下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
B. 这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
C. 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
D. 石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。
九年级语文选择题困难题
下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。
B. 这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。
C. 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。
D. 石拱桥自身的结构就很美丽：圆的桥洞、方的石块、弧的桥背，方、圆之间相处和谐、得体。
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依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
①捐赠一本书，提供一份午餐，甚至转发一条微博，爱心就在你我之间 。
②看到果实如此 的柚子树，霎时间，我心头充满了喜悦和新奇。
③这部长篇小说，形象鲜明，情节 ，具有史诗般的文化厚度。
④在年级课本剧汇演中，邻班同学夸张的表演让大家 地笑起来。
A．传承 丰饶 抑扬顿挫 忍俊不禁
B．传承 丰饶 跌宕起伏 情不自禁
C．传递 丰硕 跌宕起伏 情不自禁
D．传递 丰硕 抑扬顿挫 忍俊不禁
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下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 没有职业的小懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
B. 够了！够了！暴君们。啊！野蛮还在，好吧，让哲学抗议。刀剑猖狂，让文明愤然而起。
C. 克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？
D. 天色渐黑，我突然发现不远处好像闪过一个人影。
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下列句子没有使用修辞手法的一句是（ ）
A. 小草偷偷地从土里钻出来。
B. 又怎么过草地，走沙漠，扑山梁？
C. 它们像彩蝶一样随风飘去。
D. 妈妈好像看出我在撒谎。
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下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是( )
A. 当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了这是他出门以来第一回真正感到害怕。
B. 雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。
C. 它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。
D. 不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 在弥漫着收获喜悦的果园里，将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下，无疑是惬意的农家生活中最浪漫的劳作。
B. 大年三十，一家人围坐在桌子边，边吃年夜饭，边谈笑风生，显得格外温馨。
C. 人群中挤了一下，一个梳着童花头的男孩跑过来，郑重其事地把一块钱放进了捐款。
D. 《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端，把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，感性而亲切。
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下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 在弥漫着收获喜悦的果园里，将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下，无疑是惬意的农家生活中最浪漫的劳作。
B. 大年三十，一家人围坐在桌子边，边吃年夜饭，边谈笑风生，显得格外温馨。
C. 人群中挤了一下，一个梳着童花头的男孩跑过来，郑重其事地把一块钱放进了捐款。
D. 《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端，把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，感性而亲切。
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下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。
B. 傅雷对儿子的生活，都像良师益友一样提出意见和建议。
C. 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？
D. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。
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下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
B. “小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。”
C. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
D. 老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
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下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
B. 蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。
C. 阶梯教室里好像是班主任在开会。
D. 绿树村边合，青山郭外斜。
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