化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化...

化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；

（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；

（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．

①软塑料瓶变瘪　　　　　　　　　　　 ②瓶内生成了白色的碳酸钙

③瓶内澄清石灰水变浑浊　　　　　　 ④瓶内溶液变红．

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；

（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；

（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．

①软塑料瓶变瘪　　　　　　　　　　　 ②瓶内生成了白色的碳酸钙

③瓶内澄清石灰水变浑浊　　　　　　 ④瓶内溶液变红．

九年级化学实验题简单题查看答案及解析

化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

（1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；

（2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；

（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．

①软塑料瓶变瘪　　　　　　　　　　　 ②瓶内生成了白色的碳酸钙

③瓶内澄清石灰水变浑浊　　　　　　 ④瓶内溶液变红．

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九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

（1）上述实验中，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：_________（填序号）：

（2）图A中，紫色石蕊纸花变红，原因是：_________（写化学方程式）；

（3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有________（填序号）.

①软塑料瓶变瘪

②瓶内生成了白色的碳酸钙

③瓶内澄清石灰水变浑浊

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(　 )

A. 分子可以再分

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔

D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(　 )

A. 分子可以再分

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔

D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

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在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(　 )

A. 分子可以再分

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔

D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

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在课堂上，老师演示了如图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(  )

A. 物质都是由分子构成且很小

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔且不可以再分

D. 分子均能保持物质物理性质、化学性质的最小粒子

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在课堂上，老师演示了如图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(  )

A. 物质都是由分子构成且很小

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔且不可以再分

D. 分子均能保持物质物理性质、化学性质的最小粒子

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