阅读下面语段，按要求答题。岁月的山峦积淀着沧桑，生命的泉水涤荡着chéng澈，心灵的花草弥...

阅读下面语段，按要求答题。

岁月的山峦积淀着沧（　　 ）桑，生命的泉水涤荡着chéng（　　 ）澈，心灵的花草弥散着芳香。这梦一般的岁月纯净而美好。悠然行走在美丽的世界里，让自己跨越的姿势优雅而蹁跹。优雅是生活的姿态。优雅的生活，就是在某个细雨霏霏的春日里，双手托腮，独坐窗边，líng（　　 ）听窗外细雨独奏的美妙乐声；优雅的生活，就是躁热的夏季，静坐大树下，感受微风带来的丝丝凉意；优雅的生活就是在　　　　 （天高气爽　 狂风暴雨）的秋季，漫步原野，与落叶对话，和秋雨相伴；优雅的生活，就是在白雪皑皑的冬季，掬一捧雪花，握一份惬（　　 ）意。

（1）根据拼音写汉字并给加点的字注音

沧（　　 ）桑　 惬（　　 ）意　 chéng（　　 ）澈　 líng（　　 ）听

（2）找出并改正一个错别字。　　　　 改　　　　

（3）结合语境选择合适的词语，填写在横线上。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

（60分）阅读下面一段文字，按要求作文。

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……

请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章。

要求：1、除诗歌外，其他体裁不限；2、不少于600字，不出现真实校名、人名；3、书写工整规范。

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阅读下面一段文字，按要求作文。

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心的……

请以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章。

要求：不少于500字，内容具体充实，除诗歌外，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）

题目：开在记忆深处的花朵

九年级语文命题作文困难题查看答案及解析

阅读下面一段文字，按要求回答问题。

在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新成代谢的声部，由弱到强渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听者，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩　　　　 （滤过、流过）心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我瑕想。

①给文段中加点的字注音。衍：　　

②找出并改正文段中两个错别字。

　　 改为　　 ；　　 改为　　

③结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。

九年级语文字词书写简单题查看答案及解析

阅读下面的文字，按要求作文。

岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘怀。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，让人心情愉悦的，能够温暖人心……

请根据自己的生活经历和切身体验，以“开在记忆深处的花朵”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③不出现真实的校名、人名；④书写工整规范。

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阅读下面的文字，完成后面的题目。

风懂得云的忧伤，云懂得月的寂寞，月懂得水的爱恋，水懂得花的心事，花懂得蝶的呢喃，蝶懂得风的温暖。 因为懂爱，岁月的书笺上沉淀着xīn香；生命的泉水荡涤着心灵，时光的花香迷漫着过往。感谢相遇，让时光多了一份感动；感谢相知，让生活多了一份温暖；感谢经历，让流年多了一份生动；感谢生命，让我在红尘岁月中休篱种菊。在流年里许一场花开春暖。带着阳光和雨露，与花相拥，与时光对饮，以风的洒脱笑看过往；以莲的恬淡随遇而安。

（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。

xīn(　　　 )香　　　　　　　　　　 呢喃 （　　　　 ）

（2）文中画横线处各有一个错别字，请找出来加以改正。

　　　　　　　 改为　　　　　　　 　　 __________改为 　　　　　　　

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阅读下面文字，根据要求作文。

和德高望重、博学睿智的智者为伴，或许你能得到一次心灵的启迪；与积翠如云、鸥翔鱼游的大自然为伴，或许你能感受到一次灵魂的涤荡；有慷慨无私、真诚以待的好友为伴，或许你能收获到一份从未有过的感动……

请以“有你为伴”为题写一篇记叙文。

要求：1、要写自己生活中发生的事情以及自己的感受；2、不出现真实的人名、地名。3、不少于600字。

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阅读下面一段文字，按要求答题。

读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋shè，是一种需臾不可缺失的生活方式，读得一本好书，如同读出一片心灵的绿荫，一股滋润心田的甘露，一剂医治创痛的良药，一道屏蔽尘世宣嚣的隔壁音，一座构筑人格的大厦。

（1）给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。

　跋shè（_______）　　　 绿荫（_________）  　 创痛（__________）

（2）找出并改正语段中的两个错别字。

_________改为_________ 　　　　　　  ___________改为____________

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阅读下面文段后按要求答题。

①七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我的心痛已经渐渐弥散开去。

②最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的大学生活。

③已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收回，吃饭前尝两口别人的饭莱，几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤。

④还记得入学第一天我们的自我介绍么?

⑤还记得我们的“新生杯”篮球赛么?

⑥还记得“小刚”的梦话，“鲁汉”的鼾声么?

⑦还记得我们一起读书，一起辩论，一起赋诗，一起唱歌么?

⑧那些有趣的、飞扬的，色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个人青春的风采，记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想……每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。

⑨再见了，我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格，真让我由衷敬佩；你们那________、________，真让我________。在这临别之际，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望着你们住处的灯光，依恋着一个个熟悉的身影，耳畔又响起了你们深情的寄语。面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，除了频频回味外，更多的却是感恩和祝福。

⑩再见了，我们呆过的这间教室，四年来，你如同一个好兄弟，默默地为我们遮风挡雨，无私地为我们全体付出。对着空无一人的教室依依道了声：“兄弟，我走了！”然后轻轻掩上门……

（11）再见了，我的恩师；

（12）再见了，我的朋友；

再见了，我的青春；

（13）永别了，我的学生时代!

（14）青春散场，一幕幕的场景，就像一张张绚丽的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和感情。

（15）我们等待下一场开幕。我们将会在前面的旅途上，迎着灿烂的阳光，乘着青春的翅膀，勇敢地飞向梦想的天堂。

(文段有删改)

1.段①中的“心痛”具体是指“我”什么样的心情?(2分)

2.文段主要抒发了作者的哪三种思想感情?(3分)

3.请在段⑨中的横线处根据划线句的文意和结构形式续写出恰当的内容。(3分)

4.请为文段拟一个恰当的标题。(2分)

5.读完文段，相信你一定会心有所感，情有所动：请为自己初中的某位老师写一段临别留言。(要求：感情真挚，语言优美，不能出现校名和人名。60字左右。)(4分)

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阅读下面这段文字，按要求回答问题。（3分）

文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。（Ａ）它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，________，传扬在诗词浪漫的意境里……

传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。（Ｂ）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。

1.仿照（Ａ）处画曲线的句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、风筝、书法等），为横线处补写句子。（写在下面的横线上）（2分）

2.文段中（Ｂ）处画横线的句子有语病，请将修改后的语句写在下面的横线上。（1分）

原句：保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

改句：________　　

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