在研究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小明调节杠杆在水平位置平衡后，按图甲所示，通过加挂钩码分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2，记录的实验数据如下表：
小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”。小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图甲中的F1改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的_____，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的_____，即可证明小华的观点是否正确。
（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图乙所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是_____的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆_____（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右右倾斜”）。
八年级物理实验题中等难度题
在研究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小明调节杠杆在水平位置平衡后，按图甲所示，通过加挂钩码分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的L1和L2，记录的实验数据如下表：
小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”。小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图甲中的F1改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的_____，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的_____，即可证明小华的观点是否正确。
（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图乙所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小，他测力臂的方法是_____的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆_____（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右右倾斜”）。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小星和小明分别在两个小组进行“探究杠杆的平衡条件”时：
（1）将杠杆安在支架上，并通过调节平衡螺母使其在水平位置平衡，如图（a），这样做的好处是_________________；
（2）在支点左侧加挂钩码，在支点右侧用弹簧测力计竖直向下拉，如图（b），当杠杆在水平位置平衡后，记录了左侧钩码离支点距离，及所挂钩码数（其中每个钩码重为1N），右侧挂钩离支点距离及拉力的大小。从图（c）读出的拉力为___________N；
（3）小星保持图b中的相关数据不变，只改变拉力的方向，如图（d），仍然保持杠杆在水平位置平衡，并记录了相关实验数据，他发现弹簧测力计示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）小明所在的实验小组，按图b所示进行实验，通过挂钩码分别改变F1、F2，通过对实验所记录的数据进行分析，得出杠杆平衡的条件是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。其他小组的同学认为小明的结论是不正确的，你能利用上述______________图做实验即可验证你的观点。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究杠杆平衡的条件”实验中，需记录动力、动力臂、______和阻力臂。实验开始时应调节杠杆两端的_______，使杠杆在水平位置平衡。当把钩码分别挂在杠杆的两侧后，可以通过改变钩码的______或钩码在杠杆上的_____，使杠杆在_______位置保持平衡，在该位置平衡的目的是_________。
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示，某同学做“研究杠杆的平衡条件”实验时，进行了以下操作：
（1）调节杠杆的左右螺母，使杠杆保持水平；
（2）在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动钩码位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，记录有关数据；
（3）改变两边钩码的数量，按照（2）再进行一次操作．
①指出该同学操作中存在的问题： ．
②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是： ．
③实验中得到的结论是： ．
④若右端不挂钩码，而改用弹簧秤拉如图乙，弹簧秤示数为F1，则F1×OA G×OB．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：
（1）实验时应先调节杠杆在水平位置平衡，目的是________；若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向______（选填“左”或“右”）调。
（2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上______个钩码。
（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：
上表中空格处所缺的数据是：△＝____________，☆＝__________；
（4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是__________________。
（5）接着又用弹簧测力计做了如图丁所示的实验，杠杆平衡后，保持弹簧测力计悬挂点不变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测力计示数将_________（变大、变小或不变），这是因为_________________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：
（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．小明通过调节杠杆右端的螺母向 移动（左/右），使杠杆在水平位置平衡，然后进行下面的实验探究．
（2）要使图乙中杠杆平衡，应在a处挂 个钩码（题中的每个钩码都是相同的）．
（3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数
将 （变大/不变/变小）．
（4）有同学根据自己的实验数据，得到如下结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中没有 （选填序号：①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点④多次进行实验）．
（5）小明对原来装置进行改装如丁图，与丙图比较，同样用竖直向上的力，将两个相同的钩码，提升相同的高度，机械效率高的是 （丙/丁）图；若利用丁图，小明两次将钩码分别挂在A点和C点，使钩码上升同样的高度，那么机械效率 （A/C/一样）的高．
（6）在实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了 ，实验得出杠杆平衡的条件是
A．减小摩擦
B．使每组数据更准确
C．多次测量取平均值减小误差
D．获取多组实验数据归纳出物理规律．
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题：
（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．小明同学想要通过调节杠杆右端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，则调节时应使右端的螺母向移动（选填“左”或“右”）．
（2）图乙中要是杠杆平衡，应在a处挂个钩码．
（3）当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着，使杠杆在水平位置静止时，弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“不变”或“变小”）
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析