20世纪上半期，战争与发展并存，在大战的间隙，不同国家选择了不同的发展道路和模式，为后期世...

20世纪上半期，战争与发展并存，在大战的间隙，不同国家选择了不同的发展道路和模式，为后期世界发展提供了借鉴。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 进入20世纪以后，人类社会在战争与和平问题上面临着选择……20世纪初，一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。

——人民教育出版社《历史选修3〈20世纪的战争与和平〉》

材料二　 苏俄（联）粮食产量变化曲线

苏俄（联）工业发展数据表

材料三　 1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产下降情况表

（1）结合材料一，写出20世纪初在欧洲爆发的空前规模的大战的名称。

（2）根据苏俄（联）粮食产量变化曲线，说明影响1921—1925年变化的主要因素。结合所学知识，列举推动1928—1937年苏联工业生产变化的措施。

（3）材料三中现象出现的原因是什么？美国和德国分别采取了什么应对措施？

（4）综合上述材料，谈谈你从中得到了怎样的启示。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

20世纪上半期，战争与发展并存，在大战的间隙，不同国家选择了不同的发展道路和模式，为后期世界发展提供了借鉴。阅读下列材料，回答问题。

材料一：进入20世纪以后，人类社会在战争与和平问题上面临着选择……20世纪初，一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。

材料二：　　　　 苏俄（联）工业发展数据表

材料三：1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产分别下降情况表

材料四：每一个【签字国】政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。

——《联合国家宣言》

请回答：

（1）结合材料一，写出20世纪初，在欧洲爆发的空前规模的大战的名称。指出战后构建了怎样的世界格局？

（2）阅读材料二，结合所学知识，列举推动1928—1937年苏联工业生产变化的措施。

（3）材料三中现象出现的原因是什么？写出德国和日本为应对这一现象而采取的应对措施

（4）材料四文件的签署标志着哪一反法西斯统一战线的成立？

（5）综合上述材料，谈谈你从中得到了怎样的启示。

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

20世纪上半期，战争与发展并存，在大战的间隙，不同国家选择了不同的发展道路和模式，为后期世界发展提供了借鉴。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：进入20世纪以后，人类社会在战争与和平问题上面临着选择……20世纪初，一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。

——《历史选修3——20世纪的战争与和平》人民教育出版社

材料二：

苏俄（联）粮食产量变化曲线　　　

苏俄（联）工业发展数据表

（数据来源：王斯德《世界现代史参考资料》）

材料三：1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产分别下降情况表

（数据来源：《世界近现代史（下册）》人民教育出版社出版）

材料四：每一个【签字国】政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。

——《联合国家宣言》

请回答：

（1）结合材料一，写出20世纪初，在欧洲爆发的空前规模的大战的名称。指出战后构建了怎样的世界格局？（2分）

（2）根据苏俄（联）粮食产量变化曲线，指出1921年—1925年粮食生产变化的趋势。说明导致这种变化的原因。结合所学知识，列举推动1928—1937年苏联工业生产变化的措施。（3分）

（3）材料三中现象出现的原因是什么？写出美国和德国分别采取了什么应对措施？分别说明美、德措施产生的世界影响。（5分）

（4）材料四文件的签署，标志着哪一国际组织的建立？该组织的建立产生了怎样的影响？（2分）

（5）综合上述材料，谈谈你从中得到了怎样的启示。（1分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题｡

材料一　 19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，它们之间的冲突也日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争——第一次世界大战，这场战争对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系，建立了国际新秩序。

——部编九年级《世界历史》下册

（1）哪一暴恐事件直接引发了第一次世界大战？

（2）根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战是一场什么性质的战争？第一次世界大战后帝国主义列强建立了什么国际新秩序？该秩序彻底崩溃的标志是什么？

材料二　 当二战的序幕刚刚揭开，世界反法西斯力量，显然占有绝对的优势，但是分成英法､美国､苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德意日法西斯侵略扩张势力虽然处于劣势，却狼狈为奸，先后在东非､东亚和中欧燃起战火。

——摘编自《北京师范大学学报》

（3）根据材料二概括指出，二战初期反法西斯力量没能阻止法西斯侵略的原因｡之后，哪一国际组织的建立改变这种状况？第二次世界大战期间，使德国陷入东西两面受敌，顾此失彼困境的事件是什么？

（4）20世纪初期以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤｡请结合实际，就如何避免战争，维护世界和平谈一谈你的看法｡

