某同学对碳及碳的化合物知识进行了归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题。
（1）物质X的化学式可以为H2CO3或_________：
（2）常温下，CO2通过化合反应转化成X的化学方程式为_________：
（3）C和CO都可以将金属从它们的氧化物中冶炼出来是因为它们都具有_____性；
（4）以下除去CO2中少量的CO方案中，能达到实验目的的是_______。
a将混合气体点燃
b将混合气体通过炽热的焦炭
c将混合气体通过炽热的氧化铜
九年级化学推断题中等难度题
某同学对碳及碳的化合物知识进行了归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题。
（1）物质X的化学式可以为H2CO3或_________：
（2）常温下，CO2通过化合反应转化成X的化学方程式为_________：
（3）C和CO都可以将金属从它们的氧化物中冶炼出来是因为它们都具有_____性；
（4）以下除去CO2中少量的CO方案中，能达到实验目的的是_______。
a将混合气体点燃
b将混合气体通过炽热的焦炭
c将混合气体通过炽热的氧化铜
九年级化学推断题中等难度题
（3分）归纳总结是学习化学的重要方法，可以将零散的化学知识点系统化。小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了右图所示的转化关系图。请回答下列问题：
（1）写出括号内一种含有碳元素物质的化学式______ ；
（2）转化关系图中由C→CO2的 反应类型是____________反应；
（3）CO2常用于灭火，但镁着火不能用 CO2灭火，原因是它们能发生置换反应并生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式 _____ 。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
某同学对碳及碳的化合物知识进行了归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题。
（1）物质X的化学式可以为H2CO3或_________：
（2）常温下，CO2通过化合反应转化成X的化学方程式为_________：
（3）C和CO都可以将金属从它们的氧化物中冶炼出来是因为它们都具有_____性；
（4）以下除去CO2中少量的CO方案中，能达到实验目的的是_______。
a将混合气体点燃
b将混合气体通过炽热的焦炭
c将混合气体通过炽热的氧化铜
九年级化学推断题中等难度题查看答案及解析
小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题：
（1）写出括号内一种含有碳元素物质的化学式________；
（2）转化关系图中由H2CO3→CO2的反应类型是_______反应；
（3）CO2常用于灭火，但镁着火不能用 CO2灭火，原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质，请写出该反应的化学符号表达式_____________。
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（4 分）碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活息息相关。
（1）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题：
①写出括号内一种含有碳元素物质的化学式 ；
②写出一个由 CO2→Na2CO3反应的化学方程式 ；
（2）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价为 。
（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是（填字母）
A．可燃烧 B．可重复使用 C．可处理海上石油泄漏
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氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一，小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学整理和归纳，并形成知识树如图所示。请你参考并回答相关问题：
（1）在氧气物理性质的知识中已经给出两个实例，还有①②两方面，请你写出其中一条物理性质_____。
（2）在氧气化学性质中，铁、硫、碳等物质可以在氧气中燃烧。
①如图所示为铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。
I.过氧化氢溶液加二氧化锰所发生化学反应的文字表达式为_____。
II.实验中观察到铁丝燃烧的现象是_____。写出该反应的文字表达式_____。
III.改进后实验和原实验相比优点是_____。
②做硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部需放少量水，其作用是_____。
③做木炭在氧气中燃烧实验时为什么将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶_____。
④燃烧和缓慢氧化都有氧气参加。它们的共同点是_____。（填一点）
（3）物质性质决定物质用途，下列有关氧气的用途正确的是_____。（填序号）
A 做燃料 B 救治病人 C 炼钢 D 潜水
九年级化学综合题中等难度题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
（1）分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的碳及其化合物的知识网络图，转化③常用于冶炼工业，工业上用赤铁矿炼铁时，反应的化学方程式为_____，二氧化碳使紫色石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中_____（填序号）。
（2）微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
①如图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____（填字母）。
A 原子核 B 原子核最外层电子数 C 原子的电子层数
②如图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是_____。
③A、B、C、D表示4种物质，如图是部分物质的微观示意图。A和B在一定条件下反应生成C和D．
| 物质 | B | C | D |
|
| 微观示意图 |
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一定质量的A和4.8g B恰好完全反应，可生成4.4gC和2.7gD，则A的化学式是_____。
④我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如图：
图示所表示的反应的化学方程式为_____。
（3）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
如图实验是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是_____（填字母）。
A 铜不能发生置换反应
B 四种金属中金属活动性最强的是Mg
C 等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多
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科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
（1）分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的碳及其化合物的知识网络图，转化③常用于冶炼工业，工业上用赤铁矿炼铁时，反应的化学方程式为_____________，二氧化碳使紫色石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中_______（填序号）。
（2）微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
①下图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是__________（填字母）。
A.原子核 B.原子核最外层电子数 C.原子的电子层数
②下图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是___________________________。
③A、B、C、D表示4种物质，下图是部分物质的微观示意图。A和B在一定条件下反应生成C和D。
| 物质 | B | C | D |
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| 微观示意图 |
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若一定质量的A和4.8g B恰好完全反应，可生成4.4gC和2.7gD，则A的化学式是____。
④我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如下：
图示所表示的反应的化学方程式为___________________。
（3）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
下图实验是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是__（填字母）。
A．铜不能发生置换反应
B．四种金属中金属活动性最强的是Mg
C．等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多
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科学方法对化学学习起着事半功倍的作用。
（1）分类归纳是研究化学物质的重要方法。如图是某同学整理的碳及其化合物的知识网络图，转化③常用于冶炼工业，工业上用赤铁矿炼铁时，反应的化学方程式为_____________，二氧化碳使紫色石蕊试液变红涉及的反应是如图所示转化中_______（填序号）。
（2）微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。
①下图是钠与氯气反应生成氯化钠的示意图。该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是__________（填字母）。
A.原子核 B.原子核最外层电子数 C.原子的电子层数
②下图是硫酸铜溶液与氯化钡溶液反应示意图。从粒子角度分析该化学反应能发生的原因是___________________________。
③A、B、C、D表示4种物质，下图是部分物质的微观示意图。A和B在一定条件下反应生成C和D。
| 物质 | B | C | D |
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| 微观示意图 |
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若一定质量的A和4.8g B恰好完全反应，可生成4.4gC和2.7gD，则A的化学式是____。
④我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破。甲烷转化反应的微观示意图如下：
图示所表示的反应的化学方程式为___________________。
（3）控制变量、设计对比实验是实验探究的重要方法。
下图实验是大小形状相同的Mg、Zn、Fe、Cu四种金属同时投入到盐酸中发生的现象，金属周围的黑点表示生成的气体。下列结论不正确的是__（填字母）。
A．铜不能发生置换反应
B．四种金属中金属活动性最强的是Mg
C．等质量的锌和铁分别与足量的盐酸反应生成气体质量：Zn比Fe多
九年级化学综合题困难题查看答案及解析
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
﹣氢原子
﹣氧原子
﹣碳原子
