在课堂上，老师演示了如图所示实验，同学们通过查阅资料得知酚酞溶液遇碱变红，氨水呈碱性，实验...

在课堂上，老师演示了如图所示实验，同学们通过查阅资料得知酚酞溶液遇碱变红，氨水呈碱性，实验过程中观察到容器A中溶液变红，B中溶液不变色，该现象说明（　　）

A. 分子可以再分

B. 分子在不断地运动

C. 分子之间有间隔

D. 分子是保持物质化学性质的最小粒子

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

化学课堂上，同学们在老师的指导下进行了分组实验。

（查阅资料）氯化钙溶液、氯化钠溶液都呈中性。

（1）第I组实验：探究酸和碱的反应。向试管中加入少量的氢氧化钙溶液，并滴入几滴无色酚酞溶液，充分振荡后，再逐滴滴入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌，观察到溶液由红色变为无色，测得溶液的pH＜7．该过程中发生反应的化学方程式为________，反应后溶液中的溶质为________。

（2）第Ⅱ组实验：为了探究一瓶忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液中溶质的成分，同学们进行了如下实验。

（提出猜想）

猜想1；溶质是氢氧化钠；

猜想2：溶质是________；

猜想3：溶质是碳酸钠。

（设计实验）

（交流讨论）

老师问：“若向少量样品中，加入足量的稀盐酸，如果有气泡产生，猜想3一定成立吗？”同学们交流讨论后，一致认为猜想3不一定成立，原因是________。

（3）实验结束后，同学们将两组实验后的废液倒入同一个废液缸中进行集中处理。若使废液中只含有一种溶质氯化钠（酚酞除外）则需向废液中加入________。

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

老师在课堂上演示了如图甲、乙两个实验并对实验现象进行了分析然后把甲、乙反应后的溶液倒入同一个烧杯中发现有白色沉淀生成，于是大家对白色沉淀的成分进行如下探究。

（查阅资料）硫酸钡不溶于水也不溶于酸。

（实验分析）甲实验中发生反应的化学方程式为_____。

（提出问题和猜想）烧杯中白色沉淀的成分是什么呢？

猜想：BaSO4

猜想Ⅱ：Mg（OH）2和BaSO4；

猜想Ⅲ：Cu（OH）2和BaSO4；

同学们经过讨论认为猜想Ⅲ错误，其理由是_____。

（实验方案）

（拓展与思考）要证明乙试管中硫酸溶液是否有剩余可采用的不同类别的试剂有①_____，②_____。（不能选用题中已用试剂）

九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析

小兵同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签严重破损（如图所示）。老师告诉他，这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。小兵同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：

小兵同学根据上述信息．分析认为此溶液一定不是________溶液。为确定其成分，该同学对此溶液进行如下实验探究：

【提出假设】该溶液可能是________。

【实验验证】

九年级化学探究题困难题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

李明同学通过查阅资料得知钠与冷水可发生剧烈反应，并生成氢气和氢氧化钠。在一节实验课上，老师从实验室取了4.6g的钠与一盆质量为5kg的冷水，将钠放入水中后同学们观察到水中有气体产生，且生成的气体的质量与时间的关系如图所示，求：

（1）反应结束后生成氢气的质量为　　　　　　　　 g；

（2）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。（结果保留到0.1%）

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

（演示实验）将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。

（查阅资料）溶液显中性

（提出问题）实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？

（猜想与假设）针对疑问，甲组同学猜想如下：

猜想I：只有猜想II：有______。

猜想Ⅲ：有和猜想Ⅳ：有、HC1和

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想IV不合理，其理由是______。

（实验探究）为验证其余猜想，各小组取反应后的溶液进行了下列两个方案的探究。

（得出结论）通过探究，全班同学一致确定猜想III是正确的。

（评价反思）在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑______。

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析