治上、经济上实施了哪些革命性指施？
材料三 西汉中央与封国实力对比图
（3）为化解图示威胁中央权力的因素，汉武帝采取的措施是？
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物久则废，器久则坏，法久则弊。围绕“创新”这一主题，某历史兴趣小组开展了探究活动，请你一起参加。
（制度创新）
材料一
（1）材料一涉及到中国古代哪两次政治改革？分别指出这两次改革的历史作用。
（经济创新）
材料二
（2）材料二反映出当时社会经济方面有哪些创新？这些创新对社会的发展有何影响？
（教育创新）
材料三 春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学，各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，标新立异。其中以儒家和墨家的规模较大，儒家设立的私学，首推孔子。
——摘编自曲士培《中国大学教育史》
（3）根据材料三，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面？结合所学分析私学创立的作用。
（4）通过上述探究，你能得到什么启示？
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唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究。
盛世之治
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
（1）材料一中的唐诗描写了唐玄宗开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世局面的出现与他采取的哪些改革措施有关？（请任意列举两点）
材料二：
（2）生产工具的改进和创新是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么？
材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
（3）材料三中的诗体现了我国古代史上哪种选官制度？武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献？
和同一家
材料四：贞观十五年(641年)正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
（4）材料四中的“大唐公主”是指谁？
开放交流
材料五：钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”
（5）材料五的的这位“伟大僧人”是谁？他为后世留下的经典著作是什么？
灿烂文化
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出。诗歌也是社会的反映，郭沫若曾为一位诗人题写对联:“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”
（6）郭沫若对联中赞赏的这位诗人是谁？
（7）综合以上材料，你认为唐朝时期社会发展最显著的特点是什么？
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唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究。
盛世之治
材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔》
（1）材料一中的唐诗描写了唐玄宗开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，这一盛世局面的出现与他采取的哪些改革措施有关？（请任意列举两点）
材料二：
（2）生产工具的改进和创新是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么？
材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。
（3）材料三中的诗体现了我国古代史上哪种选官制度？武则天对这一制度的完善作出了怎样的贡献？
和同一家
材料四：贞观十五年(641年)正月，……赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——选自《中华上下五千年》
（4）材料四中的“大唐公主”是指谁？
开放交流
材料五：钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”
（5）材料五的的这位“伟大僧人”是谁？他为后世留下的经典著作是什么？
灿烂文化
唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，唐诗题材丰富，风格多样，名家辈出。诗歌也是社会的反映，郭沫若曾为一位诗人题写对联:“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”
（6）郭沫若对联中赞赏的这位诗人是谁？
（7）综合以上材料，你认为唐朝时期社会发展最显著的特点是什么？
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