下列各组对比实验,能达到实验目的是()
A.探究铁生锈的所有条件 B.探究铁和铝的金属活动性强弱
C.探究分子是不断运动的 D.探究白磷燃烧是否需要O2
九年级化学单选题中等难度题
下列各组对比实验,能达到实验目的是()
A.探究铁生锈的所有条件 B.探究铁和铝的金属活动性强弱
C.探究分子是不断运动的 D.探究白磷燃烧是否需要O2
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设计对比实验、控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验能达到目的的是( )
A.证明镁的活动性比锌强
B.探究氧气是燃烧的条件之一
C.探究铁生锈的条件
D.探究二氧化碳与氢氧化钠溶液能否发生反应
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下列各组对比实验,能达到实验目的是
实验目的 | 实验方案 | |
A | 探究燃烧所有条件 | |
B | 探究铁生锈所有条件 | |
C | 探究食盐和高锰酸钾在水中溶解性 | |
D | 实验室制取二氧化碳的药品研究 |
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下列各组对比实验,能达到实验目的是
实验目的 实验方案
A
探究燃烧所有条件 .
B
探究铁生锈所有条件
C 探究MnO2对过氧化氢溶液
分解速度的影响
D
实验室制取二氧化碳的药品研究
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下列图示实验能达到目的的是
A.探究溶剂种类对物质溶解性的影响
B.探究铁生锈的条件与 O2、H2O 有关
C.鉴别 NH4Cl 溶液和 NH4NO3 溶液
D.比较铁与锌的活动性强弱
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