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“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的　　　　　。

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像　　的关系，直尺的作用是便于比较物与像　　的关系。

（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴　（选填“能”或“不能”）被点燃。说明平面镜成的是　像，如果以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板　 cm，才能与A的像完全重合。

八年级物理实验题中等难度题

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“探究平镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的　　　　　。
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像　　的关系，直尺的作用是便于比较物与像　　的关系。
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴　（选填“能”或“不能”）被点燃。说明平面镜成的是　像，如果以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应远离玻璃板　 cm，才能与A的像完全重合。

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如图，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小华她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的______．
（2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像______的关系；
（4）放在像的“烛焰”上的手指______被烧痛（选填“会”或“不会”），说明平面镜成的是______像，当蜡烛靠近平面镜时，像的大小______（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
（5）实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，她在实验中可能存在的问题是______．
（6）实验中，仔细观察像的位置，会看到玻璃板中有两个像，这是什么原因呢？为搞清这个原因，小华又找来一块比较薄的玻璃板重做刚才的实验，发现玻璃后仍有两个像，但是两个像的距离靠的更近了．请你帮她分析产生两个像的原因是______．

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在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：______
（2）实验要求蜡烛1和蜡烛2要______，目的是：______．

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在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：______．
（2）实验要求蜡烛1和蜡烛2要______，目的是：______．
（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因．
（4）用刻度尺量出像和物体各自到玻璃板的距离，看有什么关系？为了证明你的结论的正确性，你还应该怎样对实验进行改进？

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在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：______．
（2）实验要求蜡烛1和蜡烛2要______，目的是：______．
（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因．
（4）用刻度尺量出像和物体各自到玻璃板的距离，看有什么关系？为了证明你的结论的正确性，你还应该怎样对实验进行改进？

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在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳他们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是：______．
（2）实验要求蜡烛1和蜡烛2要______，目的是：______．
（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因．
（4）用刻度尺量出像和物体各自到玻璃板的距离，看有什么关系？为了证明你的结论的正确性，你还应该怎样对实验进行改进？

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在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：
（1用玻璃板代替平面镜的目的是：　　　　．
（2）实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是　　　　．
（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因．　　　　．

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如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛，玻璃板，刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能　　　　，便于确定像的　　　　．
（2）实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是　　　　．
（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因　　　　．

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如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛，玻璃板，刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能______，便于确定像的______
（2）实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是______．
（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因______．
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如图在“探究平面镜成像特点”的实验中，小芳她们小组用蜡烛，玻璃板，刻度尺等器材进行实验．请回答下列问题：

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能______，便于确定像的______
（2）实验中她发现当沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，他在实验中可能存在的问题是______．
（3）实验中，仔细观察像的位置，会看到平面镜中有两个像，请分析产生两个像的原因______．
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