一氧化碳不仅可作燃料，还可用于冶炼金属，如图是实验室利用CO还原氧化铁的装置示意图，请完成以下问题。
（1）写出A装置中的实验现象和发生反应的化学方程式________。
（2）写出B试管中发生反应的化学方程式________。
（3）请从微观角度分析CO和CO2性质不同的原因________。
九年级化学填空题简单题
一氧化碳不仅可作燃料，还可用于冶炼金属，如图是实验室利用CO还原氧化铁的装置示意图，请完成以下问题。
（1）写出A装置中的实验现象和发生反应的化学方程式________。
（2）写出B试管中发生反应的化学方程式________。
（3）请从微观角度分析CO和CO2性质不同的原因________。
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一氧化碳不仅可作燃料，还可用于冶炼金属，如图是实验室利用CO还原氧化铁的装置示意图，请完成以下问题。
（1）写出A装置中的实验现象和发生反应的化学方程式________。
（2）写出B试管中发生反应的化学方程式________。
（3）请从微观角度分析CO和CO2性质不同的原因________。
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（1）根据氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷五种气体的性质，试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：
①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是_____；
②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是_____；
③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是_____；
④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是_____；
⑤能使带火星的木条复燃的是_____。
（2）仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成，并联想它们的性质与用途，你就会发现某种气体在某一点上具有与其它三种气体不同之处，请你列举两例：
①_____②_____
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根据氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的性质，试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：
①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是_______；
②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是_______；
③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是 _______；
④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是______________；
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木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年的历史。某兴趣小组的同学对木炭在高温条件下还原氧化铜后装置内气体的成分产生了探究兴趣，于是提出了以下猜想：
a．气体产物可能是二氧化碳；
b.气体产物可能是一氧化碳；
c.气体产物可能是_______。
（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式为___________
（2）如果猜想b成立，写出产生CO的化学方程式：________。
（3）同学们设计了如下图所示装置，通过实验探究得出猜想c成立。(NaOH溶液能吸收CO2)
则实验过程中观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，C装置中的澄清石灰水__________，E装置中的澄清石灰水__________。
（4）由于用上述图1所示装置探究出猜想c成立，有同学提出图2装置存在缺陷，不够完善，应增加一个__________，原因是____________
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化学使人类对物质的利用能够“物尽其用”。 以下是煤的多种用途。
（1）焦炭用于冶炼金属是利用了其________________ （填“氧化”或“还原”）性；焦炉煤气中，引起温室效应的氧化物是________________ ,属于有机物的是________________ ，有毒的是 ；阿司匹林中碳、氢元素的原子个数比为________ ；
（2）下图是煤燃烧过程中某些反应的微观示意图。
Ⅰ．该反应中生成物的化学式为________________ 。
Ⅱ．为了使煤充分燃烧达到节能减排之目的，在反应物中应增加的微粒是________________ 。（填序号）
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