下来句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
B. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
C. 母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
D. 雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。
七年级语文选择题中等难度题
下来句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
B. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
C. 母亲啊，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽
D. 雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。
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下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A. 当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？
B. 当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。
C. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
D. 他的表情很怪，像是在笑，又像是在哭。
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下列括号内说法正确的一项是（ ）
A. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（这个句子没有使用修辞手法）
B. 他兴趣盎然地给大家描绘除夕之夜家人们一起看春晚、包饺子和放鞭炮。（这个句子没有语病）
C. 我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动。（划线词语的词性分别为代词、名词、形容词和动词）
D. 丑陋、狭隘、纯粹、陈列、拈轻怕重（这些词语从感情色彩上来说都是贬义词）
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下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）
A. 家是既让你高飞 又用一根线牵扯的风筝轴。
B. 父亲像一张弓，蓄一生之势要把孩子射出大山。
C. 小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
D. 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
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下面句子使用修辞手法不同于其它三项的是（ ）
A.槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下蜷曲的手脚，一下子像一条死蛇，哗哗啦啦脱落下来。
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上。
D.我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。
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下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）
A. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
B. 树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
C. 水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
D. 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
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下列句子没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）
A. 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
B. 一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界。
C. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们会安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
D. 这块水晶里，抱着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。
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下列句子使用修辞手法的一项是( )
A. 我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。
B. 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
C. 我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
D. 那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
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下列句子中，没有运用拟人修辞手法的一项是（ ）
A. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
B. 而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
C. 但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
D. 就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
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指出下列句子所用的修辞手法。
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（____）
（2）我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？（____）
（3）纳木错，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。（____）
（4）波浪一边唱歌，一边冲向高空去迎接那雷声。（____）
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