建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：(1)下图是元素周期表...

建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题。

（1）如图是元素周期表的一部分，图表示图中______处元素的原子结构示意图（填字母序号），属于______（选填“金属”或“非金属”）元素；

（2）图中a、b、d三处元素中，与c处元素属于同一周期的是______。

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建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：

(1)下图是元素周期表的一部分。图表示图中____处元素的原子结构示意图(填序号)，在化学反应中该原子易_____电子(填“得到”或“失去”)，下图①、②、④三处元素中，属于金属元素的是____(填序号，下同)；与③处元素属于同一周期的是____。

(2)工业上常将煤洗选加工后用与制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：

①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____(填“分子”或“原子”)，变化过程中，同种原子的个数_____(填“有”或“没有”)增减。

②在该反应中，A、B、C、D四种物质属于氧化物的是_____(填化学式)

③写出该反应的化学方程式____。

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建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:

(1)下图是元素周期表的一部分，图表示图中_______处元素的原子结构示意图(填序号)，在化学反应中该原子易______电子(填“得到”或“失去”)。下图①、②、④三处元素中，与③处元素属于同一周期的是____(填序号)。

(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下:

①写出该反应的化学方程式________。

②在该反应中，化合价升高的元素是_______(填元素符号，下同)，化合价降低的元素是______。

③在该反应中，_____(填化学式)具有氧化性。

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建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:

(1)下图是元素周期表的一部分，图表示图中_______处元素的原子结构示意图(填序号)，在化学反应中该原子易______电子(填“得到”或“失去”)。下图①、②、④三处元素中，与③处元素属于同一周期的是____(填序号)。

(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下:

①写出该反应的化学方程式________。

②在该反应中，化合价升高的元素是_______(填元素符号，下同)，化合价降低的元素是______。

③在该反应中，_____(填化学式)具有氧化性。

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建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:

(1)如图是元素周期表的一部分，图中③处元素的原子在化学反应中易_____电子(填“得到”或“失去”)，形成的粒子符号为________________；①和③处元素化学性质相似的原因_________________。

(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下:

①该反应温度在100℃以上，写出该反应的化学方程式____________________________。

②在该反应中，化合价升高的元素是_______(填元素名称)。

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在“宏观·微观·符号”之间建立联系是化学科特有的思维方式.图中①②③分别是钠、氯、硒三种元素的原子结构示意图，图2是元素周期表中的一部分，X、Y、Z、W是相邻的四种元素，对下列图示信息的分析中，正确的是（　　）

A.③代表的元素位于元素周期表中第六周期

B.由①②两种元素组成的物质，是由NaCl分子构成的

C.若W是②代表的元素，则X对应元素组成的单质的化学式一定是O2

D.若Z是①代表的元素，则Y对应的元素属于金属元素

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“宏观是外在表现，微观是内部结构，符号是表示方法”在这三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：

（1）从图A中可知，硒原子的核外电子数为_____________。

（2）B～E 是四种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是_____________，图中的元素在形成化合物时化合价为+1 价的是_____________。（填写字母序号）

（3）汽车尾气的催化转化器可以减少有害气体的排放，该反应的微观过程可以用下图表示：

①已知丁是一种单质，写出该反应的化学方程式________________________。

②该反应中化合价升高的元素是_____________（填元素符号），在该反应中，____________ (填化学式)发生了还原反应。

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在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。

（1）如图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是__（填元素符号）；

（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为__；

（3）E粒子带3个单位正电荷，则X=__，离子的符号为__；

（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是__。

A．原子序数Z＞Y　　　 B．X和Y处于同一周期　　 C．原子核外电子层数：Y=Z

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在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。

（1）如图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是__（填元素符号）；

（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为__；

（3）E粒子带3个单位正电荷，则X=__，离子的符号为__；

（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是__。

A．原子序数Z＞Y　　　 B．X和Y处于同一周期　　 C．原子核外电子层数：Y=Z

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在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式．如图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题．

（1）如图A、B、C、D元素中，属于金属元素的是________（填元素符号）；

（2）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为_______；

（3）E粒子带2个单位负电荷，则X =_______，离子的符号为_______；

（4）F为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素，以下判断正确的是______。

A．原子序数Z ＞Y　　　 B．核外电子数：X=Y

C．Y和Z处于同一族

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