阅读下列材料,回答问题。
材料一:尽管清朝军官们很欣赏西洋步兵阵列,“但认为他们的士兵未必会这种阵势”其原因主要源自被总结为“中学为体,西学为用”的中国中心主义,用戈登的话来说,就是“承认我们(西方)的炮兵是优越的,但却认为他们《中国)的步兵要先进得多——大炮差距来自于“物”,步兵差距则来自于“人”,“天朝子民”怎能认为自己不如洋人?
材料二:几乎是在中国开展“洋务运动”的同时,日本开始了”明治维新”,当李鸿章得如日本名门子弟甘愿去西方工厂当学徒,以获得“制器之器”时,颇为感动,他建议朝廷在科举制度中对精通技术的应试者另设新科,以培养实用之才。遗憾的是,尽管李鸿章身为晚清第一重臣,但这一涉及体制问题的改革建议却从未被最高统治者认真考虑过。
材料三:美国汉学家芮玛丽这样评价这一阶段的“自强”运动:“不但一个王朝,而且一个文明看来已经崩溃了,但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力,它们终于死里求生,再延续了60年。
(1)分析材料一和材料二,你认为洋务运动失败的原因是什么?
(2)材料二中提到的体制问题”通过什么事件开始出现改变?该事件在实用之才培养方面有何举措?
(3)分析材料三,结合所学知识,洋务运动有何积极作用?
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
材料一:尽管清朝军官们很欣赏西洋步兵阵列,“但认为他们的士兵未必会这种阵势”其原因主要源自被总结为“中学为体,西学为用”的中国中心主义,用戈登的话来说,就是“承认我们(西方)的炮兵是优越的,但却认为他们《中国)的步兵要先进得多——大炮差距来自于“物”,步兵差距则来自于“人”,“天朝子民”怎能认为自己不如洋人?
材料二:几乎是在中国开展“洋务运动”的同时,日本开始了”明治维新”,当李鸿章得如日本名门子弟甘愿去西方工厂当学徒,以获得“制器之器”时,颇为感动,他建议朝廷在科举制度中对精通技术的应试者另设新科,以培养实用之才。遗憾的是,尽管李鸿章身为晚清第一重臣,但这一涉及体制问题的改革建议却从未被最高统治者认真考虑过。
材料三:美国汉学家芮玛丽这样评价这一阶段的“自强”运动:“不但一个王朝,而且一个文明看来已经崩溃了,但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力,它们终于死里求生,再延续了60年。
(1)分析材料一和材料二,你认为洋务运动失败的原因是什么?
(2)材料二中提到的体制问题”通过什么事件开始出现改变?该事件在实用之才培养方面有何举措?
(3)分析材料三,结合所学知识,洋务运动有何积极作用?
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阅读图文材料,完成相关问题。
材料一:
材料二:清朝统治者以天朝大国自居认为国内“物产丰盈”,不需要外洋货物,面对西方殖民者日益猖獗的侵扰活动,从国家安全出发,关闭国门。
(1)材料一中郑和下西洋最远到达哪里?(2分) 请简要评价郑和下西洋的历史地位。(2分)
(2)材料二中反映的是清朝实行什么政策?(2分)该政策对中国社会有什么严重危害?(2分)
(3)结合明清不同的对外政策,联系今天对外开放给中国带来的巨大变化,请谈谈你的感想。(2分)
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英、美、日都是当今世界有影响力的国家,探究、总结它们的崛起历程和成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “16世纪以后,世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋,曾经位于文明边缘的民族,突然发现自己处于世界文明变化的中心,因而更加发奋图强”。18世纪后半期,一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来,英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起,共同将英国推上了世界霸主的宝座。
(1)根据材料一结合所学知识,分析英国霸主地位形成的历史条件。
材料二 英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说:“如果你在现行制度范国内试验成功,各国将进行新的更雄心勃勃的实践,而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”
(2)材料二中罗斯福的“试验”原因是什么?材料中“新的经济时代”指什么?
