在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明( )A. 分...

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在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(　 )

A. 分子可以再分

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔

D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

九年级化学单选题简单题

少年，再来一题如何？

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试题解析

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在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(　 )
A. 分子可以再分
B. 分子在不断地运动
C. 分子之间有间隔
D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

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在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(　 )
A. 分子可以再分
B. 分子在不断地运动
C. 分子之间有间隔
D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

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在课堂上，老师演示了图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明(　 )
A. 分子可以再分
B. 分子在不断地运动
C. 分子之间有间隔
D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

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在课堂上，老师演示了如图所示实验，同学们通过查阅资料得知酚酞溶液遇碱变红，氨水呈碱性，实验过程中观察到容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明（　　）
A. 分子可以再分
B. 分子在不断地运动
C. 分子之间有间隔
D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

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在课堂上，老师演示了如图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明( )
A. 物质都是由分子构成且很小
B. 分子在不断地运动
C. 分子之间有间隔且不可以再分
D. 分子均能保持物质物理性质、化学性质的最小粒子

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在课堂上，老师演示了如图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明( )
A. 物质都是由分子构成且很小
B. 分子在不断地运动
C. 分子之间有间隔且不可以再分
D. 分子均能保持物质物理性质、化学性质的最小粒子

九年级化学单选题简单题查看答案及解析
在课堂上，老师演示了如图所示实验。容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明( )
A. 物质都是由分子构成且很小
B. 分子在不断地运动
C. 分子之间有间隔且不可以再分
D. 分子均能保持物质物理性质、化学性质的最小粒子

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（2011年山东威海，8题）物质的性质与变化
老师在课堂上演示了如下的3个有趣的实验：
①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热。2分钟后把石灰石放入含有酚酞溶液的蒸馏水中，酚酞溶液不变色。
②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后将石灰石再次放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液产即变成红色
③向②中变红的溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色。
请回答下列问题：
（1）下列说法不正确的是（）
A．石灰石不具备受热分解的性质
B．实验①中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化
C．化学反应需要一定的条件，下实验①中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度
（2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因是，正确的是（）
A．氧气能降低碳酸钙分解所需要的温度
B．氧气能改变碳酸钙的性质
C．氧气是CaCO₃分解的催化剂
D．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰的温度。
（3）在初中阶段，涉及到物质的化学性质主要有：
A．可燃性；B．热稳定性；C．酸性；D、碱性;E、金属活动性；F．非金属活动性
在上述变化中，酒精表现的化学性质是（填代号，下同）__________________;盐酸表现的化学性质是_____________________、
（4）写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式：
_______________________________________________________________________
________

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（2011•威海）物质的性质与变化老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验：
①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热，2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液不变色．
②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液立即变成红色．
③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色．
请回答下列问题：
（1）下列说法不正确的是
A．石灰石不具有受热分解的化学性质
B．实验①中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化
C．化学反应需要一定的条件，在实验①中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度
（2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因，正确的是
A．氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
B．氧气能改变碳酸钙的性质
C．氧气是碳酸钙分解反应的催化剂
D．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰温度
（3）在初中阶段，涉及到的物质的化学性质主要有：
A．可燃性；B．热稳定性；C．酸性；D．碱性；E．金属活动性；F．非金属活动性．
在上述变化中，酒精表现出的化学性质是（填代号，下同）；盐酸表现出的化学性质是．
（4）写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式：
、
、．
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（8分）物质的性质与变化
老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验：
①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热，2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液不变色。
②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液立即变成红色。
③向②变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色。
请回答下列问题：
（1）下列说法不正确的是（）
A．石灰石不具有受热分解的化学性质
B．实验①中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化
C．化学反应需要一定的条件，在实验①中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度
（2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因，正确的是（）
A．氧气能降低碳酸钙分解所需的温度
B．氧气能改变碳酸钙的性质
C．氧气是碳酸钙分解反应的催化剂
D．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰温度
（3）在初中阶段，涉及到的物质的化学性质主要有：
A.可燃性；B.热稳定性；C.酸性；D.碱性；E.金属活动性；F.非金属活动性。
在上述变化中，酒精表现出的化学性质是（填代号，下同）；盐酸表现出的化学性质是。
（4）写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式：

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