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综合实践活动。
（A）阅读下面的材料，按要求作答。
今天上午8时30分，第十届江苏省园艺博览会在扬州仪征枣林湾旅游度假区隆重开幕。会期自9月28日至10月28日，历时一个月，主题为“特色江苏，美好生活”。本届园博会选址位于仪征市枣林湾生态园，以“大地景观”为创意，在1800亩的滨湖湿地上微缩全景江苏，13座城市展园按五大文化板块组团呈现，太湖、长江、运河、滨海区域各具个性，吴风、汉韵一园揽尽。
请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。
（B）我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
（1）问：这段文字选自《朝花夕拾》中的《__》，文中“我”读的书是《__》。
（2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。读整本书，分别写出一处能够表现作者“温馨的回忆”“理性的批判”的内容。
温馨的回忆：___________________________________________
理性的批判：________________________________________________
（C）下面是漫画《网络推手》和《自得其乐》，请选择其中一幅，简要概括主题。
我选择的漫画是《________________》
主题：_________________________________________________________
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综合实践活动。
2018年9月28日，第十届江苏园林博览会将在仪征市枣林湾生态园举行，主题为“特色江苏，美好生活”。
（1）为了让同学们更好地了解园博会，学校团委决定以黑板报形式宣传园博会，让你为该黑板报拟两个栏目。（每个栏目6个字以内）
（2）为了营造全市人民喜迎园博会，人人参与园博会的浓厚社会氛围，组委会现征集户外宣传标语。请你设计一个标语，要求对仗工整。
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阅读下列新闻材料（有改编），按要求回答问题。
12月18日上午，2010中国体育旅游博览会在海口开暮。本届中国体育旅游博览会以“魅力海南国际旅游岛，时尚体育旅游博览会”为主题，①展出面积近3.5万平方米左右，参展企业及规模均创历届之最。海南国际旅游岛主题展区位于海口市万绿园内，展区的设计是全开放式的，体现了“全岛一体化”的理念。该展区为“馆外馆”， ②已成为靓丽的本届一道体博会风景线。
1.这则新闻材料中有一个错别字，请找出来，并加以改正。
________应改为：________
2.这则新闻材料中画线的两个句子有语病，请加以改正。
①句意思不够明确，应改为：________
②句中词语的排列顺序不当，应改为：________
3.假如你是本届体博会的一名志愿者，想向前来咨询的几位岛外游客介绍一种特产或一处旅游景点。你该如何介绍？
________
________
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综合实践活动(7分)
今年，我县为纪念刘伯承元帅诞辰120周年，弘扬刘帅精神，将隆重推出“三色旅游”，为此，学校将组织开展一系列活动。
1.【活动一：这方热土】山清水秀是开县的一大特色，为宣传这一特色，学校准备请你设计两种切实可行的活动形式并写在下面的横线上。(2分)
2.【活动二：走进社区】你被选作“三色旅游”活动的社区宣传员，社区要张贴宣传语，请你从以下两条宣传语中选择你认为较好的一条，并具体说说好在哪里。(3分)
A．山与水的情怀 你与我的帅乡
B．打造旅游文化 提升城市品位
3.【活动三：热爱帅乡】微博是当前网络上流行的一种文体。它能够迅速传播信息，表达感受，交流思想。为了弘扬刘帅精神，宣传美丽开县，“大渝网”准备举行“三色旅游节”微博征文大赛，请你就这一活动的意义或你对这一活动的打算(建议)写一篇60字以内的短文作为微博参赛。 (2分)
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综合性学习。阅读下面的材料，完成小题。
材料一 春节是中华民族最隆重、最热闹的一个传统节日，为每年农历正月初一。新春贺岁围绕祭祝祈年为中心，以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年等活动形式展开，喜庆气氛浓郁，内容丰富多彩，凝聚着中华文明的历史文化精华。
材料二 过新年历史悠久，在发展及传承中，已形成了一些较为固定的习俗，有许多还相传至今，如扫尘、办年货、贴年画、贴春联、吃饺子、守岁、放爆竹、祭祖、拜年等等。
（1）下列诗句哪一项与春节习俗有关？
A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.但愿人长久，千里共婵娟。
C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D.绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。
（2）从材料中提供的过年习俗中任选一个，进行情景描写。
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综合实践活动。（8分）
扬州，物产丰富，小吃众多，自古就有“食在扬州”的美誉，是中国四大菜系淮扬菜的发源地。现在学校要开展“赏美食，品文化”的活动，请你参加并完成下面的任务。
1.【享美食，品文化】
本报讯 淮扬美食文化是扬州的一张“城市名片”。 2012年第五届扬州淮扬菜美食节昨晚在迎宾馆拉开帷幕。淮扬菜文化节从2008年至今，已经成功举办了五届，正成为扬州特色品牌，每年一度的美食节，促进了淮扬菜与时俱进。相信融合传统扬州烹饪工艺与现代西餐组配、高雅而新颖的淮扬风味，定会让大家更深地体验到扬州文化的精致和扬州人民的热情。
《扬州日报》2012 4 18
（1）给上面新闻拟一个标题（不超过17字）（2分）