材料三 二战后,日本抓住各种有利的外部机遇……同时,注重激发自身内部潜力,如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%,名列资本主义世界各国之首。到1987年,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)
(3)材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么,并说明日本取得了怎样的经济地位?
(4)上述三国崛起的经验,对中华民族的伟大复兴有何启示?
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英、美、日都是当今世界有影响力的国家,探究、总结它们的崛起历程和成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。
材料一 “16世纪以后,世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋,曾经位于文明边缘的民族,突然发现自己处于世界文明变化的中心,因而更加发奋图强”。18世纪后半期,一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来,英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起,共同将英国推上了世界霸主的宝座。
(1) 根据材料一结合所学知识,分析英国霸主地位形成的历史条件。
材料二 英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说:“如果你在现行制度范国内试验成功,各国将进行新的更雄心勃勃的实践,而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”
(2)材料二中罗斯福的“试验”原因是什么?材料中“新的经济时代”指什么?
材料三 二战后,日本抓住各种有利的外部机遇……同时,注重激发自身内部潜力,如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%,名列资本主义世界各国之首。到1987年,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)
(3)材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么,并说明日本取得了怎样的经济地位?
(4)上述三国崛起的经验,对中华民族的伟大复兴有何启示?
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世界近代史上,人口移动是十分常见的现象,它对历史发展产生了深远的影响。阅读材料,回答问题。
材料一 15 世纪至19世纪初大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图
材料二 人口移动理论认为,从移民动机看人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为不同程度地基于主观愿望而奔赴海外者,或为躲避专制迫害,或为改善自身的物质状况,谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。
(1)材料一中“大西洋沿岸洲际人口移动”开始于什么事件?它有何积极影响?
(2)15世纪至19世纪初,促使大西洋沿岸洲际人口移动的因素来自哪个大洲?
(3)最能反映材料中“人口移动理论”自愿性移民和被迫性移民的典型史实是什么?请选择其中一种,依据所学知识,分析当时大西洋沿岸洲际人口移动情况及影响。
(4)依据所学知识,谈谈你对上述相关史实的认识。
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世界近代史上,人口移动是十分常见的现象,它对历史发展产生了深远的影响。阅读材料,回答问题。
材料一 15世纪至19世纪初大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图。
材料二 人口移动理论认为,从移民动机看人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为基于主观愿望而奔赴海外者,或为躲避专制迫害,或为改善自身的物质状况,谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。
(1)材料一中“大西洋沿岸洲际人口移动”开始于什么事件?它有何积极影响?
(2)15世纪至19世纪初,促使大西洋沿岸洲际人口移动的因素来自哪个大洲?
(3)最能反映材料中“人口移动理论”自愿性移民和被迫性移民的典型史实是什么?
(4)依据所学知识,谈谈你对上述相关史实的认识。
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阅读材料,回答问题
材料一17世纪英国发生大变动以后,欧洲政治革命的第二个阶段是在1789年法国革命之前的一个世纪中出现的所谓启蒙运动。启蒙运动一词源自以下事实:这一运动的领袖们认为他们生活在一个启蒙时代。他们将过去基本上看作是一个迷信和无知的时代,认为只是到了他们的时代,人类才终于从黑暗走进光明。
材料二 美国革命实际上已经成了巴黎一种新的信仰,《独立宣言》则是他们的”圣经”。对于法公使杰斐逊说:“法兰西被我们的革命唤醒了,他们现在的目标非常明确。”……“在同一时间里,美国人却为法国人民对权利的热情所唤醒,为1789年10月美国报刊社刊登的法国《人权宣言》而激动不已。很明显,两个国家都在互相影响着对方。
材料三英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
(1)依据材料一,“英国发生的大变动”指的是什么?结合所学知识概括启蒙运动的影响。
(2)依据材料二结合所学知识,用史实解释说明“两个国家都在互相影响着对方”。
(3)据材料三分析,英美革命与法国革命有什么不同。产生这种不同的原因是什么。综合上述探究,结合所学知识,谈谈欧美革命对世界趋势产生了什么影响。
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阅读下列材料,回答问题。
材料:惟商鞅变法,不顾人言,只能骤至富强,亦以召怨天下。……虽得天下,旋接踵而亡。
请回答:
(1)上述材料认为秦朝灭亡的主要原因是什么?