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

战争与和平是人类永恒的话题。20世纪人类经历了两次世界大战，深刻影响人类发展进程，给人们带来深重灾难。阅读下列材料，回答问题：

材料一　 在古代世界，充满着强国与弱国以及不同文明间的矛盾与碰撞。

（1）公元前5世纪早期，东西方文明最早的一次重要冲突是什么？（1分）

材料二　 下图

（2）结合右图回答，一战的“火星”是什么？足以说明一战的残酷性的事件是什么？分析一战的性质是什么？（3分）

材料三　 二战是人类历史上空前的浩劫。

（3）写出图1、3、4事件在二战中的影响，图2上有点明主题的文字“REMEMBER DEC.7th!”，意思是“记住l2月7日!”这张海报提醒美国人民不要忘记的历史事件是什么？（4分）

（4）写出你学习两次世界大战历史后的感悟。（2分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料：

材料二：二战后，战败的日本充分利用各种有利因素，使经济迅速恢复发展。经过30～40年的努力，日本成为世界经济大国。

材料三：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近于头号强国英国；在此后50年美国越来越深刻地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建设。以二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

请回答：

（1）材料一年代尺中，1868年日本和1775年美国分别发生了什么重大事件？

（2）结合材料一和材料二，请说出日本在19世纪末和20世纪30年代先后发动了哪两次侵华战争？ 二战后日本经济发展的特点是什么？

（3）结合材料一和材料三，19世纪60年代美国是如何解决“国内的统一和制度问题”的？ 20世纪20年代和50年代，美国“主导国际体系”的重大事件是什么？

（4）结合以上材料，谈谈你对国家走和平发展之路的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

20世纪上半期发生的两次世界大战，深刻影响了人类社会的发展进程。下列有关两次世界大战的表述，正确的是

①两次世界大战都是规模空前的世界反法西斯战争

②萨拉热窝事件和德国闪击波兰分别是两次世界大战爆发的导火线

③凡尔登战役和斯大林格勒会战分别是两次世界大战中的转折性战役

④一战以同盟国的失败而告终，二战以轴心国的投降而宣告结束

A. ①②③

B. ③④①

C. ①③④

D. ②③④

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

美国是当今世界上的超级大国，中美两国关系在曲折中不断发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题，并且在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。

（1）依据材料并结合所学知识说明美国“在经济总量上接近头号强国英国”的政治、经济因素有哪些？20世纪50年代，美国是如何主导国际格局的建立的？

材料二　 中美两国都是大国，一个是最发达的国家，一个是发展中的国家。自近代以来，中美关系历经风风雨雨，“既有合作也有对抗，有时有敌意，有时是伙伴”。

（2）在中国近代史上，中美关系“既有合作也有对抗”。请分别举出一例。

材料三　 1972年，尼克松访华后曾说：他在“这一周改变了世界”。毛泽东听到后，也说了一句：“是尼克松改变了世界么？我看还是世界改变了他。”

（3）尼克松访华对中美关系发展有何影响？你认为中美关系发生变化的主要原因是什么？

材料四　 中美贸易争端，是中美经济关系中的重要问题。2019年5月9日，美国政府宣布，自2019年5月10日起，对从中国进口的2000亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25%。5月13日，中国决定，自2019年6月1日0时起，对已实施加征关税的600亿美元清单美国商品中的部分，提高加征关税税率。

（4）中美经贸摩擦给中美关系发展蒙上了一层阴影。放眼未来，设想中美两国应构建一种怎样的外交关系？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

20 世纪上半期发生的两次世界大战，是人类历史的浩劫，深刻地影响着人类社会的发展进程。下列关于两次世界大战的叙述，正确的是

①美国都是参战国　　 ②都以德国投降为结束标志

③都是非正义的战争　　 ④转折性战役都与德国有关

A.①② B.①④ C.③④ D.①③

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，回答问题

材料一：20世纪上半期，战争、革命和危机交织在一起，人类经历了两次世界大战、俄国十月革命和1929—1933年资本主义世界经济危机等重大事件。世界大战的惨烈、核武器的威胁和接连不断的局部冲突，使人们在血与火的教训中探索着和平之路。

（1）请回答：20世纪上半期的“战争、革命和危机”分别指什么？

材料二：斯大林接手作罗斯的时候，还只有木犁；当他撒手人寰而去，苏联已成为世界工业强国。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——丘吉尔

（2）请回答：据材料二指出斯大林取得成就是通过什么模式？该模式在政治的弊端是什么？

材料三：十月革命后，列宁一直在探索俄国的富强之路。由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府被迫实行“战时共产主义”。随着国内战争的结束，1921年苏俄政府放弃“战时共产主义”政策，开始实行新经济政策。

（3）请回答：列宁在探索苏俄富强之路时，都进行了哪些尝试？

材料四：1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降三分之一以上，资本主义世界贸易总额缩减了三分之二。

（4）请回答：为应对危机，美国采取措施的中心内容是什么？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析