（2）高邮是著名的莲藕之乡，请结合《荷》专题所学内容，向来参加美食节的游客介绍我们的土特产——莲藕汁，共享美食带来的健康与欢乐。（3分）
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2.【赏佳文，悟情感】
还有一个风俗，是端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋，其余的都记不清，数不出了。也许十二红只是一个名目，不一定真凑足十二样。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的……
汪曾祺《端午的鸭蛋》
链接材料：中国人一直喜欢红色，喜庆吉利，有节日的气氛。至于端午的菜品，为何一定要十二红，而不是十一红，或是十三红。这是有说法的，这个数字代表每年的十二个月，再者它也兼顾了每年的四时八节。
结合链接资料，说说扬州人过端午吃十二红的习俗表达扬州人民怎样的愿望？（3分）
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综合性学习活动“少年正是读书时”。
学校开展综合性学习活动“少年正是读书时”，请阅读以下材料。根据要求回答问题。
材料一：
材料二：
有些人读书，全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预备做的事丢开，用全副精力去读它；明天遇到另一部有趣的书，仍是如此，虽然这两书在性质上毫不相关。一年之中可以时而习天文，时而读莎士比亚。在旁人认为重要而自己不感兴味的书都一概置之不理。这种读法有如打游击，亦如蜜蜂采蜜。它的好处在使读书成为乐事，对于一时兴到的著作可以深入，久而久之，可以养成一种不平凡的思路与胸襟。它的坏处在使读书泛滥而无所归宿，缺乏专门研究所必需的“经院式”的系统训练，产生畸形的发展，对于某一方面知识过于重视，对于另 一方面知识可以很蒙昧。我的朋友中有专读冷僻书籍，对于正经正史从未过问的，他在文学上 虽有造就，但不能算是专门学者。
如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活，不把读书当做工作而只当做消遣，这种蜜蜂采蜜式的读书法原亦未尝不可采用。但是一个人如果抱有成就一种学问的志愿，他就不能不有预定计划与系统。对于他，读书不仅是追求兴趣，尤其是一种训练，一种准备。
（1）由材料一中的图可以得出______________的结论。
（2）材料二中，作者认为蜜蜂采蜜式读书法不适合______________的人，因为这种读书法的优点在于 ______________；弊端在于______________。
（3）对下列有关读书的诗句理解有误的一项是（________）
A.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。（王贞白）——这两句诗说的是读书要惜时。
B.粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。（苏轼）——这两句诗说的是读书的作用。
C.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游）——这两句诗说的是读书有时是无用的。
D.问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹）——这两句诗是说读书时做学问的源头活水。
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综合实践活动
明月湖城市书房坐拥湖景，环境优美。聪聪和明明在此参加了“朱自清读书节”活动。请你和他们一起完成以下任务吧。
由市委、市政府、扬州市全民阅读活动领导小组主办的第四届“朱自清读书节”在扬州市图书馆明月湖24小时城市书房广场正式启动。本次读书节将在扬城掀起全民阅读新高潮，让城市更加“文”起来。
活动一：请你为本次活动拟一条宣传标语。（至少使用一种修辞）
宣传标语_______________________
活动二：聪聪准备在本届读书节“读书沙龙”活动中向参与嘉宾推荐一篇朱自清的文章，你会建议他推荐哪篇文章呢？请给这篇文章写一段推荐语。
推荐文章：______________
推荐语:_____________________
活动三：明明热情邀请同学小彬一起参加本次读书节活动，可是小彬却以学习忙为由拒绝了，你觉得明明该怎么劝说小彬呢？
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阅读材料，回答问题。
学校要开展主题为“让读书成为一种生活方式”的语文综合实践活动。请你按要求 完成下列任务。
（1）班级举行“亲子共读”活动，要求家长和孩子共读一部经典，你的家长因为工作忙碌迟迟未读，可是，你却经常看见他（她）晚上刷微信。请你写几句话劝说。（60字左右）
_____________________
（2）请仿照下列句子，写出你的读书体会。
读书就是到智者家串门儿，可以开阔视野，增长见识；读书就是进行生命的化妆，可以 充实自我，改变气质；读书就是______________，可以_____________________。
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综合实践活动。
为了研究中学生名著阅读现状，李明等同学对城乡200多名学生进行了问卷调查，下面两则材料是调查结果，读后按要求回答问题。
【材料一】名著阅读情况：学生最喜欢的推荐名著前五名篇目依次是《安徒生童话》《西游记》《水浒传》《格林童话》和《鲁滨孙漂流记》。
【材料二】 影响阅读名著的原因：
| 原因 | 人数 | 所占比例 |
| A．找不到书 | 70 | 33﹪ |
| B．没时间 | 105 | 49﹪ |
| C．不喜欢 | 38 | 18﹪ |
(1) 阅读材料一、二你能分别得出什么结论。
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(2) 你班的小刚不喜欢阅读名著，请你对他进行劝说，并向他推荐《西游记》。
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