(2)这种观点是否正确?请简述你的理由。
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道路自信源自于道路开辟、道路创新和道路自觉,关系着国家前途、民族命运和人民幸福,坚持道路自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。阅读下列材料,回答问题。
材料一:资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导,(却)以下跪的方式祈求改良,最终由于触碰了封建统治阶层核心利益和统治体制而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派,夺取了国家政权,却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——摘编自《浅论近代中国道路选择的曲折性》
材料二:如图
材料三:边界红旗子始终不倒,不但表示了共产党的力量,而且表示了统治阶级的破产,在全国政治上有重大的意义。所以我们始终认为罗霄山脉中段政权的创造和扩大,是十分必要和十分正确的。
——毛泽东《井冈山的斗争》(1928年11月25日)
(1)材料一中的“改良运动”和“暴力革命”分别指哪一具体事件?材料认为“改良运动”夭折的原因是什么?结合所学知识,“暴力革命”的果实虽然被“断送”,但仍有哪些积极意义?
(2)材料二图片中的船见证了哪一重大历史事件?如何理解“一船红天下”?
(3)材料三中“罗霄山脉中段政权的创造和扩大”是指什么?在长期的斗争与实践中,毛泽东为中国革命找到了一条怎样的具有中国特色的正确道路?
(4)结合上述材料和问题,你对中国革命道路的选择有什么认识?
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民生问题是古今中外政治统治的重大问题。阅读下列相关材料,回答问题。
(中国篇)
材料一 刘邦初建汉朝,接秦之弊,社会经济残破。刘邦及其大臣总结暴秦短命而亡的教训,认为秦朝之所以失天下,“乃举措暴政而用刑太极之故也”。于是改弦易辙,在统治政策方面做出重大调整,采取了“与民休息”的政策,一定程度上缓和了社会矛盾,稳定了社会秩序。为恢复发展社会经济奠定了坚实的基础,巩固了新生的王朝政权。
(1)根据材料指出秦朝“失天下”的原因以及汉朝推行的“与民休息”政策的作用。
材料二 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,……凡天下田,天下人同耕。
——《天朝田亩制度》
(2)材料中的文件颁布于哪一历史事件中?它代表哪一个阶级的利益?这一文件是否得到了实施?
材料三 中国共产党在不同时期提出了不同的土地政策,如“打土豪,分田地,建立革命政权”、“实行减租减息的土地政策”①、“实行耕者有其田的土地政策”、“摧毁了我国存在2000多年的土地制度,农民成为土地的主人”②、“把土地长期包给各家各户使用,农民分户经营、自负盈亏”③等。
(3)①处是中国共产党在什么时期提出的?②和③处反映的事件分别是什么?③处的事件最先在哪一地区得到实施?
(世界篇)
材料四 胡佛水坝在1931年3月动工,1935年水坝提早两年完工。水坝经费由政府资助,由于当时正处于经济大萧条时期,失业人数大增,因此水坝的建造提供了一群数量可观的廉价劳工。胡佛水坝建成后形成人工湖米德湖,它不仅景色优美,成为美国人游艇、滑水、钓鱼、露营度假胜地,而且能灌溉庄稼和利用水力发电,对发展生产起着不容忽视的作用。
——《胡佛水坝》
(4)材料中的“经济大萧条时期”指的是哪一时期?为了度过这一时期,美国采取了什么对策?依据材料概括胡佛水坝建造的作用。
材料五 英国前首相撒切尔夫人:说“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。”
(5)材料中的“安全网”指的是西方国家建立的什么制度?如何评价这一制度?
(6)综合以上材料,你从中获得了哪些启示?
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